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1、第 頁客人來了小班音樂教案 客人來了小班音樂教案1 教學目標： 1引導幼兒在熟悉歌曲第一段的根底上，欣賞學習歌曲的第二段。 2讓幼兒在會唱的根底上加上第二段的動作。 3培養(yǎng)幼兒待人熱情，有禮貌的品質(zhì)。 教學重點：引導幼兒在熟悉歌曲第一段的根底上，欣賞學習歌曲的第二段。 教學難點：讓幼兒在會唱的根底上加上第二段的動作。 教學準備：教師編排情景劇，熟悉歌曲及動作。 教學過程： 一：開始部分 教師引導幼兒聽音樂開展拍手，訓練幼兒的.節(jié)奏能力。 二：基本部分 1教師表演情景?。骸靶∨笥?，你們家來過客人嗎？來了客人你是怎樣招待的呢？”( 請小朋友說一說?！敖裉煊幸粋€小朋友家也來了客人，你們看一看他是怎樣

2、招待客人的?！?2教師引導幼兒說一說主人是怎樣招待客人的？并復習演唱第一段。 3教師和幼兒一起演唱第一段歌曲，并引導幼兒欣賞教師表演動作。2遍 4教師請幼兒一起做動作。糾正個別幼兒的動作。 5教師提問：“小主人請客人進家等媽媽，媽媽回來了嗎？小主人是怎樣送客人的呢？” 6教師清唱第二段，引導幼兒聽清楚歌詞。 7教師演唱第二遍，并加上動作。 8教師帶著幼兒隨音樂朗誦歌詞，并加上動作，引起幼兒的興趣。 9帶著幼兒開展演唱，重點示范演唱xx.|學會用輕柔的聲音開展演唱。 10引導幼兒邊演唱邊加上動作。 三：結(jié)束部分 教師請幼兒分組開展表演唱。 客人來了小班音樂教案2 活動目標： 1.初步熟悉曲調(diào)，會

3、用自然地聲音唱歌。 2.能大膽地用動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。 3在表演過程中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。 活動準備： 1.音樂磁帶。 2.事先編排好的情景表演劇。 活動過程： 一、談話導入 1.師：小朋友，平時你們?nèi)ミ^別人家里做客嗎？別人也到過你家做客嗎？ 2.現(xiàn)在，我們來看一看二段表演，請大家仔細看一看小姑娘是怎樣去別人家做客的，在自己家是怎樣做主人的，來招待自己的小客人？ 二、幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。 師：小朋友們看完了，客人來的時候她是怎么做的呀？ 師：那她是怎么說的呢？ 幼：阿姨請喝茶。 師：客人要走了，她又是怎么做的呢？ 師：那她是怎樣的一個小朋友呀？ 三、學唱歌曲 1.邊做動作邊范唱。 師：剛剛我們看了客人來了，現(xiàn)在老師把客人來了編成一首歌，先聽老師來唱一遍。 2.引導幼兒跟著老師學唱。 3.引導幼兒跟著老師邊表演動作邊

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