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1、PAGE PAGE 60深圳市寶安區(qū)龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校備課組長(zhǎng)工工作手冊(cè)冊(cè)201120112學(xué)年年第二學(xué)學(xué)期備課組長(zhǎng):祝梳妝妝學(xué)科:語(yǔ)文文負(fù)責(zé)年段:中段目 錄TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc318223332 龍華中英文文實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校備課課組長(zhǎng)工工作職責(zé)責(zé)及評(píng)價(jià)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc318223332 h 33 HYPERLINK l _Toc318223333 三、四年級(jí)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科科備課組組工作計(jì)計(jì)劃 PAGEREF _Toc318223333 h 5 HYPERLINK l _Toc318223334 月備課組學(xué)學(xué)案檢查查記錄 PAGEREF _To
2、c318223334 h 99 HYPERLINK l _Toc318223335 備課組長(zhǎng)周周工作記記錄 PAGEREF _Toc318223335 h 111 HYPERLINK l _Toc318223336 備課組月工工作小結(jié)結(jié) PAGEREF _Toc318223336 h 12 HYPERLINK l _Toc318223337 2011-20112學(xué)年年下學(xué)期期_考試試備課組組質(zhì)量分分析表 PAGEREF _Toc318223337 h 113深圳市遠(yuǎn)恒恒佳教育育集團(tuán)龍華中英文文實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校備課課組長(zhǎng)工工作職責(zé)責(zé)及評(píng)價(jià)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)備課組是學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)及其研研究工作作的基本本實(shí)施機(jī)機(jī)構(gòu),而
3、而備課組組長(zhǎng)則是是備課組組工作的的組織者者、實(shí)施施者,為為使學(xué)校校備課組組工作進(jìn)進(jìn)一步規(guī)規(guī)范、高高效。使使學(xué)校對(duì)對(duì)備課組組長(zhǎng)的管管理工作作做到有有章有循循,有規(guī)規(guī)可依,特特制訂本本職責(zé)及及評(píng)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。一、備課組組長(zhǎng)工作作職責(zé)及及評(píng)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)第1條:每每學(xué)期初初制定好好備課組組工作計(jì)計(jì)劃、學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)進(jìn)度計(jì)計(jì)劃,并并組織備備課組內(nèi)內(nèi)教師認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)教學(xué)大大綱或新新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),深深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)大綱或或標(biāo)準(zhǔn)中中規(guī)定的的三維目目標(biāo)。學(xué)學(xué)期末完完成備課課組工作作總結(jié)。備課組計(jì)劃與總結(jié)、組內(nèi)教師的教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)按學(xué)部要求的時(shí)間上交,每遲交一天扣5分。第2條:每每月對(duì)本本組教師師的學(xué)案?jìng)湔n、學(xué)生學(xué)學(xué)案完成成、學(xué)生
4、生作業(yè)批批改情況況(小學(xué)學(xué)低年段段)、教師工工作手冊(cè)冊(cè)、教師師學(xué)習(xí)記記錄手冊(cè)冊(cè)進(jìn)行檢查查,做好好檢查記記錄,并并將檢查查記錄和和教師的的學(xué)案電子子版上交交學(xué)部。每每遲交一一次扣55分,檢檢查不認(rèn)認(rèn)真、缺缺少真實(shí)實(shí)性或不不公平性性,每次次扣8分分次,未檢檢查每次次扣100分。第3條:組組織好每每周一次次的集體體備課活活動(dòng),定定時(shí)間、定定地點(diǎn)、定定內(nèi)容、定定中心發(fā)發(fā)言人,并并作好活活動(dòng)記錄錄。如無(wú)無(wú)特殊情情況未組組織集體體備課活活動(dòng),一一次扣110分?;罨顒?dòng)準(zhǔn)備備不充分分,未安安排中心心發(fā)言人人和備課課內(nèi)容、隨隨意更改改活動(dòng)地地點(diǎn),每每發(fā)現(xiàn)一一次扣55分。虛虛報(bào)材料料的每發(fā)發(fā)現(xiàn)一次次扣500分。第
5、4條:每每周五督促本備備課組教教師完成成下周教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)任務(wù)表表,并于于周五上上午檢查查教師教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)任務(wù)表表電子稿稿,未檢檢查,發(fā)發(fā)現(xiàn)一次次扣5分分。第5條:組組織、指指導(dǎo)好本備課課組教師師開(kāi)展公公開(kāi)課、專題研討討課活動(dòng)動(dòng),并組組織好聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課和專專題研討討課的交交流活動(dòng)動(dòng)?;顒?dòng)無(wú)無(wú)計(jì)劃、總總結(jié)或過(guò)過(guò)程資料料不完整整,扣110分。過(guò)過(guò)程組織織不到位位,留于于形式,扣扣10分分。第6條:指指導(dǎo)、幫幫助備課課組內(nèi)的的青年教教師和新新教師,備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)的課要要對(duì)組內(nèi)內(nèi)教師開(kāi)開(kāi)放。努努力提高高備課組組內(nèi)教師師的課堂堂教學(xué)效效率和上上課滿意意率。每每月聽(tīng)課課不少于于6節(jié),聽(tīng)聽(tīng)課少
6、一一節(jié)扣110分。第7條:組組織本組組教師編編寫單元元試題,期中、期末標(biāo)準(zhǔn)試卷,并將電子稿上交學(xué)部,建立試題庫(kù)。試卷資料不完全或試卷內(nèi)容粗糙、質(zhì)量低下,扣10分。第8條:按按時(shí)做好好備課組組期中、期期末考試試的檢測(cè)測(cè)質(zhì)量分分析,做做好本組組各種數(shù)數(shù)據(jù)、資資料、教教材的收收集、整整理工作作,及時(shí)時(shí)上交學(xué)學(xué)部。遲交一一次扣55分。第9條:服服從學(xué)部部的整體體利益,認(rèn)認(rèn)真完成成學(xué)部安排排的其他他任務(wù),如如未按要要求完成成,一項(xiàng)項(xiàng)扣100分。第10條:結(jié)合備備課組情情況,圍圍繞“高效課課堂教學(xué)學(xué)”開(kāi)展專專題校本本研究活活動(dòng)。校校本課題題研究取取得顯著著成果,如如:有專專題方案案、可操操作的流流程和實(shí)實(shí)
