誤吸的健康教育醫(yī)學課件

1、誤吸健康教育 1誤吸健康教育 1什么是健康教育？什么是誤吸？welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience?健康教育是一門研究以傳播保健知識和技術(shù)，影響個人和群體行為，預(yù)防疾病，消除對健康的危險因素，促進健康的科學。誤吸是指進食(或非進食)時在吞咽過程中有數(shù)量不一的液體或固體食物(甚至還可包括分泌物或血液等)進入到聲門以下的氣道.2什么是健康教育？什么是誤吸？welcome to use t如何做好健康教育？ 向患者、陪護人員及患者家屬宣教預(yù)防誤吸的知識，指導(dǎo)陪護人員及患者家屬

2、的喂食方法。教導(dǎo)以正確的心態(tài)對待誤吸，并叮囑患者及其它人員對一些可能引發(fā)誤吸的情況進行預(yù)防。3如何做好健康教育？ 向患者、陪護人員及患者家屬宣1：關(guān)于疾病2：關(guān)于進食體位3：關(guān)于進食環(huán)境4：關(guān)于進食方法5：關(guān)于食物41：關(guān)于疾病2：關(guān)于進食體位3：關(guān)于進食環(huán)境4：關(guān)于進食方法（一）疾病 做好患者及家屬工作，使其積極配合醫(yī)生治療原發(fā)病。1：對肺部感染的病人,加強抗感染治療。2：對慢性胃炎高度警惕胃酸的反流。3：對原發(fā)心腦血管疾病，積極配合醫(yī)生治療患者的原發(fā)心腦血管疾病，尤其對并發(fā)呼吸道感染的患者，應(yīng)積極給予抗感染治療，維持其正常的吞咽功能。5（一）疾病 做好患者及家屬工作，使其積極配合醫(yī)生治療（

3、一）疾病welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience合理用藥老年人避免使用降低食管下段括約肌壓力的藥物,如茶堿類!阿托品類!鈣拮抗劑!多巴胺!立其丁等藥物,必要使用時應(yīng)仔細觀察藥物的療效及副反應(yīng),密切觀察病人的反應(yīng),為醫(yī)生提供診療依據(jù),以便及時修訂治療方案,避免藥物不良反應(yīng),防止減少誤吸發(fā)生6（一）疾病welcome to use these Powe（二）進食體位 進食應(yīng)取舒適、無疲勞的體位，坐位或半坐位，頸部輕度屈曲。臥床病人應(yīng)抬高床頭，頭轉(zhuǎn)向一側(cè)。面部偏癱老人，食勺從健

4、側(cè)放入，盡量送到舌根部，以利于咽下運動，嚴禁在仰臥及側(cè)臥位下進食，以減少誤吸的機會。7（二）進食體位 進食應(yīng)取舒適、無疲勞的體位，坐位或半坐（二）進食體位 8（二）進食體位 8（二）進食體位 9（二）進食體位 9（二）進食體位 10（二）進食體位 10（三）進食環(huán)境環(huán)境安靜，協(xié)助病人洗手，排空膀胱，做好精神準備，能自理者鼓勵自己進食，家人給予協(xié)助。要定時定量進餐，進餐時不要與病人談話，以免精力分散而引起誤吸，同時要特別注意認知嚴重障礙、處理口水能力低病人，應(yīng)給予適當?shù)拇碳?，使其在良好的覺醒狀態(tài)下進餐。11（三）進食環(huán)境環(huán)境安靜，協(xié)助病人洗手，排空膀胱，做好精神準備（三）進食環(huán)境12（三）進食環(huán)境12（四）進食的方法患者進食前，首先要清潔口腔，吸痰，休息20 至30 分鐘，然后再進食，防止出現(xiàn)疲勞狀態(tài)下進食引起誤吸的情況發(fā)生。進食中，要為患者創(chuàng)造一個安定的進食狀態(tài)，患者保持舒服的坐位或者半臥位，進食過程中要避免和患者進行交