人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀1課件

1、因數(shù)與倍數(shù)（1） 1因數(shù)與倍數(shù)（1）1因數(shù)與倍數(shù)： 1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是他本身。 2.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)限的，最小的倍數(shù)是他本身，沒有最大的倍數(shù)。 3.1是任一自然數(shù)（0除外）的因數(shù)。也是任一自然數(shù)（0除外）的最小因數(shù)。 4.一個(gè)數(shù)的因數(shù)最少有1個(gè)，這個(gè)數(shù)是1。除1以外的任何整數(shù)至少有兩個(gè)因 數(shù)（0除外）。因數(shù)與倍數(shù)： 1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的因數(shù)與倍數(shù)： 5.一個(gè)數(shù)的因數(shù)都小于等于他本身，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)都大于等于他本身。 6.一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)=一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)=這個(gè)數(shù) 7.倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的，不能單獨(dú)存在。 8.倍數(shù)因數(shù)只考慮整數(shù)，小數(shù)、分

2、數(shù)等不討論倍數(shù)、因數(shù)的問題。因數(shù)與倍數(shù)： 5.一個(gè)數(shù)的因數(shù)都小于等于因數(shù)與倍數(shù)：（1）85=40，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）是（ ）和 （ ）的倍數(shù)。（2）在147=2中，（ ）能被（ ）整除，（ ）能整除（ ）， （ ）是（ ）的倍數(shù)，（ ）是（ ）的因數(shù)。（3）若AB=C（A、B、C都是非零自然數(shù)），則A是B的（ ）數(shù)，B是 A的（ ）數(shù)。因數(shù)與倍數(shù)：（1）85=40，（ ）和（ ）是因數(shù)與倍數(shù)：（1）85=40，（ 8 ）和（ 5 ）是（40）的因數(shù)，（ 40 ）是（ 8 ）和 （ 5 ）的倍數(shù)。（2）在147=2中，（ 14 ）能被（ 7 ）整除，（ 7 ）能整除（ 14 ）

3、， （ 14 ）是（ 7 ）的倍數(shù)，（ 7 ）是（ 14 ）的因數(shù)。（3）若AB=C（A、B、C都是非零自然數(shù)），則A是B的（ 倍 ）數(shù)，B是 A的（ 因 ）數(shù)。因數(shù)與倍數(shù)：（1）85=40，（ 8 ）和（ 5 ）是因數(shù)與倍數(shù)：（4）判斷并改正：因?yàn)?6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。 （ ） 因?yàn)?55=3，所以15和5是3的因數(shù)，5和3是15的倍數(shù)。（ ） 5是因數(shù)，15是倍數(shù)。（ ） 甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。（ ） 14比12大，所以14的因數(shù)比12的因數(shù)多 （ ） 1是1，2，3，4，5 的因數(shù) （ ） 12是4的倍數(shù)，8是4的倍數(shù)，12與8的和也是4的倍數(shù)

4、。 （ ） 凡是8的倍數(shù)也一定是2的倍數(shù)。（ ） 因數(shù)與倍數(shù)：（4）判斷并改正：因?yàn)?6=42，所以42是倍因數(shù)與倍數(shù)：（4）判斷并改正：因?yàn)?6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。 （錯(cuò)，42是6和7的倍數(shù)，7是42的因數(shù)） 因?yàn)?55=3，所以15和5是3的因數(shù)，5和3是15的倍數(shù)。（錯(cuò)，15是5和3的 倍數(shù)，5和3是15的因數(shù)） 5是因數(shù)，15是倍數(shù)。（錯(cuò)，5是15的因數(shù)，15是5和3的倍數(shù)） 甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。（錯(cuò)） 14比12大，所以14的因數(shù)比12的因數(shù)多 （錯(cuò)，14的因數(shù)是1,2,7,14；12的因數(shù)是 1,2,3,4,6,12） 1是1，2，3，4

5、，5 的因數(shù) （對(duì)） 12是4的倍數(shù)，8是4的倍數(shù)，12與8的和也是4的倍數(shù)。 （對(duì)） 凡是8的倍數(shù)也一定是2的倍數(shù)。（對(duì)） 因數(shù)與倍數(shù)：（4）判斷并改正：因?yàn)?6=42，所以42是倍因數(shù)與倍數(shù)： （5）判斷題： 一個(gè)數(shù)的因數(shù)都比他的倍數(shù)小。 （ ） 1是所有的自然數(shù)的因數(shù)。 （ ） 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定小于他本身。 （ ） 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比他的因數(shù)大。 （ ） 任何一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)一定比因數(shù)個(gè)數(shù)多。 （ ） 一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。（ ）人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)： （5）判斷題： 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀P因數(shù)與倍數(shù)： （5）判斷題： 一個(gè)數(shù)的