7、施辦法法、過(guò)程程研究資資料,并并能起到到示范、輻輻射作用用,加550分。第11條:組織、輔導(dǎo)學(xué)學(xué)生參加加上級(jí)主主管部門門組織的的學(xué)科競(jìng)賽賽活動(dòng),有獲區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生在正規(guī)報(bào)刊、雜志上發(fā)表課外習(xí)作,一人次加10分(團(tuán)體參賽項(xiàng)目由校委會(huì)評(píng)定后加分)。第12條:參加上上級(jí)主管管部門組組織的聯(lián)聯(lián)考,本本組學(xué)科科教學(xué)成成績(jī)?yōu)榈诘谝幻蛹?0分分。第13條:鼓勵(lì)、指指導(dǎo)本組組教師撰撰寫教科科研論文文,并在在國(guó)家正正規(guī)刊物物上發(fā)表表。組內(nèi)教教師在國(guó)國(guó)家級(jí)正正規(guī)刊物物上發(fā)表表論文的的,每篇篇加200分;在在省部級(jí)級(jí)正規(guī)刊刊物上發(fā)發(fā)表論文文的,每每篇加110分;在在市級(jí)正正規(guī)刊物物上發(fā)表表論文的的
8、,每篇篇加5分分。第14條:備課組組主動(dòng)開(kāi)開(kāi)展創(chuàng)新新工作,能能起到示示范、引引領(lǐng)作用用,根據(jù)據(jù)工作成成果的顯顯著程度度,加110-1100分分。二、備課組組長(zhǎng)工作作評(píng)價(jià)辦辦法1備課組組長(zhǎng)的月月考核分分為1000分,11分相等等于職務(wù)務(wù)津貼33元。2. 各學(xué)學(xué)部主管管教學(xué)的的行政針針對(duì)備課課組長(zhǎng)的的工作落落實(shí)情況況,以獎(jiǎng)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣劣為原則則對(duì)組長(zhǎng)長(zhǎng)進(jìn)行月月考核,并并將本學(xué)學(xué)部每月月備課組組長(zhǎng)考核核表上交教教學(xué)副校校長(zhǎng)。3主管教教學(xué)的副副校長(zhǎng)隨隨時(shí)對(duì)備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)的相關(guān)關(guān)工作進(jìn)進(jìn)行督查查、指導(dǎo)。4備課組組長(zhǎng)月工工作評(píng)價(jià)價(jià)中未涉涉及的項(xiàng)項(xiàng)目當(dāng)月月不考核核,階段段性工作作根據(jù)完完成時(shí)間間,納入入當(dāng)月的的考
9、核。5、備課組組長(zhǎng)的考考核結(jié)果果將作為為集團(tuán)和和學(xué)校評(píng)評(píng)優(yōu)評(píng)先先的重要要依據(jù)。三、四年級(jí)級(jí)語(yǔ)文學(xué)科科備課組組工作計(jì)計(jì)劃工作目標(biāo)1、三年級(jí)級(jí):街道道抽考語(yǔ)語(yǔ)文均分分高出街街道均分分5分;集團(tuán)抽抽考高出出2、四年級(jí)級(jí):街道道抽考語(yǔ)語(yǔ)文均分分高出街街道均分分5分;集團(tuán)抽抽考高出出集團(tuán)均均分至少少6分。3、 結(jié)合合“高效課課堂”開(kāi)展研研究活動(dòng)動(dòng),組建建“學(xué)習(xí)小小組”,搞好好小組文文化建設(shè)設(shè)。4.圍繞“高效學(xué)學(xué)習(xí)”開(kāi)展專專題研究究活動(dòng),取取得顯著著成果,形形成本年年段學(xué)生生在前測(cè)測(cè)、自學(xué)學(xué)、對(duì)群群、展示示及測(cè)驗(yàn)驗(yàn)環(huán)節(jié)的的階梯學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和效果果好的高高效課堂堂教學(xué)流流程。 5、完成成本備課課組“六藝十十
10、能”項(xiàng)目。工作重點(diǎn)和措施工作重點(diǎn):1、繼續(xù)“展示教教育”研究3、展示“六藝十十能”項(xiàng)目教教育成果果4、展示高高效課堂堂研究成成果提高課課堂質(zhì)量量6、展示教教學(xué)質(zhì)量量管理水水平穩(wěn)定提提高成績(jī)績(jī)措施:組織本組教教師研究究展示教教育(每每天展示示預(yù)習(xí)、回回答、表表演、作作業(yè)、檢檢測(cè)等內(nèi)內(nèi)容,每月展示展展示評(píng)估估內(nèi)容,學(xué)學(xué)期展示示作業(yè)展展、六藝藝十能)2、“六藝藝十能”項(xiàng)目教教育成果果(1)學(xué)部部進(jìn)一步步完善本本備課組組“十能”的目標(biāo)標(biāo)要求,將目標(biāo)細(xì)分到每個(gè)月,任課老師細(xì)分到每一周。(2)建立立科學(xué)的的評(píng)估體體系,將將“十能”評(píng)估結(jié)結(jié)果與教教師月考考核掛鉤鉤。(3)編印印本備課課組“六藝十十能”校本課
11、課程,呈呈報(bào)學(xué)校校、董事事會(huì)評(píng)審審。(4)創(chuàng)建建學(xué)生特特長(zhǎng)展示示平臺(tái),組組織學(xué)生生積極參參加各級(jí)級(jí)各類比比賽,凸凸顯學(xué)生生特長(zhǎng)發(fā)發(fā)展和學(xué)學(xué)校藝體體教育水水平。積積極配合合學(xué)部本本學(xué)期舉舉辦“六藝十十能”成果展展示和“讀書節(jié)節(jié)”。(5)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)國(guó)學(xué)誦誦讀項(xiàng)目目的突破破。3、通過(guò)高高效課堂堂研究提提高課堂堂質(zhì)量(1)重點(diǎn)點(diǎn)做好本本組語(yǔ)文文由“課內(nèi)重重基礎(chǔ)”向“課內(nèi)重重閱讀與與寫作能能力”轉(zhuǎn)變的的研究落落實(shí)語(yǔ)文文單元(主主題)備備課的實(shí)實(shí)效。(2)通過(guò)過(guò)高效課課堂形成成課堂教教學(xué)新模模式,課課堂教學(xué)學(xué)質(zhì)量明明顯提高高。4、搞好校校本教學(xué)學(xué)研究成成果深化校校本研訓(xùn)訓(xùn)(1)營(yíng)造造學(xué)習(xí)氛氛圍,創(chuàng)創(chuàng)新培訓(xùn)訓(xùn)形
12、式,通通過(guò)多種種形式提提高本組組教師素素質(zhì)。(2)定期期對(duì)自己己的工作作進(jìn)行反反思,對(duì)對(duì)教育教教學(xué)管理理進(jìn)行反反饋。(3)開(kāi)展展高效課課堂教學(xué)學(xué)的教學(xué)學(xué)專題研研究。5、狠抓教教學(xué)質(zhì)量量,穩(wěn)定定提高成成績(jī)(1)實(shí)施施中段語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科科單項(xiàng)知知識(shí)與能能力測(cè)試試。(2)切實(shí)實(shí)落實(shí)教教學(xué)常規(guī)規(guī),提高高備課、作作業(yè)、輔輔導(dǎo)質(zhì)量量。月工作安排2月份:1、備課組組完成本本學(xué)期教教學(xué)質(zhì)量量目標(biāo)的的制定。2、本學(xué)期期高效課課堂教學(xué)學(xué)研究啟啟動(dòng)。3、制定中中斷備課課組計(jì)劃劃,語(yǔ)文文科教學(xué)學(xué)計(jì)劃。4、啟動(dòng)本本學(xué)期“六藝十十能”課題研研究。5、教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)工作檢檢查:手手冊(cè)、學(xué)學(xué)案、課課題研究究資料。6、落實(shí)學(xué)學(xué)習(xí)
