2022蘇科版九年級物理上冊課后十分鐘測試-11章 簡單機械和功復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、PAGE9簡單機械和功復(fù)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練AUTONUM下圖中使用的工具，屬于費力杠桿的是羊角錘食品夾羊角錘食品夾瓶起子鋼絲鉗A功率大的機器做的功一定多B功率大的機器做功時間一定短C功率大的機器做功一定快D功率大的機器機械效率一定高AUTONUM如圖所示，用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列說法正確的是A使用這個滑輪可以省功B使用這個滑輪可以省距離C拉起的物體質(zhì)量越大，滑輪的機械效率越高D把物體拉起得越高，滑輪的機械效率越高FmAUTONUM學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做FmA既省力，也改變力的方向B省力，但不改變離得方向C不省力，但改變力的方向D既不省力，也不改變力的方向AUTONUM下面是

2、四個同學(xué)關(guān)于功率知識的討論發(fā)言，你認(rèn)為他們發(fā)言不正確的是A陳紅說：“瓦特是功率單位”B張華說：“功率是表示物體做功快慢的物理量”C鄭輝說：“功率等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積”D向莉說：“1千瓦=1000瓦”AUTONUM如圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上，現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個過程中，力F作用在A端且始終與鐵棒垂直，則用力F將FABA逐漸變小B逐漸變大C保持不變D先變小后變大FABAUTONUM小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時，當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是AF1=

3、F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1=F2=F3AUTONUM下列實例中，人對物體做功的是A學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進B人推車，車未動C足球被踢后，在草地上滾動一段距離D舉重運動員將杠鈴舉起AUTONUM“竹抻面”是我國傳統(tǒng)面點美食。如圖甲，在制作面團的過程中，讓一段毛竹的一端固定在繩扣中，人坐在另一端可以上下跳動，面團在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性。如圖乙是它的原理圖，可以把毛竹視為一根杠桿。關(guān)于此杠桿的敘述中，正確的是AOF1繩扣面團AOF1繩扣面團B甲乙B杠桿在B點受到向下的力C杠桿在B點受到的力大于F1DA點移動的距離小于B點移動的距離AUTONUM如圖所示，用甲、乙兩個滑輪

4、將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是AF1與F2大小相等B甲中繩的自由端移動的距離比乙大CF1做的總功比F2多D甲的機械效率比乙高甲F1乙F2AUTONUM如圖所示，有一質(zhì)量不計的長木板，左端可繞O點轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著當(dāng)物塊向左勻速運動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力FvF甲F1乙F2vFOAUTONUM把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下而，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后AA上升BA下降CA、B均靜止D無法判斷AUTONUM一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進

5、相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是A在粗糙地面上做功多B在光滑地面上做功多C兩次做功一樣多D條件不夠，無法比較兩次做功的多少AUTONUM甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A若G1=G2則拉力做的總功相同B若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率力做的有用功相同D用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變AUTONUM如圖所示，重8N的物體，在拉力F的作用下2s內(nèi)勻速上升了，動滑輪重2N，不計繩重及摩擦，則下列計算結(jié)果正確的是（多選）A拉力的大小為5NB繩子自由端移動距離為C拉力F的功率為2WD滑輪組的機械效率為80%GFAUTONUM如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重500N的物體在10內(nèi)勻速上升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中（多選）GFA滑輪組對重物做的功為1000JGFGFB繩子自由端拉力F的功率為60WC滑輪組的機械效率為%D提升的重物變?yōu)?00N時，滑輪組的機械效率將變小AUTONUM如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為540N的重物勻速提升3m，所