小學(xué)學(xué)生檢討書

1、Word 小學(xué)學(xué)生檢討書 【有用】學(xué)校同學(xué)檢討書集錦6篇 在有過錯(cuò)的狀況下，為了避開今后再消失此類大事，往往被要求寫檢討書來自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的學(xué)校同學(xué)檢討書6篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇1 敬重的老師： 您好！ 我是您的同學(xué)，我的名字叫做xxx，在您提示了我們許多次之后，我又一次違反了您說的話，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批判了一頓，我也知道自己錯(cuò)了，同樣的事情被老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，我也覺得這樣很不好。寫下這份檢討書的目的除了像您認(rèn)個(gè)錯(cuò)之外，還想要讓自己重視起這

2、件事，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。 今日其次節(jié)課下課的時(shí)候，平常都是要去做早操的，但由于今日下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開頭我的內(nèi)心還時(shí)刻記著您說的話，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很快樂的時(shí)候，就會(huì)把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追趕的現(xiàn)象。四周的一些同學(xué)提示了我們不能在走廊上奔跑，那個(gè)時(shí)候我略微遲疑了一下，但當(dāng)我看到我的那些伴侶都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著追上去。在三番五次的追趕下，我們最終被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個(gè)人并排站立，接受著您的訓(xùn)斥，四周圍了一圈的同學(xué)看著我們。 開頭的時(shí)候我的內(nèi)心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一

3、些不好的想法，覺得是老師管的太嚴(yán)了，連奔跑這件事都不能做。后來您向我們敘述了緣由之后我們才知道自己做錯(cuò)了，由于我們班級(jí)里的人許多，足足有五十人，尤其是下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在教室或者走廊上走動(dòng)一下，舒緩身體，因此走廊上總會(huì)圍著大量的人群，一旦有同學(xué)在走廊上奔跑的話，極簡單發(fā)生各種意外。接著，您還像我們敘述了幾個(gè)大事，全是曾經(jīng)在學(xué)校里發(fā)生過的，由于同學(xué)在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學(xué)校才開頭重視起這件事情了。 理解了老師的想法后，我也知道自己錯(cuò)了，并且對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時(shí)的確有好幾次差點(diǎn)撞到同學(xué)，但由于我反應(yīng)究竟快才沒有發(fā)生事故，但誰也不能保證下一次能不能準(zhǔn)

4、時(shí)的躲開。我像您保證，我以后肯定不會(huì)在下課時(shí)間亂跑了，雖然我已經(jīng)違反了許多次，但這次我肯定會(huì)遵守，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都記住您說的話。所以，老師，您這次能不能原諒我？我真的知道錯(cuò)了。 此致 致敬！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇2 敬重的老師： 您好！ 我是同學(xué)xxx，讀學(xué)校三班級(jí)。我是來向您檢討的，檢討我昨天下午沒有把教室打掃潔凈的事情的。我沒有履行好自己的這個(gè)職責(zé)，是我個(gè)人的不對，還望老師能原諒。 昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃潔凈，以往我確定是會(huì)仔細(xì)打掃的，但是我昨天沒有想到我要打掃教室衛(wèi)生，我從前就跟伴侶商定好要去踢球，所以我當(dāng)時(shí)也很急，就沒有仔細(xì)的去打掃了

5、，匆忙忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問我衛(wèi)生打掃完了沒，我趕忙就說打掃完了，您也許也是從來沒有觀察我這樣子，所以不太信任我，由于正常搞衛(wèi)生是沒有這么快的，因此您還把我叫過去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)覺許多地方的衛(wèi)生都沒有搞到，垃圾也沒有到，您反問我這就是衛(wèi)生打掃潔凈了的樣子，我只好說沒有，也為此低下了頭，知道自己犯錯(cuò)了，預(yù)示著我跟伴侶的商定沒有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好根據(jù)您說的重新打掃了。 我經(jīng)受這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，由于這樣做的后果是很嚴(yán)峻的，這會(huì)讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很鋪張時(shí)間，由于我打掃過于馬虎，許多地方打掃的

6、都不符合要求，因而又會(huì)被要求重打掃的，這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當(dāng)要搞潔凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天假如我能夠仔細(xì)又快速的打掃完，我確定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導(dǎo)致我又要倒回去搞一次，純熟就是在鋪張自己的時(shí)間，也就沒有準(zhǔn)時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。 我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃干凈再走，肯定不會(huì)搞一半就離開了，不管自己有什么樣的商定，大不了賠禮不去了，也肯定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好，這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意，盼望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明

7、白了許多道理，又讓自己成長了一些，這也算是一種收獲了。請大家信任我以后能夠做得更好，對我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇3 梁老師您好： 今日我聽了您語重心長的談話，我感到自己特別不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的嬉戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)當(dāng)?shù)人墒俏覅s幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批判。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。 此致 敬禮！ 求職人： 時(shí)間： 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇4 敬重的班主任老師： 自開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成果照舊

8、原地踏步，班級(jí)排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成果提升存在很大差距，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成果進(jìn)步的承諾。很明顯，我辜負(fù)了您的期望，也同時(shí)說明白我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。 您找我談話以后，我開頭有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成果止步不前的主要緣由在于沒有一個(gè)頑強(qiáng)的決心愿志，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)愛好熱忱。再有，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測將來。 現(xiàn)在經(jīng)過深刻的反省，也是在您的悉心

