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1、2023學(xué)年九上物理期末模擬測(cè)試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1在一本用電常識(shí)的書(shū)中,列出了使用白熾燈泡的常見(jiàn)故障與檢修方法,其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下:故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷了連接好燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng)檢查加固從電路的組成來(lái)看,上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成A開(kāi)路B短路C通路D開(kāi)路或
2、短路2吃火鍋時(shí)看到火鍋周圍冒“白氣”,“白氣”這種現(xiàn)象屬于( )A升華 B熔化C液化D汽化3關(guān)于熱機(jī),說(shuō)法正確的是( )A在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B柴油機(jī)在吸氣沖程中,將油和空氣的混合物吸入汽缸C四沖程汽油機(jī)在工作時(shí),進(jìn)、排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的是壓縮和做功沖程D柴油機(jī)的效率一般比汽油機(jī)的高,這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?下列說(shuō)法正確的是( )A物體溫度降低,一定要放出熱量B燃料燃燒越充分,熱值一定越大C兩物體溫度相同時(shí)不會(huì)發(fā)生熱傳遞D熱水的內(nèi)能一定比冷水內(nèi)能大5圖中正在使用的機(jī)械,屬于費(fèi)力杠桿的有( )ABCD6如圖所示物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是A竹筷B玻璃杯C陶瓷盤(pán)D不銹鋼勺7下
3、列事件中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是A搓手取暖B玩滑梯,臀部發(fā)熱C放大鏡聚光烤焦紙片 D壓縮空氣引火8下列事例中,人對(duì)物體做功的是A物理老師提著實(shí)驗(yàn)器材爬上二樓教室B運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)C背著書(shū)包的中學(xué)生在水平路面上勻速行走D被運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中9如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面高度差比右側(cè)的大。下列說(shuō)法正確的是A左側(cè)容器中的電阻絲與右側(cè)容器中的電阻絲并聯(lián)連接B該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系C該裝置不能用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)
4、間的關(guān)系DU形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的10關(guān)于磁現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是A指南針靜止時(shí)N極指向地理南極B丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)C科學(xué)家安培進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線11下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是()A我國(guó)家用電器正常工作電壓一般為 220VB家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為 50AC家用電水壺?zé)_(kāi)一壺水大約耗電 10kWhD家用電飯鍋加熱煮飯時(shí)的功率約為 20W12兩燈泡L1和L2分別標(biāo)有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字樣,安裝進(jìn)電路,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均能正常發(fā)光。假設(shè)燈泡的電阻不受溫度影響,下列判斷正確的是
5、( )A兩燈串聯(lián)B燈L2更亮C燈L1的電阻絲更粗D電路的總電流為0.2A二、填空題13把一定值電阻接入電路中,通過(guò)它的電流為0.1A,它兩端的電壓為2V,則此電阻的阻值為_(kāi);當(dāng)它兩端的電壓為0時(shí),它的阻值為_(kāi)。14下表所示是某校教室安裝的直飲水機(jī)銘牌,請(qǐng)根據(jù)銘牌回答下列問(wèn)題:型號(hào)JN-2E額定電壓:220V額定頻率:50Hz額定輸入功率:2kW額定電流:9.09A額定壓力:600kPa容量:6kg防水等級(jí):IPX4執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB4706.1-1992GB4706.36-1997廣東順德愛(ài)隆節(jié)能設(shè)備有限公司(1)不考慮熱量損失,冬天該機(jī)將滿的一壺水從30加熱至100消耗電能_J,加熱時(shí)間為_(kāi)mi
6、n。(C水=4.2103J/kg)(2)若該機(jī)內(nèi)部溫控加熱電路如圖所示,S0為溫控開(kāi)關(guān),則加熱時(shí),開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、閉合情況是:S0:_,S:_。15甲、乙兩個(gè)電阻的電壓與電流關(guān)系如圖所示,若將甲、乙并聯(lián)后接到電源電壓為 2V 的電路中,電路中的總功率是_W。16木塊不容易被壓縮,說(shuō)明分子間存在_(填“引力”或“斥力”);天然氣液化后,其分子間的作用力_(填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)閱讀短文,回答下列問(wèn)題:光電效應(yīng)光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象,光電現(xiàn)象由德國(guó)物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn),而正確的解釋為愛(ài)因斯坦所提出光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)