13、小組組文化建建設(shè),建建立初步步評(píng)價(jià)體體系。3月份:1、利用教教研時(shí)間間組織本本組老師師討論學(xué)學(xué)案制定定和使用用。2、通過(guò)教教研活動(dòng)動(dòng)完善學(xué)學(xué)習(xí)小組組創(chuàng)建。3、高效課課堂研討討課組內(nèi)內(nèi)展示周周。4、教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)工作檢檢查:手手冊(cè)、學(xué)學(xué)案、課課題研究究資料。5、組織本本組老師師進(jìn)行高高效課堂堂研討課課階段小小結(jié)。4月份:集團(tuán)期中聯(lián)聯(lián)考。2、期中考考試質(zhì)量量分析。(周周三)3、龍華街街道抽考考。4、教學(xué)常常規(guī)工作作檢查:手冊(cè)、學(xué)學(xué)案、課課題研究究資料。5、期中家家長(zhǎng)開(kāi)放放日。5月份:1、組織本本組教師師進(jìn)行學(xué)學(xué)案交流流。(周周三)2、高效課課堂研究究三課課型學(xué)科科組教學(xué)學(xué)觀摩與與研討。3、教學(xué)常
14、常規(guī)工作作檢查:手冊(cè)、學(xué)學(xué)案、課課題研究究資料。6月份:1、高效課課堂研究究三課課型校內(nèi)內(nèi)課堂教教學(xué)展示示。2、整理、上上傳教育育教學(xué)檔檔案資料料:手冊(cè)冊(cè)、學(xué)案案、課題題研究資資料。3、期末考考試及質(zhì)質(zhì)量分析析。7月份:期末考試及及質(zhì)量分分析。_2月月_中段語(yǔ)語(yǔ)文備課課組學(xué)案案檢查記記錄學(xué)科:語(yǔ)文文 檢查查人:祝祝梳妝檢檢查時(shí)間間:20012年 2月28 日教師姓名任課班級(jí)學(xué)生學(xué)案完成情況 (等等級(jí))教師學(xué)案完完成情況況(節(jié)數(shù)數(shù))教師工作手手冊(cè)完成成情況(等級(jí))學(xué)習(xí)記錄冊(cè)冊(cè)(聽(tīng)課課、教研研活動(dòng)、外外出學(xué)習(xí)習(xí)記錄、自自修學(xué)習(xí)習(xí)記錄、總總結(jié))等等級(jí)周目標(biāo)和任任務(wù)表電電子稿檢檢查(等級(jí))綜合評(píng)價(jià)描描
15、述改進(jìn)建議周課時(shí)數(shù)實(shí)備課時(shí)祝梳妝三(1)良55優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有月月反思,有有培優(yōu)輔輔差的詳詳細(xì)記載載,月教教育故事事寫得較較好。學(xué)學(xué)案目標(biāo)標(biāo)明確具具體,能能再緊扣扣課文內(nèi)內(nèi)容的基基礎(chǔ)上,注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的訓(xùn)練,題題型靈活活,層次次感強(qiáng),但但題量偏偏多。學(xué)學(xué)生書寫寫較工整整、規(guī)范范,學(xué)案案全批全全改,有有二元評(píng)評(píng)價(jià),學(xué)學(xué)生的優(yōu)優(yōu)秀作業(yè)業(yè)都有激激勵(lì)標(biāo)志志。進(jìn)一步關(guān)注注學(xué)困生。三(2)班班個(gè)別學(xué)學(xué)生漏題。三(2)良55賴水英三(3)良55教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有月月反思,有有培優(yōu)輔輔差的詳詳細(xì)記載載,月教教育故事事。學(xué)案案目標(biāo)明明確具體體,
16、能再再緊扣課課文內(nèi)容容的基礎(chǔ)礎(chǔ)上,注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的訓(xùn)練,題題型靈活活,層次次感強(qiáng),但但題量偏偏多。學(xué)學(xué)案批改改較全面面,教師師有復(fù)批批。但學(xué)學(xué)案沒(méi)保保管好,皺皺皺巴巴巴的,三三(3)班班學(xué)生文文本不夠夠整潔,學(xué)學(xué)生有多多種顏色色筆書寫寫和使用用涂改液液現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)案的的整理和和保管。對(duì)學(xué)生樣要要求,規(guī)規(guī)范學(xué)生的書寫寫。三(4)良55周亞莉四(1)良優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有培培優(yōu)輔差差的詳細(xì)細(xì)記載和和月教育育故事。學(xué)學(xué)案的設(shè)設(shè)計(jì)能緊緊扣課本本,注重重基礎(chǔ)知知識(shí)的訓(xùn)訓(xùn)練,但但沒(méi)有層層次,形形式局限限于練習(xí)習(xí)題。學(xué)學(xué)案全批批全改,有有復(fù)批。四四(1)班班4個(gè)以以上學(xué)生
17、生文本不不整潔,亂亂涂亂劃劃。學(xué)案的設(shè)計(jì)計(jì)要緊扣扣目標(biāo),力求求科學(xué)、合合理,可可以適當(dāng)當(dāng)設(shè)計(jì)一一些拔高高題,拓拓寬學(xué)生生的視野野。規(guī)范學(xué)生的的書寫,對(duì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)嚴(yán)格要求求。四(3)良蔣開(kāi)云四(2)良優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,月反反思較全全面,有有培優(yōu)輔輔差的詳詳細(xì)記載載,月教教育故事事沒(méi)寫。學(xué)學(xué)案的設(shè)設(shè)計(jì)能緊緊扣課本本,注重重基礎(chǔ)知知識(shí)的訓(xùn)訓(xùn)練,但但沒(méi)有層層次,形形式局限限于練習(xí)習(xí)題。學(xué)學(xué)生普遍遍文本較較整潔,書書寫規(guī)范范。學(xué)案案全批全全改,有有復(fù)批。學(xué)案的設(shè)計(jì)計(jì)要緊扣扣目標(biāo),力求科科學(xué)、合合理,可可以適當(dāng)當(dāng)設(shè)計(jì)一一些拔高高題,拓寬學(xué)生的的視野。2、關(guān)注學(xué)學(xué)困生。55說(shuō)明
18、:表格格第57欄為為教學(xué)常常規(guī)檢查查的具體體項(xiàng)目,檢檢查結(jié)果果以優(yōu)、良良、中、差差等級(jí)的的形式來(lái)來(lái)體現(xiàn),所所檢查項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容容按要求求及時(shí)完完成、質(zhì)質(zhì)量高者者為優(yōu);按規(guī)定定的時(shí)間間完成、但但質(zhì)量一一般或遲遲交所要要檢查的的資料的的為良,有有一項(xiàng)未未完成的的為中,二二項(xiàng)以上上未完成成的為差差。_3月月_中段語(yǔ)語(yǔ)文備課課組學(xué)案案檢查記記錄學(xué)科:語(yǔ)文文 檢查查人:祝祝梳妝檢檢查時(shí)間間:20012年 3月26 日教師姓名任課班級(jí)學(xué)生學(xué)案完成情況 (等等級(jí))教師學(xué)案完完成情況況(節(jié)數(shù)數(shù))教師工作手手冊(cè)完成成情況(等級(jí))學(xué)習(xí)記錄冊(cè)冊(cè)(聽(tīng)課課、教研研活動(dòng)、外外出學(xué)習(xí)習(xí)記錄、自自修學(xué)習(xí)習(xí)記錄、總總結(jié))等等級(jí)周目
