我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘 （普通話）是情感的紐帶、溝通的橋梁。下面yjbys我為大家準(zhǔn)備了關(guān)于我的學(xué)習(xí)生活普通話考試三分鐘范文，歡迎閱讀。 第一篇：我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘 在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些幸福的，一些愁苦的。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無為的工一樣，每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的常客。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺得時(shí)間好多，到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上

2、，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋覓學(xué)習(xí)毛病的所在吧。 學(xué)習(xí)確定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很繁忙，很辛苦，但我并沒有覺得疲憊，我覺得學(xué)習(xí)很開心?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊! 緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。 每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。 不知為何，總是不能把在游戲上的終點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，假如我的學(xué)習(xí)有那

3、么狠，我確定我能進(jìn)班級(jí)前列，可惜的是我沒有。 不過我很快會(huì)的，開心也要學(xué)習(xí)不開心也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。由于開心是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很開心，指引我去把終點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上。 其次篇：我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘 在我人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是依照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。 到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作

4、業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然繁忙，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。譬如放十一長(zhǎng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最終的幾天長(zhǎng)假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最終幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。 到了高中階段，學(xué)習(xí)更加繁忙了，由于自己最終將面臨（高考），要想考上一所理想的大學(xué)，自己必需加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老

5、師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的大量興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被湮沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。 那時(shí)候我每天憧憬著自由，想著自己早點(diǎn)終止這種生活，可當(dāng)自由真正降臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)，我們必需具有很強(qiáng)的自制力。由于沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的

6、時(shí)間多的讓我們覺得空虛。 發(fā)愣，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪厭惡。 第三篇：我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘 日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將終止，我們將迎來一場(chǎng)重量級(jí)的考試。 回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了大量新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽講了，那也未必就能學(xué)好，必需要穩(wěn)定復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講，那成績(jī)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。 當(dāng)然，在即將過去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時(shí)我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。 回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。 在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單，假若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。 一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天