6、因數(shù)都比他的倍數(shù)小。 （ ） 1是所有的自然數(shù)的因數(shù)。 （ ） 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定小于他本身。 （ ） 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比他的因數(shù)大。 （ ） 任何一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)一定比因數(shù)個(gè)數(shù)多。 （ ） 一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。（ ）人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)： （5）判斷題： 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀P因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（ ）。7的倍數(shù)（ ）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（ 因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（ 1,2,3,4,6,9,12,18,36 ）。 確定一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)，我們應(yīng)該從1的乘法口訣一次找出

7、。 如：136=36、218=36、312=36、49=36、66=36 因此36的所有因數(shù)為：1、2、3、4、6、9、12、18、36重復(fù)的和相同的只算一個(gè)因數(shù)。7的倍數(shù)（7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98）。 確定一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，同樣依據(jù)乘法口訣，如：17=7、27=14、37=21、47=28、 57=35還有很多。 因此7的倍數(shù)有：7、14、21、28、35、42人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（ 1,2,3,4,6,9,12,因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（1,2,3,4,6,9,12,18,36）

8、。 確定一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)，我們應(yīng)該從1的乘法口訣一次找出。 如：136=36、218=36、312=36、49=36、66=36 因此36的所有因數(shù)為：1、2、3、4、6、9、12、18、36重復(fù)的和相同的只算一個(gè)因數(shù)。7的倍數(shù)（7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98）。 確定一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，同樣依據(jù)乘法口訣，如：17=7、27=14、37=21、47=28、 57=35還有很多。 因此7的倍數(shù)有：7、14、21、28、35、42人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：36的因數(shù)有（1,2,3,4,6,9,12,18因數(shù)與倍數(shù)

9、：（1）20的因數(shù)有： （2）45的因數(shù)有： （3）24的倍數(shù)有： （4）17的倍數(shù)有： （5）下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（ ）。 A、18 B、 36 C、40 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：（1）20的因數(shù)有： 因數(shù)與倍數(shù)：（1）20的因數(shù)有：1,2,4,5,10,20 （2）45的因數(shù)有：1,3,5,9,15,45 （3）24的倍數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24 （4）17的倍數(shù)有：1,17 （5）下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（ B ）。 A、18 B、 36 C、40 （1,2,3,6,9,18） （1,2,3,4,6,9,12,18,36）

10、（1,2,4,5,8,10,20,40） 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：（1）20的因數(shù)有：1,2,4,5,10,20 因數(shù)與倍數(shù)：25以內(nèi)5的倍數(shù)有（ ）。5、1、20、35、40、10、140、2以上各數(shù)中，是20的因數(shù)的數(shù)有（ ）；是20的倍數(shù)的數(shù)有（ ）；既是20的倍數(shù)又是20的因數(shù)的數(shù)有（ ）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：25以內(nèi)5的倍數(shù)有（ 因數(shù)與倍數(shù)：25以內(nèi)5的倍數(shù)有（5,10,15,20,25）。 特別注意前提條件是25以內(nèi)！5、1、20、35、40、10、140、2以上各數(shù)中，是20的因數(shù)的數(shù)有（

11、5,1,20,10,2）；是20的倍數(shù)的數(shù)有（20,40,140）；既是20的倍數(shù)又是20的因數(shù)的數(shù)有（ 20 ）。 首先我們應(yīng)該明確20的因數(shù)有哪些，然后在上面的數(shù)中一次找出，特別注意沒有在以上數(shù)字 中出現(xiàn)的因數(shù)是不能填入括號(hào)的！ 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：25以內(nèi)5的倍數(shù)有（5,10,15,20,25）因數(shù)與倍數(shù)：（1）100以內(nèi)19的倍數(shù)有：（ ） （2）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中 4的倍數(shù)： 36的因數(shù)： （3）一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是60的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是 . 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教

12、版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：（1）100以內(nèi)19的倍數(shù)有：（ 因數(shù)與倍數(shù)：（1）100以內(nèi)19的倍數(shù)有：（19,38,57,76,95） （2）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中 4的倍數(shù)：4,8,12,16,20,24,32,3636的因數(shù)：4,6,12 （3）一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是60的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是 6,12,30,60 . 人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1因數(shù)與倍數(shù)：（1）100以內(nèi)19的倍數(shù)有：（19,38,57歸納總結(jié)：1.找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法： 用這個(gè)數(shù)除以一個(gè)整數(shù)，如果除得的商正好是整數(shù)且沒有余數(shù)，