19、標(biāo)和任任務(wù)表電電子稿檢檢查(等級(jí))綜合評(píng)價(jià)描描述改進(jìn)建議周課時(shí)數(shù)實(shí)備課時(shí)祝梳妝三(1)優(yōu)1515(教案案2節(jié))優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教案目目標(biāo)明確確、合理理項(xiàng)目齊齊全,教教學(xué)流程程比較科科學(xué),內(nèi)內(nèi)容較詳詳實(shí)。2、制作學(xué)學(xué)案時(shí)能能深鉆教教材,把把握教材材內(nèi)容,根根據(jù)任課課班級(jí)學(xué)學(xué)情制定定好目標(biāo)標(biāo),圍繞繞目標(biāo)科科學(xué)合理理設(shè)計(jì)好好每個(gè)教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)。在設(shè)設(shè)計(jì)練習(xí)習(xí)時(shí)注重重了基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí),層層次感較較強(qiáng)。教師活動(dòng)和和學(xué)生活活動(dòng)可進(jìn)進(jìn)一步有有機(jī)結(jié)合合。三(2)優(yōu)1515(教案案2節(jié))賴水英三(3)優(yōu)1515(教案案2節(jié))優(yōu) 優(yōu)優(yōu)1、教案目目標(biāo)具體體分層,教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)齊全,顧顧及了各各個(gè)層面面的學(xué)生生。2、制作學(xué)學(xué)案時(shí)能
20、能深鉆教教材,把把握教材材內(nèi)容,根根據(jù)任課課班級(jí)學(xué)學(xué)情制定定好目標(biāo)標(biāo),圍繞繞目標(biāo)科科學(xué)合理理設(shè)計(jì)好好每個(gè)教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)。在設(shè)設(shè)計(jì)練習(xí)習(xí)時(shí)注重重了基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí),層層次感較較強(qiáng)。教案的內(nèi)容容可以適適當(dāng)豐富一點(diǎn)點(diǎn)。教師的活動(dòng)動(dòng)和學(xué)生生的活動(dòng)應(yīng)該該落到實(shí)實(shí)處。三(4)優(yōu)1515(教案案2節(jié))周亞莉四(1)優(yōu)1515(教案案2節(jié))優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教學(xué)目目標(biāo)較明明細(xì)。教教學(xué)流程程比較合合理。2、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能將“聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、讀、寫寫”一種綜綜合能力力的訓(xùn)練練巧妙的的融入學(xué)學(xué)案中,既既是學(xué)生生獲得知知識(shí)的線線路,又又是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生能能力的重重要媒介介。3、教學(xué)案案的排版版較美觀觀。教案內(nèi)容可可以再詳詳實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)。四(3)
21、優(yōu)1515(教案案2節(jié))蔣開(kāi)云四(2)優(yōu)1515(教案案2節(jié))優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教學(xué)目目標(biāo)明確確、合理理,內(nèi)容容詳實(shí),書書寫美觀觀。2、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能將“聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、讀、寫寫”一種綜綜合能力力的訓(xùn)練練巧妙的的融入學(xué)學(xué)案中,既既是學(xué)生生獲得知知識(shí)的線線路,又又是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生能能力的重重要媒介介。3、教學(xué)案案的排版版較美觀觀。學(xué)案的設(shè)計(jì)計(jì)可以適適當(dāng)設(shè)計(jì)計(jì)一些拔拔高題,拓拓寬學(xué)生生的視野野。15說(shuō)明:表格格第57欄為為教學(xué)常常規(guī)檢查查的具體體項(xiàng)目,檢檢查結(jié)果果以優(yōu)、良良、中、差差等級(jí)的的形式來(lái)來(lái)體現(xiàn),所所檢查項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容容按要求求及時(shí)完完成、質(zhì)質(zhì)量高者者為優(yōu);按規(guī)定定的時(shí)間間完成、但但質(zhì)量一一般或遲遲交所要要檢
22、查的的資料的的為良,有有一項(xiàng)未未完成的的為中,二二項(xiàng)以上上未完成成的為差差。_44月_中段語(yǔ)語(yǔ)文備課課組學(xué)案案檢查記記錄學(xué)科:語(yǔ)文文 檢查查人:祝祝梳妝檢檢查時(shí)間間:20012年 4月26 日日教師姓名任課班級(jí)學(xué)生學(xué)案完成情況 (等等級(jí))教師學(xué)案完完成情況況(節(jié)數(shù)數(shù))教師工作手手冊(cè)完成成情況(等級(jí))學(xué)習(xí)記錄冊(cè)冊(cè)(聽(tīng)課課、教研研活動(dòng)、外外出學(xué)習(xí)習(xí)記錄、自自修學(xué)習(xí)習(xí)記錄、總總結(jié))等等級(jí)周目標(biāo)和任任務(wù)表電電子稿檢檢查(等級(jí))綜合評(píng)價(jià)描描述改進(jìn)建議周課時(shí)數(shù)實(shí)備課時(shí)祝梳妝三(1)優(yōu)2020(含教教案、試試卷)優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,內(nèi)容詳實(shí),有有月反思思,有培培優(yōu)輔差差的詳細(xì)細(xì)記載,月月教育故
23、故事寫得得較好。制作學(xué)案時(shí)能深鉆教材,把握教材內(nèi)容,根據(jù)任課班級(jí)學(xué)情制定好目標(biāo),目標(biāo)明晰分層,還能圍繞目標(biāo)科學(xué)合理設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)注重了基礎(chǔ)知識(shí),層次感較強(qiáng)。2、學(xué)案收收齊。3、學(xué)生書書寫普遍遍較工整整、規(guī)范范,學(xué)生生能使用用雙色筆筆,錯(cuò)題題有訂正正。4、學(xué)案全全批全改改,有二二元評(píng)價(jià)價(jià),學(xué)生生的優(yōu)秀秀作業(yè)都都有激勵(lì)勵(lì)標(biāo)志。5、三(11)班學(xué)學(xué)困生莫莫子辛 黃資匯匯等書寫寫不夠認(rèn)認(rèn)真,三三(2)11個(gè)學(xué)生生一道題題沒(méi)有復(fù)復(fù)批。1、個(gè)別復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)案案題量過(guò)過(guò)多。2、關(guān)注學(xué)學(xué)困生。三(2)優(yōu)2020(含教教案、試試卷)賴水英三(3)優(yōu)2020(含教教案、試試卷)學(xué)案時(shí)能深深鉆教材材,
