三年級音樂教案5篇

1、 三年級音樂教案5篇 教學內(nèi)容：1、學唱歌曲搖啊搖 2、歌表演搖啊搖 3，選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲 教學目標：一、學習用聽視唱結合學習歌曲搖啊搖，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂心情，表達出對童年生活的回憶與喜愛。我們要珍惜今日的幸福生活， 二、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的溝通，學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，背唱搖啊搖，并進展表演。 三、能聽辨音的凹凸并進展模唱，在聽視唱中根本能唱準音。 四、引導學生用豎笛演奏歌曲搖啊搖增加學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏力量。 教學過程： 一、常規(guī)練習 1、隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室，(要求自創(chuàng)，較有標準動作要求，主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或

2、節(jié)奏)。 2、復習歌曲請小朋友們說說最喜愛上學期的哪首歌曲/或彈一段前奏問學生歌名。 3、唱一唱;豎笛練習：吹一吹 二：新課學習： 1、導入：傾聽搖啊搖搖到外婆橋說說樂曲心情，并用動作表演。 觀賞童謠歌舞弄堂嬉戲并用動作表演。 2、小練習：隨音樂拍手：(復三拍子動作練習)歌曲搖啊搖旋律熟識。 3、歌曲學習：出示書上插圖，讓學生嘗試怎樣讀更能表現(xiàn)圖上的意境，教師采納兩種方法讓學生選擇，學生邊劃船邊朗讀。 1)說說用以上哪段音樂配比擬適宜，為什么? 2)放搖啊搖錄音，學生感受歌曲心情。 3)放搖啊搖錄音，學生做劃船律動，體驗6/8拍的強弱感。LU哼唱。 4)教師范唱歌曲旋律，引導學生手指書視譜;

3、5)結合豎笛進展視奏練習。 6)學生模唱學習歌曲(局部學生演奏樂器、局部學生模唱;輪換進展)。 4、邊唱邊自編動作表演歌曲搖啊搖，要求自創(chuàng)動作，從學生的自創(chuàng)動作中選編成嬉戲進展表演。 5、編創(chuàng)與活動 1)讓學生說說三角鐵有哪兩種敲法。 2)分組嘗試選擇滾動式和按強拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏。 3)分組展現(xiàn) 4)讓學生試著敲一敲，說說有什么特點?(在長音處用) 5)一局部學生邊唱邊表演，一局部學生用打擊樂伴奏。 6)除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂同樣渲染搖啊搖的意境。用三角鐵、碰鈴、沙球等為歌曲伴奏。 7)分組或集體表演。 小結：鼓舞與表揚，并指出缺乏之處。 三年級音樂公開課教案2 教學目

4、標： 1、通過學唱大樹樁你有幾歲感受三拍子歌曲特點，并能用歡快而富有彈性的聲音演唱全曲。 2、學唱附點二分音符，熟悉幾種常用的力度記號(“f”、“p”、跳音、減弱、自由延長)和它的表現(xiàn)作用。 教學重點：能用光明而富有彈性的歌聲表現(xiàn)活潑、俏皮的情趣。 教學難點：熟悉并學會幾個音樂力度記號。 教學用具：電子琴、白板、課件 教學過程： 一、情景設疑 師：同學們，很快樂又到了我們的音樂課堂。我們402班的同學各個都像天使一樣得意，小天使們，你們今年幾歲啦?噓，讓教師先來猜一猜。 1、教師猜學生年齡。(9-10) 有節(jié)奏地念：X X X | X X X | X. X _ | X - - | 同學呀!同學

5、呀!你呀九歲啦。 (重點解決附點四分音符) 2、師生猜教師年齡 師：教師剛剛猜了你們年齡，大家猜猜教師今年多大? A.生答復 B.(能否像教師剛剛一樣有節(jié)奏的念出來呢)有節(jié)奏地答復。 二、活動解疑 1、出示大屏幕(大樹樁圖片) 師：我們班同學視力可真不賴(豎起大拇指)，請看大屏幕，把你看到的和想到的告知大家。 A、學生答復 a、看到大樹樁，想到大樹樁的由來，進展德育訓練砍伐現(xiàn)象嚴峻，生態(tài)環(huán)境) b、想到大樹的年齡 師：你是怎么知道的?(答時賜予鼓舞) 師小結：從大樹砍伐后留下的樹樁斷面上，經(jīng)?？梢钥吹揭蝗θκ杳懿煌募y飾，這就是樹木的年輪，數(shù)一數(shù)大樹橫斷面上有多少個圈，就知道這棵樹生長了多少年

