滬教版上?？萍及姘四昙?jí)物理 壓強(qiáng) 課件

1、第八章 壓強(qiáng)第一節(jié) 壓 強(qiáng)用手指夾住圖釘或鉛筆的兩頭有什么感覺(jué)？你想知道什么？壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF一、認(rèn)識(shí)壓力FFG注意：壓力和重力是有區(qū)別的，它并不是同一個(gè)力關(guān)于壓力大小的實(shí)例分析： 例1：放在水平面上重為G的物體對(duì)水平面的壓力大小。FGF1當(dāng)物體自由地放在水平面上時(shí)壓力F1=G物體受支持力F和重力G，處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡知識(shí)知：F=GF物體受支持力F和地面受到的壓力F1是相互作用力，所以：F=F1結(jié)論：壓力有什么作用效果？觀察思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？我要有一副滑雪板多好啊!坦克使用履帶而不用輪子。二、探究壓力的作用效果探究一 壓力的作用效

2、果與壓力大小的關(guān)系G結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān) 當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的方法判斷：(1)濤濤重600N，他每只鞋底的面積為0.03m2，比較一下他在沙灘上站立和行走時(shí)鞋印深淺程度。說(shuō)說(shuō)理由。(2)小明重500N，他每只鞋底的面積也是0.03m2 ，與濤濤相比較，當(dāng)他們都站立時(shí)，誰(shuí)的鞋印深？說(shuō)說(shuō)理由。(3)陳陳重500N，他每只鞋底的面積是0.02m2 ，與小明相比較，當(dāng)他們都站立時(shí)，誰(shuí)的鞋印深？1、行走時(shí)，壓力相同，行走時(shí)受力面積小，壓力的作用效果明顯2、濤濤的，受力面積相同，濤濤的壓力大，壓力的作用效果明顯3、陳陳的，壓力相同，行走時(shí)受力面積小，壓

3、力的作用效果明顯 在壓力和受力面積都不同時(shí)，要比較壓力的作用效果，我們?nèi)挝幻娣e上受到的壓力進(jìn)行比較，這就是壓強(qiáng)。三、壓強(qiáng)1 、定義： 物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)2、意義: 描述壓力的作用效果。3、公式：壓強(qiáng) =壓力受力面積P =FS4、壓強(qiáng)的單位 由力的單位和面積的單位組成，寫作“牛/米2”，稱為帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是“Pa”。 帕斯卡 B.Pascal 1623-1662 法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。自幼聰明好學(xué)，16歲時(shí)就參加了巴黎數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家小組的學(xué)術(shù)活動(dòng)。 帕斯卡在物理學(xué)方面主要成就：對(duì)液體靜力學(xué)和大氣壓強(qiáng)的研究。發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律，指出盛有液體的容器的器壁上所受的壓強(qiáng)也僅跟深度有關(guān)。他還做了大氣壓強(qiáng)隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)。小幽默 有一次所有的在天堂的科學(xué)家準(zhǔn)備玩一次躲藏的游戲。很不幸輪到愛(ài)因斯坦找人，他打算數(shù)到100然后開(kāi)始找。所有人都開(kāi)始藏起來(lái)，除了牛頓。牛頓只是在愛(ài)因斯坦前面的地上畫了一個(gè)1米邊長(zhǎng)的正方形。然后站在中間。愛(ài)因斯坦數(shù)到97，98，99，100。然后睜了眼睛，看見(jiàn)牛頓站在前面，就叫到：“牛頓出局，牛頓出局。” 牛頓說(shuō)我沒(méi)有出局，因?yàn)槲也皇桥ｎD。 這時(shí)候所有的科學(xué)家都出來(lái)了，然后大家都證明他真的不是牛頓。為什么？ 牛頓說(shuō)：我站在1米邊長(zhǎng)的正方形中間。這就是說(shuō)我是牛頓每平方米，所以我是帕