24、把握握教材內(nèi)容,根根據(jù)任課課班級(jí)學(xué)學(xué)情制定定好目標(biāo)標(biāo),目標(biāo)標(biāo)明晰分分層,還還能圍繞繞目標(biāo)科科學(xué)合理理設(shè)計(jì)好好每個(gè)教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)。在設(shè)設(shè)計(jì)練習(xí)習(xí)時(shí)注重重了基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí),層層次感較較強(qiáng)。2、學(xué)案收收齊,全全批全改改,有二二元評(píng)價(jià)價(jià)。3、三(44)班學(xué)學(xué)生書寫寫較認(rèn)真真,學(xué)生生能使用用雙色筆筆,錯(cuò)題題有訂正正。4、林勝杰杰、唐梓梓真等文文本不夠夠整潔,有有使用涂涂改液和和亂涂亂亂畫現(xiàn)象象,李繼繼明正本本使用鉛鉛筆書寫寫。1、個(gè)別復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)案案題量過(guò)過(guò)多。2、對(duì)學(xué)生生要繼續(xù)嚴(yán)格要要求,規(guī)規(guī)范學(xué)生生的書寫寫。三(4)優(yōu)2020(含教教案、試試卷)周亞莉四(1)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè),項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有培優(yōu)輔差差
25、的詳細(xì)細(xì)記載和和月教育育故事。學(xué)案的設(shè)計(jì)能將“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”一種綜合能力的訓(xùn)練巧妙的融入學(xué)案中,既是學(xué)生獲得知識(shí)的線路,又是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要媒介。題量適中,學(xué)案的排版較美觀。2兩個(gè)班的的學(xué)生筆筆書寫訂訂正。3、兩個(gè)班班的學(xué)案案均收齊齊。4、批改及及時(shí),全全批全改改,有二二元評(píng)價(jià)價(jià),有訂訂正,有有復(fù)批。5、少數(shù)書書寫不夠夠認(rèn)真,胡胡宇濤等等同學(xué)有有亂涂亂亂畫的現(xiàn)現(xiàn)象。1、的設(shè)計(jì)計(jì)可以適適當(dāng)設(shè)計(jì)計(jì)一些拔拔高題,拓拓寬學(xué)生生的視野野。2、要教育育學(xué)生端端正學(xué)習(xí)習(xí)態(tài)度,規(guī)規(guī)范他們們的書寫寫。四(3)優(yōu)蔣開(kāi)云四(2)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè),項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,月反思較全全面,有有培優(yōu)輔輔差的詳詳細(xì)記載載,
26、月教教育故事事。2、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能將“聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、讀、寫寫”一種綜綜合能力力的訓(xùn)練練巧妙的的融入學(xué)學(xué)案中,既既是學(xué)生生獲得知知識(shí)的線線路,又又是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生能能力的重重要媒介介。題量量適中,學(xué)學(xué)案的排排版較美美觀。3、學(xué)生書書寫較認(rèn)認(rèn)真,兩兩個(gè)班的的學(xué)生均能使用雙雙色筆。4、兩個(gè)班班的學(xué)案案均收齊齊。5、學(xué)案全全批全改改,有二二元評(píng)價(jià)價(jià),有訂訂正,金金松旭0027有有道題漏漏批,宋宋嘉祺有有道題沒(méi)沒(méi)有復(fù)批批。6、何樂(lè)等等同學(xué)使使用涂改改液,老老師在文文本上有有提示語(yǔ)語(yǔ)。1、的設(shè)計(jì)計(jì)可以適適當(dāng)設(shè)計(jì)計(jì)一些拔拔高題,拓拓寬學(xué)生生的視野野。2、復(fù)批可可以更及及時(shí)。55說(shuō)明:表格格第57欄為為教學(xué)常常規(guī)檢
27、查查的具體體項(xiàng)目,檢檢查結(jié)果果以優(yōu)、良良、中、差差等級(jí)的的形式來(lái)來(lái)體現(xiàn),所所檢查項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容容按要求求及時(shí)完完成、質(zhì)質(zhì)量高者者為優(yōu);按規(guī)定定的時(shí)間間完成、但但質(zhì)量一一般或遲遲交所要要檢查的的資料的的為良,有有一項(xiàng)未未完成的的為中,二二項(xiàng)以上上未完成成的為差差。_55月_中段語(yǔ)語(yǔ)文備課課組學(xué)案案檢查記記錄學(xué)科:語(yǔ)文文 檢查查人:祝祝梳妝檢檢查時(shí)間間:20012年 5月29 日日教師姓名任課班級(jí)學(xué)生學(xué)案完成情況 (等等級(jí))教師學(xué)案完完成情況況(節(jié)數(shù)數(shù))教師工作手手冊(cè)完成成情況(等級(jí))學(xué)習(xí)記錄冊(cè)冊(cè)(聽(tīng)課課、教研研活動(dòng)、外外出學(xué)習(xí)習(xí)記錄、自自修學(xué)習(xí)習(xí)記錄、總總結(jié))等等級(jí)周目標(biāo)和任任務(wù)表電電子稿檢檢查(等
28、級(jí))綜合評(píng)價(jià)描描述改進(jìn)建議周課時(shí)數(shù)實(shí)備課時(shí)祝梳妝三(1)優(yōu)835優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教師師成長(zhǎng)手手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有月月具體工工作的描描述,月月反思和和收獲,較詳實(shí)實(shí),有培培優(yōu)輔差差的詳細(xì)細(xì)記載,月月教育故故事較具具體。2、學(xué)案目目標(biāo)明確確具體,制作學(xué)案時(shí)能深鉆教材,把握教材內(nèi)容,根據(jù)任課班級(jí)學(xué)情制定好目標(biāo),圍繞目標(biāo)科學(xué)合理設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)注重了基礎(chǔ)知識(shí),層次感較強(qiáng)。第15周的學(xué)案目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)能融入“三三四”理念。在讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),注重能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)案的的容量較較多,學(xué)學(xué)生很難難做到堂堂堂清。三(2)優(yōu)835賴水英三(3)優(yōu)8351、教師師成長(zhǎng)手手冊(cè)目目
29、錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有月月具體工工作的描描述和月月反思和和收獲,有培優(yōu)輔差的詳細(xì)記載,月教育故事寫得較認(rèn)真。2、學(xué)案目目標(biāo)明確確具體,制作學(xué)案時(shí)能深鉆教材,把握教材內(nèi)容,根據(jù)任課班級(jí)學(xué)情制定好目標(biāo),圍繞目標(biāo)科學(xué)合理設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)注重了基礎(chǔ)知識(shí),層次感較強(qiáng)。第15周的學(xué)案目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)能融入“三三四”理念。在讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),注重能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。3、教學(xué)案案的排版版較美觀觀。 教教師成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)的內(nèi)容可以適當(dāng)豐富一點(diǎn)三(4)優(yōu)835周亞莉四(1)優(yōu)832優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教師師成長(zhǎng)手手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,有月月工作的的具體描描述,有有反思和和收獲的的具體記記載,有
