【優(yōu)選整合】人教版八年級下冊第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練（學(xué)生版）

1、PAGE6大氣壓強(qiáng)同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固題】1把一個燒瓶先放在開水中燙一會兒，然后立即固定在鐵架臺上，同時把一個剝了皮的熟鵪鶉蛋迅速塞入瓶口，如圖所示。你會看到鵪鶉蛋在作用下從瓶口進(jìn)入燒瓶。圖8-4-下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（圖8-4-把藥液注射進(jìn)肌肉里B用吸管吸瓶中的飲料C茶壺上留有小孔D利用離心水泵抽水圖8-4-6如圖84所示，將量簡倒扣水中，里面充滿水，將量簡向上提的過程中，保持簡口不離開水面，則量筒內(nèi)（圖8-4-6A充滿水B沒有水C有水，但不滿，水面上方是真空D有水，但不滿，水面上方是空氣在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易撥出，這主要是由于（）A瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓

2、B瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓C瓶塞遇冷收縮D塞子與瓶口間的摩擦力增大圖84如圖圖84A紙片很輕B水粘住紙片C空氣有浮力D大氣對紙片有向上的壓力6在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，若管頂打個洞，則管內(nèi)液柱（）。A從小洞噴出B保持不變C充滿全管D與槽中液面相平小明將托里拆利管內(nèi)裝滿水后倒立于水槽中，則管內(nèi)水面位置（）下落至內(nèi)外水面高度差為76cm下落至內(nèi)外水面相平不下落而且水充滿全管。無法判斷8大氣壓強(qiáng)的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（）A1NB10NC100ND1000N圖8-4-8如圖-是自制的水氣壓計(jì)，把它由東寶山的山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（假設(shè)瓶口密閉不漏氣，移

3、動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（）A降低B升高C先降低后升高圖8-4-8【探究提高題】10請你閱讀下面的文章，回答問題。圖-小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時，想到了這樣一個問題：如果這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會不會隨溫度的變化而變化呢圖-針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：（1）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越大；（2）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越小。究竟哪一種猜想是正確的呢小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上，將燒瓶移入水中，通過溫度計(jì)可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖8-4-9）給水糟的水加熱，通過不斷調(diào)整

4、壓強(qiáng)計(jì)以保持燒瓶中氣體體積不變，并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時間記錄下瓶中氣體溫度值和相應(yīng)的氣壓值，經(jīng)過一段時間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：氣體的溫度/C20304050氣體的壓強(qiáng)/Pa105105105105小麗對上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系。小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考，得出了一個初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中的一種猜想是正確的。根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下面的問題：（1）小麗得出的結(jié)論是什么答：一定質(zhì)量的氣體，在保持不變時，。（2）在夏天，小雨將自行車車胎中氣打的足足的，準(zhǔn)備出去游玩，路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊起天來，正聊在興頭上，猛然聽

5、見“砰”的一聲巨響車胎爆裂！這是怎么回事請你用剛才研究出來的結(jié)果解釋一下。（3）小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用請舉一例。（4）小麗是按照怎么的思維程序進(jìn)行探究活動的11人們在夏天經(jīng)常用吸管喝飲料，都可以很方便地將飲料吸入口中，如圖8-4-10甲所示。圖8-4-10（1）甲圖中的人是靠什么將飲料“吸”入口中的？（2）若將瓶口用塞子塞緊，只在塞子中間打個孔穿過吸管，這樣可以喝到飲料嗎為什么如圖乙所示。（3）若某人同時將兩根含在口中，一根吸管的一端放在水杯中，這樣可以喝到飲料嗎為什么如圖丙所示。圖8-4-10圖8-4-1112如圖8-4-11所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置中，下列哪種情況能使玻璃管

6、內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（）A將管傾斜圖8-4-11B將玻璃管變粗C向水銀槽中加入少量水銀D外界大氣壓發(fā)生變化【拓展延伸題】圖8-4-12小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究大氣壓究竟有多大他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣。用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓（如圖8-4-12所示）。它選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：量程為5N的彈簧測力計(jì)，底面積為5cm2的吸盤。請你探究一下：圖8-4-12（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法是否可行（2）如果上述實(shí)驗(yàn)方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值請你進(jìn)行分析和評估。14地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴摹凹覉@”，大氣層是這個“家園”的保護(hù)傘，沒有了它，人類將無法生存請你設(shè)想一下，如果地球周圍沒有了大氣層，在教材中涉及到的有關(guān)物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)及實(shí)例中，哪些現(xiàn)象將不再發(fā)生（不限定學(xué)科，寫出三個現(xiàn)象）答案：托里拆利實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不再發(fā)生聲音靠空氣傳播的現(xiàn)象不再發(fā)生抽水機(jī)不能抽水太陽光射