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1、福省 年中考語文試卷I)姓:_班:_成:_一、 積累與運( 11 分) (共 2 ;共 1. (8 分 九下城) 閱讀面的文字,完成小題。當(dāng)春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺(ch)其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白。在夏天,我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片,長得密密層層,望不留一線空隙,好像一個綠色的大屏(zhng所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕

2、無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖及它大, () _,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。(節(jié)選自豐子愷梧桐樹改)(1 依次文中劃線字注音和根據(jù)拼音寫漢字全都正確的一項是( )A . zB . cC . cD . z查 zhu查 ch察 zhu察 ch嶂障障嶂(2 下列子中劃線詞語能用括號中的詞語替換且不改變句意的一項是( )A . 好一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置(部署)均勻而帶幼稚氣。B . 有新陳代謝(推陳出新了人的眼睛而在暗中偷換青黃。C . 只梧桐樹的生葉,技巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白(坦蕩D . 那香結(jié)

3、要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)(寥若晨星(3 根據(jù)境,在(甲)處填寫一句話,使上下文語意連貫,表達(dá)清晰。梧桐葉雖不及它大),重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。2. (3 分 下列法不完全正的一項是( )A . 南的歌會出自現(xiàn)代作家沈從文之手,是一篇極富情趣的散文,描繪了三個場合中歌唱情景,三個 場合在內(nèi)容上各有側(cè)重,在手法上也各不相同。B . 午的鴨蛋作者汪曾祺運用“小敘事”的特點,信筆寫來,從容閑適;文筆自然生動,言平實有味。C . 畏自然是一篇抒情性散文,談?wù)摰氖侨伺c自然的關(guān)系。作者認(rèn)為,在這個問題上,人應(yīng)該從根本 上轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)該敬畏自然,愛護(hù)自然。D . “天下之憂而

4、憂,后天下之樂而樂?!币痪涑鲎员彼握渭?、軍事家、文學(xué)家范仲淹的岳陽樓記 二、 古詩詞賞( 3 分) ( 1 ;共 )第 1 頁 共 10 頁3. (3 分 九蓬溪) 閱讀面古詩,回答問題淮上喜會梁州故人韋應(yīng)物江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去,淮上有秋山。(1 詩的聯(lián)用了哪些修辭手法?分別有什么表達(dá)效果?(2 詩的聯(lián)采用了何種抒情方式?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?三、 古詩文填( 10 分) (共 1 ;共 4. (10.0 分) (2018 七金華月考 古詩文名句默寫。(1 _,山度若飛(2 _,琴復(fù)長嘯維竹里館(3 誰家笛暗飛聲,_白春夜洛城

5、聞笛(4 馬上逢無紙筆,_商夜雨寄北(5 木詩中表現(xiàn)戰(zhàn)斗時間之長,戰(zhàn)斗之烈的兩句詩是_,_。(6 岑的逢入京使描詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中東望故園淚雨滂沱的詩句是_。(7 韓愈的晚春中“_,_”這兩句詩抒寫暮春的百花特別珍惜最后的美好光,盡情舒 展生命的本色。四、 文言文閱( 14 分) (共 1 ;共 5. (14.0 分) (2020 八勃利期末 閱讀古詩文,回答小題。(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為所以動心忍性,曾 益其所不能。人恒過 , 然后改;困于

6、心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,則無敵國外 患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自孟子告子下(乙)吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“汝”,你。)忘會稽之恥邪?”身自耕,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓 同其勞。終滅吳。(選自史記(1 解釋中加點的詞語。第 2 頁 共 10 頁傅說舉于版筑之間 _ 恒過 _吳既赦越 _ 百姓同其勞_(2 翻譯列句子。所以動心忍性,曾益其所不能。女忘會稽之恥邪?(3 ()文首段列舉古代六賢士的事例為了說明_的道理文的中心論點_(乙) 文故事可以用成

7、_來概其主要內(nèi)容。五、 記敘文閱( 12 分) (共 1 ;共 6. (12.0 分) 閱讀文,回問題棉被里的日子丁立梅太陽照著,很好的晴天。這是深秋的天,有太陽的時候,天高云淡的。適合踩著落葉走,亦適,曬被子。說起曬被子,小時的陽光,便穿透歲月而來。那個時候,人單純得像玻璃娃娃,陽光照在身上會發(fā)出晶瑩的光。母親把棉被,一條一條展在太陽下曬。母親算不上是一個美麗的女人,她瘦,且黑,也沒飄逸的長頭發(fā)。 可曬被子的母親,渾身像罩著七彩呢,一舉手,一投足,都顯得動人。棉被的被面上,印著碩大的花,花瓣兒開得恨不得掉下來。我認(rèn)不得那些花,可看著喜歡。也喜鵲朝陽,站在花枝上,尾巴拖得長長的。被面的底色,大