30、有培優(yōu)輔輔差的記記載和月月教育故故事。2、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能緊扣課課本,注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的訓(xùn)練,但但沒(méi)有層層次,形形式局限限于練習(xí)習(xí)題。3、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能將“聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、讀、寫寫”一種綜綜合能力力的訓(xùn)練練巧妙的的融入學(xué)學(xué)案中,既既是學(xué)生生獲得知知識(shí)的線線路,又又是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生能能力的重重要媒介介。第115周的的學(xué)案目目標(biāo)和學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)能融入入“三三四四”理念。學(xué)案的設(shè)計(jì)計(jì)可以適適當(dāng)設(shè)計(jì)計(jì)一些拔拔高題,拓拓寬學(xué)生生的視野野。四(3)優(yōu)蔣開(kāi)云四(2)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)1、教師師成長(zhǎng)手手冊(cè)目目錄有鏈鏈接,項(xiàng)項(xiàng)目齊全全,月反反思較全全面,有有培優(yōu)輔輔差的詳詳細(xì)記載載,月教教育故事事。2、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能緊扣課課本
31、,注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的訓(xùn)練,但但沒(méi)有層層次,形形式局限限于練習(xí)習(xí)題。3、學(xué)案的的設(shè)計(jì)能能將“聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、讀、寫寫”一種綜綜合能力力的訓(xùn)練練巧妙的的融入學(xué)學(xué)案中,既既是學(xué)生生獲得知知識(shí)的線線路,又又是培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生能能力的重重要媒介介。第115周的的學(xué)案目目標(biāo)和學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)能融入入“三三四四”理念。“月教育故故事”詳實(shí)寫寫會(huì)更好好。832說(shuō)明:表格格第57欄為為教學(xué)常常規(guī)檢查查的具體體項(xiàng)目,檢檢查結(jié)果果以優(yōu)、良良、中、差差等級(jí)的的形式來(lái)來(lái)體現(xiàn),所所檢查項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容容按要求求及時(shí)完完成、質(zhì)質(zhì)量高者者為優(yōu);按規(guī)定定的時(shí)間間完成、但但質(zhì)量一一般或遲遲交所要要檢查的的資料的的為良,有有一項(xiàng)未未完成的的為中,二二
32、項(xiàng)以上上未完成成的為差差。備課組長(zhǎng)周周工作記記錄周次周工作記錄錄周反思11.參加了了2月114日的的年級(jí)主主任和備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議。2.組織了了本備課課組的第第一次教教研活動(dòng)動(dòng),研討討本學(xué)期期的教學(xué)學(xué)質(zhì)量目目標(biāo)、落實(shí)了了任務(wù)分分配,對(duì)對(duì)學(xué)生的的書寫提提出了更更高的要要求。3.打印學(xué)學(xué)案。本備課組的的成員在在研活動(dòng)中,能能積極發(fā)發(fā)表自己己的見(jiàn)解解。他們的的陽(yáng)光熱熱情讓我我感到信信心十足足。21.參加了了2月200日的年級(jí)級(jí)主任和和備課組組長(zhǎng)會(huì)議議。2.組織了了本備課課組的第第二次教研研活動(dòng),研研討本學(xué)學(xué)期的教教學(xué)質(zhì)量量目標(biāo)、落實(shí)了了任務(wù)分分配,對(duì)對(duì)學(xué)生的的書寫提提出了更更高的要要求。3、參加了了2
33、月221日金金校長(zhǎng)組組織的備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議。4.打印學(xué)學(xué)案。這一周,感感覺(jué)工作作繁多而而又緊張張。要打打起精神神,理清清思路,這這樣壓力力就會(huì)小小些,工工作才會(huì)做好。3參加了2月月27日日備課組組長(zhǎng)會(huì)議議。2月28日日組織了了本組的的第3次次教研活活動(dòng),研研討了“學(xué)案教教學(xué)”。3、3月22日聽(tīng)取取了彭麗麗、陳小小霞、蔣蔣開(kāi)云、周雅莉老師的參賽課,確定人選:蔣開(kāi)云 陳小霞4、打印學(xué)學(xué)案。本周工作忙忙而有序序,通過(guò)過(guò)聽(tīng)取44位老師師的預(yù)賽賽課、評(píng)評(píng)課、推推薦參賽賽人選等等,感覺(jué)覺(jué)自己對(duì)對(duì)高效課課堂的模模式、學(xué)學(xué)案的制制定、學(xué)學(xué)生的評(píng)評(píng)價(jià)、展展示等有有了更深的了解解,受益益匪淺。4參加了3月月5日備
34、備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議,明明確了本本周的要要點(diǎn)和任任務(wù) 。3月6日組組織了本本組老師師聽(tīng)取了了賴水英英的公開(kāi)開(kāi)課“語(yǔ)文園園地二”。3、繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)取蔣開(kāi)開(kāi)云和陳陳小霞的的視頻參參賽課。4、打印學(xué)學(xué)案。本周繼續(xù)推推進(jìn)高效效課堂,陳陳小霞和和賴水英英兩位老老師的課課震撼了了我,讓讓我感覺(jué)覺(jué)到作為為語(yǔ)文老老師課堂堂上應(yīng)該該感情充充沛,精精神飽滿滿,用自自己的激激情點(diǎn)燃燃學(xué)生的的熱情,應(yīng)應(yīng)該不斷斷增加自己的知知識(shí)儲(chǔ)備備。51、參加了了3月112日備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議,明明確了本本周的主主要任務(wù)務(wù)是繼續(xù)續(xù)推進(jìn)高高效課堂堂,做好好高效課課堂的小小結(jié)。2、3月113日本人主主講了“10、驚驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)”一顆,小小學(xué)語(yǔ)文文組的
