六年級下冊數(shù)學教案－1.2百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互換 學案

1、“百分數(shù)與小數(shù)的互化”導學案【學情分析】學生已經(jīng)學過小數(shù)的意義，知道小數(shù)可以寫成分母是10、100、1000.的分數(shù)，所以本節(jié)課可以放手讓學生自主學習?！緦W習目標】1、掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法2、運用百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，正確熟練地進行互化?！局攸c難點】掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法理解百分數(shù)和小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的過程【學習過程】一、自主學習1、把下列小數(shù)化成分數(shù)0.45 0.63 2.5 1.42、把下面分數(shù)化成小數(shù) 45 73100 3、把下面分數(shù)化成百分數(shù) 63100 1.6100 3201004、比較大?。?310 33.3% 0.33 5、自學課本P80頁，思考百分數(shù)和小數(shù)如何互化？二、交

2、流合作知識點一：小數(shù)化成百分數(shù)的方法例1：怎樣把0.56、2.9、0.172化成百分數(shù)？（小組討論）0.56 = 2.9 = 0.172 =歸納總結(jié)小數(shù)化成百分數(shù)的方法：可以把小數(shù)化成分母是 的分數(shù)，然后再把它寫成百分數(shù)?？梢园研?shù)點向 移動 ，如果位數(shù)不夠，用 補足，同時添上 。嘗試：把小數(shù)化成百分數(shù)。0.97 0.08 0.005 0.132知識點二：百分數(shù)化成小數(shù)的方法例2：怎樣把:87%、128%、6.4%化成小數(shù)？（小組討論） 87% = 128% = 6.4% =歸納總結(jié)百分數(shù)化成小數(shù)的方法：可以把百分數(shù)寫成分母是 的分數(shù)，然后再把分數(shù)化成小數(shù)。也可以先去掉 ，同時小數(shù)點向 移動

3、，位數(shù)不夠，用 補足。嘗試：把百分數(shù)化成小數(shù)：97% 8% 0.5% 13.2%三、展示提升 各小組交流展示自己的學習收獲，其他小組注意認真傾聽，及時提出自己的見解，及時補充糾正。四、反饋測評1、我會填百分數(shù)25.7%4%230%小數(shù)4.320.0890.92、比較下面兩個數(shù)的大小100%1.00 3.6%3.6 6.2562.5%28.5%0.285 42%4.2 0.0626.2%3、填空（1）37個0.01用小數(shù)表示是（ ），讀作（ ），用百分數(shù)表示是（ ），讀作（ ） 。（2）由3個1、14個0.1、23個1%組成的小數(shù)是（ ），這個數(shù)里含有（ ）個1%。4、把2.36、2.36%、236%、0.236按從小到大的順序排列。五、拓展延伸（提高題）簡算：0.254225%58 3.7125%1.252.73.6125%按規(guī)律填空：（1）1，90%，0.8,70