13、那么這個(gè)整數(shù)就是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。2.找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法： 方法一：列乘法算式找。這個(gè)數(shù)與非零自然數(shù)的乘積都 是這 個(gè)數(shù)的倍數(shù)。 方法二：列除法算式找。一個(gè)整數(shù)除以這個(gè)數(shù)，商是整數(shù)而 沒有余數(shù)，這個(gè)整數(shù)就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1歸納總結(jié)：1.找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法：人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PP2、3、5的倍數(shù)的特征： 個(gè)位上是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 例如：202、480、304，都能被2整除。 個(gè)位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。 例如：5、30、405都能被5整除。 一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 例如：12、108

14、、204都能被3整除。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 個(gè)位上是0，22、3、5的倍數(shù)的特征： 個(gè)位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。 例如：80、20、70、130等。 個(gè)位上是0且各位數(shù)字的和是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是3和5 的倍數(shù)。 例如：120、90、180、270等。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 個(gè)位上是0的數(shù)奇數(shù)與偶數(shù)：自然數(shù)按能否被2 整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。也就是說是2的倍數(shù)的數(shù)也叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)也叫做奇數(shù)。（因此在自然數(shù)中，除了奇數(shù)就是

15、偶數(shù)） 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù) 無(wú)論多少個(gè)偶數(shù)相加都是偶數(shù) 偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加是偶數(shù) 奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加是奇數(shù)人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1奇數(shù)與偶數(shù)：自然數(shù)按能否被2 整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。人奇數(shù)與偶數(shù)： 1.一個(gè)偶數(shù)如果（ ），結(jié)果是奇數(shù)。 A、乘5 B、減去1 C、除以3 D、減去2 2.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)（不包括0）的積一定是（ ） A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、質(zhì)數(shù) D、合數(shù) 3.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是42，這三個(gè)數(shù)是（ ）、（ ）、（

16、）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1奇數(shù)與偶數(shù)： 1.一個(gè)偶數(shù)如果（ 奇數(shù)與偶數(shù)： 1.一個(gè)偶數(shù)如果（ B ），結(jié)果是奇數(shù)。 A、乘5 B、減去1 C、除以3 D、減去2 2.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)（不包括0）的積一定是（ B ） A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、質(zhì)數(shù) D、合數(shù) 3.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是42，這三個(gè)數(shù)是（ 12 ）、（ 14 ）、（ 16 ）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1奇數(shù)與偶數(shù)： 1.一個(gè)偶數(shù)如果（ B ）2、3、5的倍數(shù)的特征： 4.猜猜我是誰(shuí)： 我比10小，是3的倍數(shù)，我可能是（ ）。 我在10和20之間，又是3和5的倍數(shù)，我是（ ）

17、。 我是一個(gè)兩位數(shù)且是奇數(shù)，十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字的和是18，我是（ ）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 4.猜猜我是誰(shuí)：人教版因2、3、5的倍數(shù)的特征： 4.猜猜我是誰(shuí)： 我比10小，是3的倍數(shù)，我可能是（3或6或9）。 我在10和20之間，又是3和5的倍數(shù)，我是（15）。 我是一個(gè)兩位數(shù)且是奇數(shù)，十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字的和是18，我是（99）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 4.猜猜我是誰(shuí)：人教版因2、3、5的倍數(shù)的特征： 5.判斷： 個(gè)位上是0,5的數(shù)是5的倍數(shù).( ) 個(gè)位上是3,6,9的數(shù)是3

18、的倍數(shù).( ) 一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù).( ) 0是偶數(shù) ( )人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 5.判斷：人教版因數(shù)與2、3、5的倍數(shù)的特征： 5.判斷： 個(gè)位上是0,5的數(shù)是5的倍數(shù).( ) 個(gè)位上是3,6,9的數(shù)是3的倍數(shù).( ) 一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù).( ) 0是偶數(shù) ( )人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 5.判斷：人教版因數(shù)與2、3、5的倍數(shù)的特征：6.一個(gè)六位數(shù)548能同時(shí)被3、4、5整除，這樣的六位數(shù)中最小的一個(gè)（ ）。 一個(gè)