35、全全體老師師參加聽(tīng)聽(tīng)課和評(píng)評(píng)課。3、3月77日參加加了了本本周的學(xué)學(xué)案交流流會(huì)。4、繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)取蔣開(kāi)開(kāi)云和陳陳小霞的的視頻參參賽課,。5、打印學(xué)學(xué)案。本周本人主主講了公公開(kāi)課“10、驚驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)”,小學(xué)學(xué)部的全全體語(yǔ)文文老師參參加聽(tīng)課課評(píng)課活活動(dòng),讓讓我很感感動(dòng),同同事們真真誠(chéng)提出出的有點(diǎn)點(diǎn)和不足足,讓我我很受鼓鼓舞,同同時(shí)也讓讓我意識(shí)識(shí)到自己己在高效效課堂的的推進(jìn)中中,不僅僅要多向向有經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)的老師師學(xué)習(xí),還還要通過(guò)過(guò)多種渠渠道不斷斷給自己充電。6參加了3月月19日備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議,明明確了本本周的重重點(diǎn)“六藝十十能”和“高效課課堂”的小結(jié)結(jié) 。3月20日日組織了了本組老老師就“高效課課堂”中的
36、學(xué)學(xué)案、小小組建設(shè)設(shè)、評(píng)價(jià)價(jià)進(jìn)行研研討。3、打印學(xué)學(xué)案。本周能及時(shí)時(shí)上傳“六藝十十能”評(píng)估方方案和高高效課堂堂小結(jié),本本組老師師就研討討課中存存在的問(wèn)問(wèn)題和所所取得經(jīng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行行的小結(jié)。7、1、參加33月266日的備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議,本周的中心工作是:確定研究主題 , 上傳六藝十能報(bào)告,學(xué)案參參觀與交交流。2、3月227日組組織本備備課組的的老師確確定了要要研討的的主題。3、及時(shí)上上傳各種種手冊(cè)、學(xué)學(xué)部檢查查學(xué)案、學(xué)學(xué)案檢查查表。4、打印學(xué)學(xué)案。本周能認(rèn)真真檢查本本備課組組老師的的手冊(cè)以以及學(xué)案案,及時(shí)時(shí)上傳各各種資料料,老師師們都能能要求上上傳資料料,但檢檢查中發(fā)發(fā)現(xiàn)本組組的學(xué)案案在設(shè)計(jì)計(jì)的時(shí)候
37、候內(nèi)容教教簡(jiǎn)單,容容量不夠夠大,對(duì)對(duì)學(xué)生語(yǔ)語(yǔ)文素養(yǎng)養(yǎng)的提升升還不夠夠。81、4月55日參加加了集團(tuán)團(tuán)期中測(cè)測(cè)試命題題會(huì)議,本本人為一一年級(jí)語(yǔ)語(yǔ)文期中中試卷命命題人。2、4月66日赴“松和小小學(xué)”聽(tīng)取了了4節(jié)競(jìng)競(jìng)賽課。1、能案要要求命題題,并及及時(shí)上傳傳命題資資料。2、在聽(tīng)課課的過(guò)程程中,我我一直處處入一種種激動(dòng)和和亢奮的的狀態(tài)之之中,參參賽老師師的氣質(zhì)質(zhì)美、語(yǔ)語(yǔ)言美、笑笑容美給給我留下下了深刻刻的印象象,讓我我感受到到教語(yǔ)文文原來(lái)是是那么美美好。9參加了4月月9日的的備課組組長(zhǎng)會(huì)議議,明確確了集團(tuán)聯(lián)考的相相關(guān)事項(xiàng)項(xiàng)和本周周教研活活動(dòng)的重重點(diǎn)。4月10日日組織本組組老師聽(tīng)聽(tīng)取了陳陳曉霞老老師的觀
38、摩課。3、參加了了4月111日的的例會(huì)。4、打印復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)案案和單元元檢測(cè)試試卷。 本本周各項(xiàng)項(xiàng)工作能能按部就就班的進(jìn)進(jìn)行,投投入到緊緊張的期期中復(fù)習(xí)習(xí)之中,雖雖然壓力力好大,但但胡主任任的“外在激激勵(lì)讓人人快樂(lè),內(nèi)內(nèi)在激勵(lì)勵(lì)讓人幸幸?!钡脑捳Z(yǔ)語(yǔ)讓人振振奮。101、4月117日本本人主講講了“成語(yǔ)王王國(guó)”復(fù)習(xí)觀觀摩課。2、參加了了4月117日的的“期中備備考”會(huì)。3、4月119日期期中考試試。“一分耕耘耘一分收收獲”本周的的觀摩課課,聽(tīng)課課老師和和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)孩子們們?cè)诔R?guī)規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)方面的的明顯進(jìn)進(jìn)步給予予了高度度的評(píng)價(jià)價(jià),期中中考試所所取得好好成績(jī),讓讓我覺(jué)得得教書的的生活是是幸福的的。111、參
39、加學(xué)學(xué)部周一一組長(zhǎng)例例會(huì)。(5:00-6:00)2、參加周周二教研研活動(dòng),先先在教研研組內(nèi)做做好期中中考試分分析。3、做好備備課組期期中分析析,并將將檢查表表上傳學(xué)學(xué)部。4、參加周周三學(xué)部部的期中中考試分分析。5、周四晚晚上對(duì)備備課組的的作業(yè)進(jìn)進(jìn)行檢查查,并與與周五上上午把檢檢查表上上傳學(xué)部部。通過(guò)自己、組組內(nèi)、學(xué)學(xué)部對(duì)期期中考試試的分析析,清楚楚地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)備課組組處于什什么位置置,哪些些方面需需要加強(qiáng)強(qiáng),哪些些老師需需要努力力。通過(guò)過(guò)作業(yè)檢檢查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)組內(nèi)作作業(yè)存在在不少問(wèn)問(wèn)題。121、參加年年級(jí)組和和備課組組的會(huì)議議(5:00-6:00)2、打印第第13周學(xué)學(xué)案,并并分發(fā)。3、組織本本組老師師
40、教研會(huì)會(huì)議。4、上傳學(xué)學(xué)案。本周能按時(shí)時(shí)參加會(huì)會(huì)議,上上傳各種種資料,組組織本組組老師的的教研活活動(dòng)。131、年級(jí)主主任、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)例會(huì)(5:00-6:00)2、打印第第14周學(xué)學(xué)案,并并分發(fā)3、組織本本組教師師教研會(huì)會(huì)議。4、制定上上傳第二二階段教教研活動(dòng)動(dòng)方案。 本周制定定并上傳傳了“第二階階段教研研活動(dòng)”方案,落落實(shí)了本本組老師師上課的的時(shí)間,明明確了第二次教研研課的具具體要求求。141、參加55月144日學(xué)部部周一組組長(zhǎng)例會(huì)會(huì)。2、組織聽(tīng)聽(tīng)課評(píng)課課(周雅雅麗主講講:昌紀(jì)紀(jì)學(xué)射。)3、5月117日參參加了有有胡主任任主持的的“從常規(guī)規(guī)做起 落實(shí)實(shí)三三四四”的主題題講座。4、5月118日