7、,又稱光生伏特效應(yīng)前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面,又稱外光電效應(yīng)后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部,稱為內(nèi)光電效應(yīng)外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象(如圖甲),只有入射光的頻率高于一定值時(shí),才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面(在可見(jiàn)光中,紅光的頻率最低)內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng),但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象。光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)度而改變的電阻器:入射光強(qiáng),電阻減?。蝗肷涔馊?,電阻增大光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換利用太陽(yáng)能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換,就是利用光伏效應(yīng),使太陽(yáng)光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電,
8、光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國(guó)際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。我們現(xiàn)在能夠看到的聲和影完全配合一致的有聲電影,就是利用了光電效應(yīng)影片攝制完后,要進(jìn)行錄音,錄音是通過(guò)專門(mén)的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化,從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上,這就是影片邊上的聲道放映電影時(shí),用強(qiáng)度不變的光束照射聲道,由于影片上各處的聲道不同,所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)聲道的光也就不斷變化;變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí),在電路中產(chǎn)生變化的電流,通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音。(1)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出_A原子 B質(zhì)子 C中子 D電子(2)如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),則下列光照
9、射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)的是_A紅光、紫光 B紅光、黃光 C藍(lán)光、紫光 D黃光、藍(lán)光(3)太陽(yáng)能電池板在光伏轉(zhuǎn)換過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是_;喇叭在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_。(4)如圖丙為某影片的部分聲道圖,其透光性從左至右越來(lái)越差當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí),喇叭發(fā)出的聲音的響度將_選填(“變大”“變小”或“不變”)。18(8分)如圖所示,是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是_。(2)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用畫(huà)筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電
10、阻變大。(_)(3)莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是_。A電流表斷路 B小燈泡短路 C小燈泡斷路 D滑動(dòng)變阻器斷路(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_(kāi)V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向_(選填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是_W。通過(guò)圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象說(shuō)明:_。19(
11、8分)如圖所示,小利和小華取相同質(zhì)量、相同初溫的水和煤油,做“探究不同物質(zhì)吸熱能力的差異”的實(shí)驗(yàn)。(1)他們分別設(shè)計(jì)了兩種不同的方案,請(qǐng)參照方案一,完成方案二的設(shè)計(jì)。方案一:加熱相同時(shí)間,比較升溫多少。 方案二:_(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),他們繪出了如圖所示兩種液體溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,他們采用的是方案_的設(shè)計(jì)思路;(3)兩圖象中,表示水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_(選填“A”或“B”);(4)在加熱時(shí)間相同時(shí),水和煤油吸熱能力的大小可以通過(guò)兩者_(dá)來(lái)推理得出。四、作圖題20(8分)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗。(_)
12、21(8分)為了研究并聯(lián)電池組的電壓規(guī)律,需要測(cè)量三個(gè)電池并聯(lián)之后的電壓請(qǐng)按照要求在如圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,并在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖(_)五、計(jì)算題22(10分)如圖所示,電源兩端電壓U保持不變,電阻R1的阻值為10,電阻R2的阻值為20。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為2V。求:(1)電流表的示數(shù)I;(2)電源兩端的電壓U。23(12分)在圖甲所示電路中,電源電壓恒為9V,燈泡L的額定電壓為6V,通過(guò)燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關(guān)系如圖乙所示,求:(1)燈泡的額定功率;(2)當(dāng)電壓表示數(shù)是5V時(shí),燈泡L的實(shí)際功率。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含解析)一、選擇題1、A【答案
