學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃

1、學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：建立現(xiàn)代課程理念，轉(zhuǎn)變課程功能，優(yōu)化課程實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵；以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為歸宿，切實(shí)提升藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平，求實(shí)創(chuàng)新，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。二、工作目標(biāo)：1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)的“六認(rèn)真”工作，倡導(dǎo)“有用”教學(xué)，建全藝術(shù)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。2、教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化、系列化，切實(shí)提升教研活動(dòng)實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平，通過開展教研組內(nèi)互相聽課活動(dòng)，使組內(nèi)藝術(shù)老師把握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求，提升藝

2、術(shù)教學(xué)質(zhì)量。3、組織好課外興趣活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊(duì)伍，并形成肯定的梯度，經(jīng)常性地開展活動(dòng)，定期進(jìn)行展示活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動(dòng)中去。4、組織好學(xué)校的藝術(shù)老師對(duì)教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題，完善課堂教學(xué)。5、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)積極配合學(xué)校大隊(duì)部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。6、藝術(shù)老師積極配合各班班主任老師開展好班級(jí)慶“六一”文娛活動(dòng)。7、積極參與市教育部門組織的各類比賽。三、工作思緒：（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，加快藝術(shù)教肓改革。1、教研活動(dòng)要經(jīng)?；?、專題化、系列化，切實(shí)提升教研活動(dòng)實(shí)效性。我們首先將制訂經(jīng)常化的活動(dòng)安排，并能在實(shí)際操作

3、中，嚴(yán)格按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，開展教學(xué)反思的交流，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累。通過對(duì)優(yōu)秀示范課的賞評(píng)、分析、模仿、改革，把別人好的教學(xué)方法真正為我作用，切實(shí)提升老師教學(xué)水平。2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求，在提升教學(xué)“六認(rèn)真”工作質(zhì)量上下功夫，教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查，并評(píng)出等第。各藝術(shù)老師認(rèn)真對(duì)照“六認(rèn)真”規(guī)范要求，做好日常教學(xué)工作。新課程要討老師具有新的理念，擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)本領(lǐng)得到整合發(fā)展。（二）優(yōu)化各項(xiàng)管理，促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。1、加強(qiáng)課程管理，全面提升我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)

4、量。學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計(jì)劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，果斷消除停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。2、關(guān)注課程改革，努力做好小學(xué)起始年級(jí)的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評(píng)價(jià)等方面都有很大的變化，老師是課程實(shí)施中的主要人物，影響課程的諸多因素每每要通過老師反映在具體的課堂教學(xué)中。老師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者，他們對(duì)課程實(shí)施的影響是十分重要的。3、抓好活動(dòng)課程，開辟第二課堂。我們要把課外藝術(shù)活動(dòng)作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，堅(jiān)持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以激發(fā)學(xué)生興趣、培

5、養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個(gè)性。學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動(dòng)正?；?，藝術(shù)輔導(dǎo)老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo)，保證活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量，并積極參與市教育部門組織的各類比賽，學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)參與市小學(xué)生匯演，美術(shù)小組參與小學(xué)生繪畫比賽。（三）樹立新觀點(diǎn)，落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。我們繼續(xù)以新課程為契機(jī)，通過課程改革，建立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提升綜合化水平；更新課程內(nèi)容，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實(shí)施進(jìn)程，倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)教育促進(jìn)發(fā)展的功能，我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā)，制訂新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀點(diǎn)，形成新的思緒。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，把國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)我們開展教學(xué)活動(dòng)的一面“鏡子”時(shí)時(shí)對(duì)照、檢查自己教學(xué)活動(dòng)是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀點(diǎn)：1、樹立全面的藝術(shù)教育觀，注重整體性；2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀，突出發(fā)展性；3、樹立開放式藝術(shù)教育觀，堅(jiān)持整體性；4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀，立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，將實(shí)施藝術(shù)教育