19、四位數(shù)698，如果在個(gè)位上填上數(shù)字（ ）。那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)， 又是5的倍數(shù)。117既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)；249既是2的倍數(shù)，又是3的 倍數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：6.一個(gè)六位數(shù)548能同時(shí)被32、3、5的倍數(shù)的特征：6.一個(gè)六位數(shù)548能同時(shí)被3、4、5整除，這樣的六位數(shù)中最小的一個(gè) （548040）。 一個(gè)四位數(shù)698，如果在個(gè)位上填上數(shù)字（ 0 ）。那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)， 又是5的倍數(shù)。117既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)（ 0 ）；249既是2的倍數(shù)， 又是3的倍數(shù)（0或6）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)

20、優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：6.一個(gè)六位數(shù)548能同時(shí)被32、3、5的倍數(shù)的特征： 7.能同時(shí)被、和整除的最小三位數(shù)是 ，最大兩位數(shù)是 ， 最小兩位數(shù)是 ，最大三位數(shù)是 。 8.226至少增加（ ）就是3的倍數(shù)，至少減少（ ）就是5的倍數(shù)。 9.在（ ）里填上一個(gè)數(shù)，使87（ ）是3的倍數(shù)，共有（ ）種填法。 A、1 B、2 C、3 D、4人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因2、3、5的倍數(shù)的特征： 7.能同時(shí)被、和整除的最小三位數(shù)是 120 ，最大兩位數(shù)是 90 ， 最小兩位數(shù)是 30 ，最大三位數(shù)是 9

21、90 。 8.226至少增加（ 2 ）就是3的倍數(shù)，至少減少（1 ）就是5的倍數(shù)。 9.在（ ）里填上一個(gè)數(shù)，使87（ ）是3的倍數(shù)，共有（ D）種填法。 A、1 B、2 C、3 D、4 （0,3,6,9）人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因2、3、5的倍數(shù)的特征： 10.最小的四位奇數(shù)比最大的三位偶數(shù)大（ ）。 A、113 B、13 C、3 11.AB是一個(gè)三位數(shù)，已知A+B=14，且AB是3的倍數(shù)，中可能填的數(shù)有 （ ）個(gè)。 A、1 B、2 C、3 D、4 12.605至少加上（ ）就是3的倍數(shù)，1024至少減

22、去()就是3的倍數(shù)，那么 78至少加上 ( )就是5的倍數(shù)。 13.47同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 10.最小的四位奇數(shù)比最大2、3、5的倍數(shù)的特征： 10.最小的四位奇數(shù)比最大的三位偶數(shù)大（ C ）。（1001-998=3） A、113 B、13 C、3 11.AB是一個(gè)三位數(shù)，已知A+B=14，且AB是3的倍數(shù)，中可能填的數(shù)有（ C ）個(gè)。 （1,4,7） A、1 B、2 C、3 D、4 12.605至少加上（ 1）就是3的倍數(shù)，1024至少減去( 1 )就是3的倍數(shù)，那么

23、78至少加上 ( 2)就是5的倍數(shù)。 13.47同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最小是（1470），最大是（7470）。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征： 10.最小的四位奇數(shù)比最大的三2、3、5的倍數(shù)的特征：4305奇數(shù)： 。偶數(shù)： 。 2的倍數(shù)： 。從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：4305奇數(shù)： 2、3、5的倍數(shù)的特征：4305奇數(shù)： 。偶數(shù)： 。 2的倍數(shù)： 。403，503，543，453，405，305，435，345340，430，350，

24、530，450，540，304，504，354，534340，430，350，530，450，540，304，504，354，534從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：4305奇數(shù)： 2、3、5的倍數(shù)的特征：43053的倍數(shù)： 。5的倍數(shù)： 。既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)： 。從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：43053的倍數(shù)： 2、3、5的倍數(shù)的特征：43053的倍數(shù)： 。5的倍數(shù)： 。既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：

25、 。345，354，435，453，534，543，405，450，504，540340，430，530，350，540，450，435，345，405，305450，540，504，354，534從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：43053的倍數(shù)： 2、3、5的倍數(shù)的特征：從下面的四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。（至少寫3個(gè)） 4 5 0 6可以組成的三位數(shù)有：（ ），奇數(shù)有（ ） 偶數(shù)有（ ）3的倍數(shù)有（ ） 5的倍數(shù)有（ ）既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)有（ ）人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT1人教版因數(shù)與倍數(shù)優(yōu)秀PPT12、3、5的倍數(shù)的特征：從下面的四張數(shù)字卡片中取出三張，按要2、3、5的倍數(shù)的特征：從下面的四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。（至少寫3個(gè)） 4 5 0 6可以組成的三位數(shù)有：（450,456,405,406,465,460），奇數(shù)有（ 4