13、解析】試題分析:燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松了,都會(huì)造成電路不通,均為斷路,故選A考點(diǎn):家庭電路的故障分析2、C【題目詳解】吃火鍋時(shí)看到火鍋周圍冒“白氣”是火鍋中放出的水蒸氣在空中遇冷液化后形成的小液滴。故選C。3、C【題目詳解】A在汽油機(jī)的壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B柴油機(jī)機(jī)頂是噴油嘴在做功沖程會(huì)噴出柴油,在吸氣沖程中只將空氣吸入汽缸。故B錯(cuò)誤;C壓縮和做功沖程是將進(jìn)、排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的,故C項(xiàng)正確;D熱機(jī)的機(jī)械效率是指用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比。與燃料的熱值沒(méi)有關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【題目詳解】A物體溫度降低,可能對(duì)外釋放出熱
14、量,也可能是對(duì)外做了功;故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B燃料的熱值與燃料的種類有關(guān),與燃料的燃燒情況無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C發(fā)生熱傳遞的條件是要有溫度差,溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞,故C項(xiàng)正確;D物體內(nèi)能與溫度、體積以及質(zhì)量有關(guān);如一湖水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于一壺?zé)崴馁|(zhì)量,故壺中熱水雖然溫度高,但其內(nèi)能不一定大于一湖水中冷水的內(nèi)能;故D項(xiàng)錯(cuò)誤;5、A【題目詳解】杠桿根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,可分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿;阻力臂大于動(dòng)力臂的是費(fèi)力杠桿,圖示中的釣魚(yú)竿和筷子都屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力省距離,給我們帶來(lái)方便;故應(yīng)選A6、D【題目詳解】ABC、竹筷、玻璃杯、陶瓷盤(pán)通常情況下都不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故AB
15、C不符合題意D、不銹鋼勺容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體,故D符合題意;故選D7、C【答案解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種;ABD三項(xiàng)都屬于通過(guò)做功改變內(nèi)能的,只有C項(xiàng)是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的,故應(yīng)選C8、A【題目詳解】A老師提著實(shí)驗(yàn)器給了器材一個(gè)向上的力,爬上二樓教室的過(guò)程中又使器材在向上的力方向上移動(dòng)了距離,故老師對(duì)器材做了功,符合題意。B運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng),有力存在但沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒(méi)有做功,不符合題意。C背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn),人給書(shū)包的力是向上的,書(shū)包移動(dòng)的距離是水平的,故人對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功,不符合題意。D人足球被踢后,由于慣性在草地上滾動(dòng)一段距離,此時(shí)人沒(méi)
16、有力作用在足球上,所以人沒(méi)有對(duì)足球做功,不符合題意。9、B【題目詳解】A由圖可知,右側(cè)容器中的電阻絲與外面的電阻絲并聯(lián),再與左側(cè)容器中的電阻絲串聯(lián),故A錯(cuò)誤;BC在裝置中,通過(guò)容器中的電阻絲的電流I不同,通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻與右邊容器中的電阻相同,所以實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,故B正確,C錯(cuò)誤;DU形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)橥该魅萜髦忻芊庵攘康目諝獾臒崦浝淇s造成的,故D錯(cuò)誤。10、B【題目詳解】A地理南極在地磁的北極附近,根據(jù)磁極間的相互作用可知,指南針靜止時(shí)N極指向地理的北極,故A錯(cuò)誤;B丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流可使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng)
17、,故B正確;C科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D磁感線是假想的曲線,是不存在的,故D錯(cuò)誤。11、A【答案解析】A我國(guó)家庭電路的電壓是220V,所以,家用電器正常工作電壓一般為 220V,故A符合實(shí)際;B家用空調(diào)的功率在1000W左右,由P=UI知道,正常工作時(shí)的電流約是:,故B不符合實(shí)際;C用電水壺?zé)_(kāi)一壺水大約需要10min,一般電水壺的功率在1000W以上,所以,消耗電能是:W=Pt=1000W600s=6105 J;即約0.17kWh,故C不符合實(shí)際;D一般電飯鍋的額定功率在800W左右,故D不符合實(shí)際;12、B【題目詳解】根據(jù)額定電壓和電流可求兩燈電阻分別為可知燈L1電阻更大