6、。 師：在我國西南邊的熱帶雨林里，有這樣一群傣族孩子，他們常在樹林里小河邊做“猜樹齡”的嬉戲，今日就讓我們隨他們一起去猜一猜“大樹樁你有幾歲”(出示課題) 2、初次傾聽 師：讓我們先來傾聽這首歌曲，比比看誰的耳朵最靈，能聽出這首歌是幾拍子的。 生：四三拍，賜予鼓舞。 師：四三拍的強弱規(guī)律是什么? 生：強弱弱 師：你們能用手擊拍的方式表現(xiàn)出來嗎?(鼓舞) 3、再來聽一遍，邊聽邊擊拍，并請同學們用你們的表情表現(xiàn)出你所聽到的音樂心情是怎樣的。 師：從剛剛同學們的表情教師感受到這首歌曲是活潑地，對嗎。 好，請翻開書驗證一下我們的感受和的感受全都嗎。 4、嗯，剛剛我們一起聽了兩遍，信任同學們確定都躍躍欲

7、試想開頭學唱了，在學唱之前我想先考考大家的聽力。 師用兩種不同唱法唱第一樂句，生說出區(qū)分。其次遍有跳音和連音線，第一遍沒有。并用筆圈出來。 5、請同學們再睜大你們的雙眼，從譜中找找看還有沒有什么新發(fā)覺。 “弱”、“延長音”、“減弱” 師：同學們真是火眼金金啊，一下就找準了這三個很重要的音樂記好。 師邊出示課件邊小結解釋： aP表示弱，在唱的時候適度的輕一點。 b延長音表示下面對應的音或詞要唱的再長一些。 C是一種力度記好，表示音漸漸由強慢慢變?nèi)酢?師：誰能說誕生活中有哪些音是由強變?nèi)跄? 如火車開走“咔嚓，咔嚓”、山谷的回聲、乒乓球下落。 6、師：好，熟悉完這些力度記號我們開頭學歌啦! 我們來

8、學習第一段，教師唱一句，生學唱一句。 7、第一段分組對唱。 8、第一段男生女生對唱。 9、看到同學們唱的這么快樂，教師心里也癢癢的想?yún)⒓幽銈兞?。師生接龍唱?10、學習完第一段，教師想請同學們自學其次段，我彈伴奏同學們試著填詞。 11、師：好，下面我們一起完整的來演唱一遍吧，請拿出你們的雙手，用四三拍的拍法來給自己伴奏吧。 12、剛剛同學們音唱的很準，節(jié)奏也很正確，那么怎樣才能使這首唱歌的更加流暢呢?這就需要同學們唱的時候特殊留意前面我們學習的那些音樂記號了。 13、嗯，剛剛這些地方同學們都處理的較好，那么怎樣使得歌曲唱得更深動呢? 生：融入情感，有感情的演唱 14、師：嗯，同學們一遍比一遍唱

9、的好了。想不想把這首歌變現(xiàn)的更好玩，節(jié)奏更豐富呢?請拿出你們的打擊樂器，在書中課后已經(jīng)給了我們不同樂器的伴奏節(jié)奏。 A給一分鐘時間同學們先自由練習節(jié)奏。 B請帶豎笛的同學吹出豎笛的節(jié)奏、請帶碰鈴的同學敲出碰鈴的節(jié)奏、請帶鈴鼓的同學搖出鈴鼓的節(jié)奏、請帶響板的同學敲出響板的節(jié)奏。 C全部樂器合奏 15、為歌曲伴奏 三、拓展延長 同學們，大自然是我們美妙的家園，還有好多微妙等待我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)覺，漂亮的大自然需要我們共同的愛惜。 四、課堂反思 三年級音樂公開課教案3 教學內(nèi)容： 1、觀賞歌曲中國娃娃最漂亮 2、節(jié)奏練習山泉、小溪、大河 教學目標： 1、通過觀賞中國娃娃激發(fā)學生的愛國熱忱。 2、通過觀賞歌