8、紅或大綠,耀眼得很。陽光掉在上面,“嘭”地了花。我把小臉埋在被子里,不肯抬起來。被子軟軟的,陽光軟軟的,像母親的手掌心。母親叫:“丫頭,汗會上去呀?!辈宦?。 母親也不當(dāng)真,任由我去。有時頭埋在被子上,埋著埋著,就睡著了。四野靜靜的。那時鄉(xiāng)村人家嫁女兒,嫁妝里,最出彩的,要數(shù)棉被了。紅紅綠綠簇?fù)碇?,六條或八條,極氣地耀了人的 眼。鄉(xiāng)人們圍著看,對著被子評頭論足,說厚了薄了或是多了少了。整個喜氣洋洋全在棉被里。我結(jié)婚時,已流行絲棉被。薄薄的,輕軟。母親卻噘著嘴說:“哪里有棉花的暖和?”執(zhí)意給縫新棉被。八床新被,四條大紅,四條水綠,是我見慣的那種被面,上面開著大團的花,牡丹或芍藥。也有鵲息枝頭,拖著

9、漂亮的長尾巴。被子艷艷地放在裝嫁妝的卡車上,一路吸了很多眼光,聽得路人說:“瞧,那些子?!毙睦锏靡猓沂潜粚檺鄣呐畠貉?。這些被子,我一直蓋到現(xiàn)在。雖說后來有了更好的太空被、鴨絨被,還不舍得換掉它。天好的時候,我會把它們捧到陽光下,像我母親那樣,把它們一一展開來曬。被面上大團的花就在陽光下盛開了,開得歡天喜地,我也變得歡天喜地。我一女友,有次來我家看到我曬的被子,她驚訝得眼瞪得溜圓,而后 叫了句,好鄉(xiāng)氣!我笑著不理她,鄉(xiāng)氣里纏著我小時的好,她哪里懂得。天陰過幾天,突然放晴。母親電話至。母親說:“天好起來了,多曬曬被子啊?!蹦赣H總是操這份心,怕我不會過日子。她哪里知道,一個女人一旦走進(jìn)婚姻,會無師

10、自通學(xué)會做很多事,譬如,天好的候,洗被子曬被子 縫被子?,F(xiàn)在,我的大花被在陽臺上晾著。賣大米的從樓下一路叫過去。鄰里的聲音高高低低傳過來。是俗世,陽光第 3 頁 共 10 頁照著,日子在棉被里安好。(選自丁立梅散文(1) 文章圍繞著“棉被里的日”描寫了哪些美好的畫面?請通讀全文簡的語言概括少出三個。 (2 文章景物或人物的描寫極具感染力,請任選一個角度賞析文中劃線的句子??蓵癖蛔拥哪赣H,渾身像罩著七彩呢,一舉手,一投足,都顯得動人。紅紅綠綠簇?fù)碇?,六條或八條,極霸氣地耀了人的眼。(3 結(jié)合上下文,說說你是怎理解“我笑著不理她,鄉(xiāng)氣里纏著我小時的好,她哪里懂得?!边@句話的含 義的。(4 聯(lián)系文,

11、說說文章結(jié)尾一段蘊含了作者怎樣的情感。六、 說明文閱( 9 分) ( 1 ;共 )7. 分) 閱下面語段,成下列各題?;▋簽槭裁催@樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長的時間才能示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工栽培,僅就北宋中 世紀(jì))那一個時期說吧,幾十年工夫,就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千重、樓(花心突、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有八個紅色花。人工栽培的歷史僅二三百年

12、,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過培養(yǎng),已有紅、黃、橙白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層霧的虞美人,特意 培養(yǎng),到本世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝增添了新的品種。(1 本段字的中心句是:_(2 文中了三個關(guān)于人工選擇作用的例子,其作用是 ( )A . 例多更能說明人工選擇的作用。B . 舉外不同國家的例子,使說明更有說服力。C . 舉種不同的花,從花姿花色的變化、品種的增加、新品種的出現(xiàn)三個方面全面說明了人工擇的顯著成 果。D . 用同的時間所取得的成果來說明人工選擇的作用。(3 指出中畫線

13、句子所用的說明方法。_(4 “工栽培的歷史僅二三年有上千種形狀不同的品種”一句中“僅”“已”能不能互換? 為什么?(5 蒲克偶然發(fā)現(xiàn)一株花瓣好似有一層煙霧的虞美人,就特意培養(yǎng),最后培育出藍(lán)色虞美人。你能從這第 4 頁 共 10 頁個例子中得到什么啟示?你還能舉出類似的例子嗎?七、 議論文閱( 11 分) (共 1 ;共 8. (11.0 分) (2017 七鄭州月考 閱讀下文,回答問題。年輕的國旗這是由陳九先生講的一個真實的故事。小鎮(zhèn)只有一所大學(xué),不大,但哪個國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名,巧了,全是女生,付其實五朵金 花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出,像一家子出來的。其實就是一家