18、,則L1燈絲更細(xì);若兩燈泡串聯(lián),則由串聯(lián)電流規(guī)律可知,兩燈泡電流相等,但由于兩燈額定電流不相同,則兩燈不能同時(shí)正常發(fā)光,不可能為串聯(lián),故兩燈為并聯(lián);兩燈額定電壓均為3.8V,則并聯(lián)在3.8V的電源上便可使兩燈均正常發(fā)光,干路電流為I=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A兩燈實(shí)際功率分別為P1=U1I1=3.8V0.2A=0.76WP2=U2I2=3.8V0.3A=1.14W燈泡L2實(shí)際功率更大,則L2更亮,故選B。二、填空題13、20 20 【答案解析】由I得電阻的阻值:R20;由于電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),當(dāng)它兩端的電壓為零時(shí),它的阻值仍為20。14、1.764106 14.7 閉合 閉合
19、【題目詳解】(1)12該機(jī)將滿的一壺水從30加熱至100消耗電能為 加熱時(shí)間為 (2)34根據(jù)可知,加熱時(shí)的電阻應(yīng)小于保溫時(shí)的電阻,所以加熱時(shí)銜鐵與b接觸,而銜鐵要與b接觸,電磁鐵必須通電所以S0閉合,因?yàn)橐訜峁ぷ麟娐芬惨油?,所S閉合。15、0.6W【分析】先根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知兩電阻并聯(lián)時(shí)兩端的電壓,由圖象讀出對(duì)應(yīng)的電流,再由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流,根據(jù)計(jì)算電路中的總功率?!绢}目詳解】若將甲、乙并聯(lián)后接到電源電壓為2V的電路中,根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律,甲、乙兩電阻兩端的電壓均為2V,即,由圖象可知,當(dāng)電壓等于2V時(shí),通過(guò)甲的電流,通過(guò)乙的電流,由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知,電路中的
20、總電流電路中的總功率16、斥力 變大 【題目詳解】1分子間存在引力和斥力,木塊不易被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力;2天然氣液化后體積變小,難以壓縮,是因?yàn)橐簯B(tài)天然氣分子間距減小,分子間作用力變大。三、實(shí)驗(yàn)題17、D C 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 變大 【題目詳解】(1)1讀材料可知,“外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象”因此,外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出電子,故D符合題意。(2) 2因?yàn)椤爸挥腥肷涔獾念l率高于一定值時(shí),才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面”,而在可見(jiàn)光中,藍(lán)光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),光的頻率是逐漸増大的,故紫光的頻率大,當(dāng)照射到某金屬表面時(shí)能產(chǎn)生外光電效應(yīng),故
21、C符合題意。(3) 3太陽(yáng)能電池板在光伏轉(zhuǎn)換過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。4喇叭在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(4) 5如圖丙所示,當(dāng)強(qiáng)度不變的光束照射音道,由于音道的不同,所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)音道的光也就不斷變化,且根據(jù)圖中色彩判斷,顏色越深,光照強(qiáng)度越強(qiáng)。所以從左向右移動(dòng),光照強(qiáng)度増強(qiáng),電流増大,故喇叭發(fā)出的聲音的響度將變大。18、P=UI C 2.2 C 0.5 燈絲的電阻與溫度變化有關(guān) 【題目詳解】(1)1本實(shí)驗(yàn)采用的是伏安法測(cè)量小燈泡電功率,實(shí)驗(yàn)原理是電功率的計(jì)算公式:P=UI。(2)2要求滑片向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的阻值變大,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲
22、變長(zhǎng),故變阻器要接A點(diǎn),讓它與電流表的“”接線柱接好就可以了,如圖所示:(3)3由于電路的故障是電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,故可判斷是小燈泡處發(fā)生了斷路,電流通過(guò)電壓表與變阻器,而電壓表的電阻很大,故它分得的電壓也很大,所以電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,電流表的電流很小,指針及乎不動(dòng),故可以認(rèn)為是沒(méi)有示數(shù),故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。(4)4通過(guò)讀圖乙、丙可知,電壓表選擇的是小量程,分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為2.2V。5通過(guò)讀圖丙的示數(shù),得2.2V,由于燈泡的額定電壓為2.5V,故燈泡并沒(méi)有正常發(fā)光,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑片,使燈泡的電壓增大,所以應(yīng)讓變阻器的電阻減小才行,故滑片P應(yīng)向C端移動(dòng)。(5)6通過(guò)圖丁可以找出電壓為2.5V時(shí)的電流是0.2A,故小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V0.2A=0.5W7通過(guò)圖看出電壓和電流的變化不是一條直線,而是一條曲線,即燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān),隨著電壓的增大,燈絲的溫度升高,其電阻對(duì)應(yīng)變大。19、升高相同溫度,比較加熱時(shí)間 一 B 溫度升高的程度 【題目詳解】(1)1 探究不同物質(zhì)吸熱能力有兩種方案,方案一:加熱相同時(shí)間,比較升溫多少,溫度升高越少,吸熱能力越強(qiáng);方案二:升高相同溫度,比較加熱時(shí)間,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸熱能力越強(qiáng);(2)2由圖象可知,A、B兩條圖線是時(shí)間-溫度
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