9、教育提點(diǎn)下我找到了提高成果的方法： 第一，經(jīng)過這次您的教育我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)問文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化學(xué)問的可悲下場，知曉了“邪惡本是愚昧，無知易生傲慢”的道理。 其次，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注意學(xué)習(xí)方法，詳細(xì)來說就是要留意查漏補(bǔ)缺，也要對薄弱的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)學(xué)問點(diǎn)面進(jìn)行足夠的單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成果提高效果。 第三，清楚明目，認(rèn)清自己，放眼將來。過往的自己太過狹隘，眼目淺薄，如同井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也會(huì)明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。 此致 敬禮 檢

10、討人：XXX XXXX年XX月XX日 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇5 敬重的老師： 您好！ 上課玩手機(jī)的行為對于同學(xué)來說很簡單在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成不好的習(xí)慣，究竟敢于在課堂上做出這種事并且不敬重老師的教學(xué)成果很簡單影響到自身的成長，而且由于思想方面的墮落造成學(xué)習(xí)成果的下降本就是得不償失的事情，面對這種情形既讓我感到慚愧也由于上課玩手機(jī)的做法感到懊惱，實(shí)際上我也應(yīng)當(dāng)檢討玩手機(jī)的過失且不應(yīng)當(dāng)由于這種舉動(dòng)影響到自身的學(xué)習(xí)。 當(dāng)我很處于課堂上的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮到老師的教學(xué)是非常重要的，無論是講解的題型還是劃分的學(xué)問點(diǎn)都需要自己仔細(xì)對待才能夠在成果方面有所提升，然而這次玩手機(jī)的行為意味著自己在課堂上的學(xué)習(xí)根本就沒有獲得任

11、何進(jìn)步，究竟在其他同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的時(shí)候自己卻在一旁玩手機(jī)又怎能跟上大家的進(jìn)度，而且站在老師的角度也應(yīng)當(dāng)明白同學(xué)上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，回想以往的時(shí)間自然明白父母給自己買手機(jī)其實(shí)是為了在學(xué)習(xí)方面起到激勵(lì)的效果，然而這次在課堂上玩手機(jī)的行為在我看來也是糟蹋父母心血的表現(xiàn)。 通過老師的批判不難明白上課玩手機(jī)的做法不行能為自己的成長帶來好處，尤其是與同學(xué)進(jìn)行對比都能夠意識(shí)到玩物喪志只會(huì)讓自己在成果便利落后于人，再加上上課玩手機(jī)本就不符合課堂規(guī)定自然需要意識(shí)到這種做法的危害性，明知同學(xué)的職責(zé)是以學(xué)習(xí)為主卻將手機(jī)帶進(jìn)課堂又怎能獲得老師的認(rèn)可，以往的學(xué)習(xí)閱歷告知自己不仔細(xì)對待老師的教學(xué)很簡單導(dǎo)致成果的

12、下降。 既然沉迷玩手機(jī)不利于學(xué)習(xí)成果的提升自然想方法進(jìn)行抵制才行，尤其是前不久自己由于玩手機(jī)被老師批判以后更要體會(huì)到這種做法的危害性，若是明知課堂紀(jì)律的重要性卻有意去違反的話則意味著自己是個(gè)品德不端的人，若是不通過檢討意識(shí)到自身的問題則會(huì)在將來的生活中由于玩手機(jī)的行為感到懊悔，究竟身處于年少階段的應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)才能夠鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，若是不打牢學(xué)校階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又怎能在自身力量方面獲得綜合性的提升，究竟學(xué)習(xí)是為了自己的進(jìn)展著想自然不能夠在這種關(guān)鍵階段沉迷于玩手機(jī)的行為之中。 須知幼時(shí)不仔細(xì)對待學(xué)習(xí)將會(huì)在年老以后由于曾經(jīng)的無知感到懊悔，在我看來上課玩手機(jī)這種無知的做法本就是不利于學(xué)習(xí)成果的提升

13、，只不過當(dāng)時(shí)我沉醉其中的時(shí)候沒有理解老師在課堂教學(xué)中付出的諸多心血，而且隨著年齡的增長自己也應(yīng)當(dāng)要懂事些才能明白沉醉于玩手機(jī)的行為之中是極其愚蠢的做法。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學(xué)校同學(xué)檢討書 篇6 敬重的老師: 您好! 您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了躲避懲罰而說謊的錯(cuò)誤。 簡潔回顧下我的錯(cuò)誤:20 xx年6月28日下午其次節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)覺當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)厲 批判了我，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的打算，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的。可

14、是事后等我周末回來謊稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)狀況，發(fā)覺是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。 現(xiàn)在，我對自己的錯(cuò)誤深感后悔，對于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向全部受我不良影響的同學(xué)表示深深的愧疚。 經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我糊涂地熟悉到自己行為有種種的不對: 1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。 2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，老師做出相應(yīng)懲罰，當(dāng)時(shí)我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對老師的哄騙，就是對當(dāng)時(shí)承諾的背叛，極其不應(yīng)當(dāng)。 3.知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽擱老師大量時(shí)間做我的教育工作。 如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的后悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地?fù)p害了關(guān)懷我、辛勤教育我的班主任老師。 痛定思痛之后，我決心悔改! 依據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題，我決心實(shí)行以下改正措施: 第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等消遣工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。 其次，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師賠禮。