14、子。學(xué)校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場上,讓各國來的師生穿上自的民族服裝載歌載舞,當(dāng)街展示自己國家的食品和工藝品。到那天,各界名流與方圓多少里的男女老幼都會湊熱鬧,在此歡歌 笑語,盡情玩樂。五朵金花耐不住好奇,頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形,來個穿旗炸春卷,外加毛筆字,夠中國的吧?幾個姑娘這兒走走那兒看看,嘻嘻哈哈,躊躇滿志。突然一個姑娘說,像,我好像沒有看 到中國國旗。廣場上空飄滿各色國旗,赤橙黃綠青藍(lán)紫,她們一面面數(shù)過,就沒中國的,咋回? 姑們一下子懵了,她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅 , 跟旗那么紅?,F(xiàn)在只有一個辦法,找校長當(dāng)

15、面問清楚。找校長?對。珍妮拔腿要走,等等,咱們一塊去。姑娘們捆一捆兒,碧草藍(lán)天, 斜陽映著她們匆匆的背影。白發(fā)蒼蒼的校長先生面對為何別的國旗都有,卻偏沒中國國旗的提問,很顯窘迫。是嗎?讓了解一下,保證盡快答復(fù)你們。好,珍妮說,明天是街坊節(jié),我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室,在門的草坪上坐下來。 天角漸漸泛紅。春日黃昏那么短暫像臉盆里水灑就沒了當(dāng)校長走出辦公室夕已在天邊閃爍校對姑娘們說,校董們大都同意懸掛中國國旗,并為這個疏忽像中國同學(xué)道歉。明天一早,你們會在廣場上看中國國旗的。真的 嗎?真的。那本該是個安詳?shù)囊雇?,人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到,珍妮她們突然接到校長秘的電話。秘書說,找來

16、找去,就是找不到一面中國國旗我只是說,我找不到中國國旗。如果我借你一面會掛嗎?珍妮問。 你有?對,我有。當(dāng)然,當(dāng)然掛。好,一言為定,明天一早廣場上等我。你有國旗?姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說?害我們緊張了半天,死多少細(xì)胞!珍妮紅著臉下頭 憋了好一會兒才說,對不起,我沒有,可我不信就找不到一面國旗!姑娘們立刻打電話到北京,到約,到所有可能有國旗的地方,最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國同學(xué)會。怎么給你們?電話里的問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里,我這就去取。珍妮,你瘋了?珍妮笑笑,開車單程五小時,爭取小時趕回來。你們 明兒一早直接在廣場上等我,別忘了幫我?guī)掀炫酆突瘖y盒兒,咱廣場

17、見。不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮,迷過路嗎,吃沒吃罰單,餓不餓,打盹兒了有?可以確定的是,太陽升起時,廣場上的中國姑娘是五名,一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長里。就在校長秘書第 5 頁 共 10 頁升旗的瞬間,姑娘們一字排開,請校長為她們在國旗下合影。一,二,校長喊著。等等!珍妮起身旁兩位姑娘的 手臂。接著,她們每個人都相互挽起手臂?,F(xiàn)在可以了,校長先生。清晨很美,像一支奏鳴曲,隨風(fēng)飄蕩。(1 第中“名付其實”一詞有一錯別字_ 正確寫法是_。(2 請具說明第段在文中的作用。(3 第的劃線句子運用_的辭方法,表達(dá)效果是_。(4 珍兩次臉紅的原因各不同,第段中的“珍妮的臉漲得通

18、紅”,原因_;段中“珍妮 紅著臉低下頭”,原因是。(5 從全看,對標(biāo)題“年輕的國旗”理解最貼切的一項是( )A . 年的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起。B . 輕娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗。C . 國在小鎮(zhèn)的清晨升起,為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機。D . 國是祖國的象征,預(yù)示著偉大祖國的勃勃生機。(6 姑娘為國旗所付出的努力,哪一點最令你感動?說說它對你的成長有什么啟示。八、 作文( 50 分) (共 1 題;共 50 分9. (50 分 (2020嘉舟) 寫作從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作。題目 1:熟悉和陌生其實是一種感覺。有時,熟悉和陌生會在某一刻轉(zhuǎn)換:對熟悉的地方感到陌生也許因為某種事物在悄然變化,漂亮給我們看;對陌生的地方感到熟悉,也許是那里的人和事感動、溫暖了我們世界在變,我們的認(rèn)知也在變,許多人物是怎樣的美,許多事物是怎樣的獨特,需要我們以自己的行動來觸摸世的陌生與熟悉,升 華自己的靈魂與理性以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請根據(jù)生活體驗或見聞,寫一篇記敘性文章。題目 25 月 1

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