10、曲最漂亮能聽辨出齊唱、合唱、輪唱的演唱形式。 3、通過節(jié)奏練習抒發(fā)對祖國的贊美之情。 教學過程： 一、復習：教師伴奏，請同學齊唱、獨唱在祖國懷抱里。教師和同學評價 二、觀賞歌曲中國娃娃 1、第一遍：請同學們聽賞歌曲的心情，并談一談自己的感受。 2、其次遍：答復書上的提問(兩條大河是長江、黃河，四大創(chuàng)造是_、印刷術、指南針、造紙術、五岳是華山、恒山、衡山、蒿山、泰山)。 3、第三遍：再次感受歌曲輕愉快潑、有朝氣的心情。 三、觀賞歌曲中國娃娃 1、第一遍：請同學們聽賞歌曲的心情，并談一談自己的感受。 2、其次遍之前教師提示：這首歌曲用了齊唱、合唱、輪唱三種演唱形式，你能聽辨出來嗎?(樂曲開頭為齊唱

11、，中間為合唱，第三局部為輪唱) 3、第三遍：帶著同學聽辨三種演唱形式。請同學們思索為什么用這么豐富的演唱形式來表現(xiàn)歌曲?學生答復。 4、第四遍：再次感受歌曲中對祖國的贊美之情。 四、活動：小小作曲家山泉、小溪、大河 1、出示山泉節(jié)奏 0000 叮咚叮咚 2、出示小溪節(jié)奏 _ 淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝 3、出示大河節(jié)奏 - 4、練習完之后做三聲部的合奏 5、創(chuàng)編：請按上面的節(jié)奏配上doremi唱一唱、奏一奏。 6、用自己創(chuàng)編的旋律(或選擇其他適合的音樂)為小詩伴奏。 五、自我評價 六、教學反思：對于三年級的同學來說，觀賞二聲部合唱還有些困難，尤其是在沒有歌詞的前提下，所以，在教學中，我重點讓學生聽出歌詞

12、，感受心情，最漂亮和中國娃娃兩首正好聯(lián)系起來，前一首唱了祖國最漂亮，后者就細說了漂亮在哪里：在于一座長城，兩條大河，四大創(chuàng)造及五岳等條件成熟時，讓學生去查閱有關四大創(chuàng)造、兩條大河、一座長城、五岳、六合塔等學問，會讓學生主動地把握不少學問，另外，也讓學生了解到音樂課并非只是唱歌，它是一門藝術。包含的內(nèi)容許多，有文學、歷史、地理、詩歌等等。從而轉變“音樂課就是唱歌”的錯誤觀念，提高學習興趣。 三年級音樂公開課教案4 教學目標： 1.通過跟著音樂走路感受進展曲特點。 2.通過觀看影片，演唱隊歌，演奏出旗曲，激發(fā)學生驕傲感。 教學過程： 一、聽不同音樂的片段，用動作表現(xiàn)音樂心情： 教師：請同學們聽一段

13、音樂，聽的時候你心里想到什么就請你用動作表現(xiàn)出來。 播放出旗曲 二、觀賞出旗曲 1.介紹出旗曲，觀賞鼓號隊演奏視頻： 2.學唱出旗曲旋律： (1)模唱出旗曲： (2)視唱歌譜： 三、觀賞鼓號隊表演，導入隊歌： 看全國鼓號隊把戲操競賽錄像，聽中國少年先鋒隊隊歌。 四、小結 三年級音樂公開課教案5 教學內(nèi)容：觀賞歌曲綠蔭復習歌曲漂亮的黃昏 教學目的：通過匯報小組學習的成果，激發(fā)學生的環(huán)保意識，提醒本單元的中心議題“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷搿Ｓ^賞歌曲綠蔭，感受樂曲美麗的心情，增加學生愛惜地球、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。復習歌曲漂亮的黃昏，并以小組的形式匯報演唱或演奏。 教學過程： 1、小組匯報： (1)地球面臨的問題。 (2)那些問題是由人類的影響造成的? (3)我們該怎樣做? 2、教師展現(xiàn)相關的材料。 3、