41、組組織聽(tīng)課課評(píng)課(賴賴水英主主講:224、果果園機(jī)器器人)。5、上傳了了了相關(guān)關(guān)學(xué)案。本周兩位老老師如期期主講了了第二階階段教研研課,在在教學(xué)常常規(guī)這一一塊都做做的不錯(cuò)錯(cuò),周老老師的學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)計(jì)新穎,較較好的做做到了讀讀和悟的的結(jié)合。賴賴?yán)蠋煶涑錆M激情,但課課堂太隨隨意,準(zhǔn)準(zhǔn)備不充充分。15參加了5月月21日參加加了有宋宋總參加加的評(píng)課課活動(dòng)。5月22日日本人主主講了225、太太陽(yáng)是大大家教研研課并組織本本組老師師評(píng)課。3、5月223日組組織聽(tīng)取取了賴水水英老師師主講的的25、太太陽(yáng)是大大家(第第1課時(shí)時(shí))4、5月224日組組織本組組老師聽(tīng)聽(tīng)課評(píng)課課(蔣開(kāi)開(kāi)云主講講的311、普羅羅米修斯斯(第
42、11課時(shí))4、上傳學(xué)學(xué)案和單單元檢測(cè)測(cè)試卷。本周有幸參參加了有有宋總在在場(chǎng)的評(píng)評(píng)課活動(dòng)動(dòng),在評(píng)評(píng)課中我我感受到到了展示示自我的的快樂(lè),同同時(shí)在聆聆聽(tīng)各位位領(lǐng)導(dǎo)和和老師的的發(fā)言中中,感覺(jué)覺(jué)到自己己在高效效課堂常常規(guī)的打打造和知知識(shí)儲(chǔ)備備方面還要不斷斷努力,要要重視“三三四四”的培養(yǎng)養(yǎng)。16參加了5月月28日日的備課課組長(zhǎng),年年級(jí)主任任例會(huì)。組織了本組組教師教教研和詩(shī)詩(shī)歌山山的那邊邊的排排練。小結(jié)并上傳傳了第二二階段教教研活動(dòng)動(dòng)情況。上傳學(xué)案。按要求小結(jié)結(jié)并上傳傳了第二二階段教教研活動(dòng)動(dòng)情況,在詩(shī)歌的排練中,感覺(jué)自己學(xué)的不是很認(rèn)真,動(dòng)作表情做得還不夠到位。17參加了6月月4日的的年級(jí)主主任和備備課
43、組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議。6月5日組組織了本本組老師師討論并并制定了了計(jì)劃。上傳本備課課組的復(fù)復(fù)習(xí)計(jì)劃劃。上傳相關(guān)學(xué)學(xué)案。本周制定并并上傳了了相關(guān)復(fù)復(fù)習(xí)計(jì)劃劃,要求求本組老老師在復(fù)復(fù)習(xí)時(shí)能能做到歸歸類,系系統(tǒng)的進(jìn)進(jìn)行合理理科學(xué)的的復(fù)習(xí),交交給學(xué)生生復(fù)習(xí)的的方法,不不搞題海海戰(zhàn)術(shù),爭(zhēng)爭(zhēng)取在期期末考試試中取得得好成績(jī)績(jī)。181、6月111日參參加年級(jí)級(jí)主任、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)例會(huì)。2、組織本本組老師師排練詩(shī)詩(shī)歌山山的那邊邊。3、上傳相相關(guān)復(fù)習(xí)習(xí)學(xué)案。在緊張而又又擔(dān)心中中終于迎迎來(lái)了“藝術(shù)節(jié)節(jié)”,表演演完了,感感覺(jué)效果果沒(méi)有想想象的那那么差,以以后還得得不斷的的鍛煉自自己,讓讓自己不不斷優(yōu)秀秀起來(lái)。191、6月118日
44、參參加“國(guó)際班班”教師會(huì)會(huì)議。2、組織本本組老師師研討學(xué)學(xué)生的體體驗(yàn)課該該怎么上上.3.到國(guó)際際班上體體驗(yàn)課。4、上傳相相關(guān)復(fù)習(xí)習(xí)學(xué)案。本周工作上上的壓力力主要來(lái)來(lái)源于自自己對(duì)國(guó)國(guó)際班的的上課模模式和媒媒體操作作不夠熟熟練,必必須盡快快通過(guò)請(qǐng)請(qǐng)教有經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的老老師和自自己的不不斷實(shí)踐踐來(lái)掌握握,以便便更好的的工作。20參加期末聯(lián)聯(lián)考的監(jiān)監(jiān)考、巡巡考和評(píng)評(píng)卷工作作。組織本組教教師期末末質(zhì)量分分析。上傳復(fù)習(xí)學(xué)學(xué)案。本周有種撥撥開(kāi)云霧霧見(jiàn)艷陽(yáng)陽(yáng)的欣喜喜,首先先在集團(tuán)團(tuán)聯(lián)考中中我所任任教的三三(1、(22)班的的語(yǔ)文排排名集團(tuán)團(tuán)第一、二二名。另另外對(duì)國(guó)國(guó)際班的的上課模模式和媒媒體操作作也有了了一些認(rèn)認(rèn)識(shí)
45、,不不再感到到迷惘。21_中段語(yǔ)文文_備課課組月工工作小結(jié)結(jié)月份工作主要內(nèi)內(nèi)容月反思21.按時(shí)參參加了每每周的年年級(jí)主任任和備課課組長(zhǎng)會(huì)會(huì)議。2.組織了了本備課課組的每每周的教教研活動(dòng)動(dòng),研討討本學(xué)期期的教學(xué)學(xué)質(zhì)量目目標(biāo)、落實(shí)了了任務(wù)分分配,對(duì)對(duì)學(xué)生的的書寫提提出了更更高的要要求。3、參加了了2月221日金金校長(zhǎng)組組織的備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議。4.打印學(xué)學(xué)案。 本月月能理清清工作思思路,努努力工作作,遇到到不明白白的地方方想領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)老師請(qǐng)請(qǐng)教,按按時(shí)上交交各種資資料,但但高效課課堂中的的評(píng)價(jià)問(wèn)問(wèn)題,展展示問(wèn)題題,小組建設(shè)問(wèn)題題困惑著著我,需需要不斷斷努力。3按時(shí)參加學(xué)學(xué)部的各各種會(huì)議議。2、主動(dòng)上上傳
46、各種種資料。3、組織了了每周的的教研活活動(dòng)。4、聽(tīng)取了了彭麗、陳陳小霞、蔣蔣開(kāi)云、周周雅莉老老師的參參賽課,確確定人選選:蔣開(kāi)開(kāi)云 陳陳小霞。打打磨兩位位老師的的視頻參參賽課位位順利錄錄像做好好準(zhǔn)備。5、3月113日本本人主講講了“10、驚驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)”一顆,小小學(xué)語(yǔ)文文組的全全體老師師參加聽(tīng)聽(tīng)課和評(píng)評(píng)課。6、完善了了“六藝十十能演講講“的評(píng)估估方案和和評(píng)價(jià)表表。7、按學(xué)部部要求做做好了“高效課課堂”的小結(jié)結(jié)。8、打印了了周三、四四年級(jí)的的語(yǔ)文學(xué)學(xué)案。9、認(rèn)真檢檢查了本本組老師師的教學(xué)學(xué)案。本月的工作作量好大大,但各各項(xiàng)工作作均能順順利完成成。在完完成各項(xiàng)項(xiàng)工作的的過(guò)程中中,感覺(jué)覺(jué)到龍華華中英文
47、文的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)精明能能干,對(duì)對(duì)老師的的關(guān)心和和信任。在在推進(jìn)“高效課課堂”的過(guò)程程中,通通過(guò)聽(tīng)課課評(píng)課讓讓我很感感動(dòng),同同事們真真誠(chéng)提出出的有點(diǎn)點(diǎn)和不足足,讓我我很受鼓鼓舞,同同時(shí)也讓讓我意識(shí)識(shí)到在以以后的教教學(xué)中,不不僅要多多向有經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的老老師學(xué)習(xí)習(xí),還要要通過(guò)多種渠道不不斷給自自己充電電。4按時(shí)參加每每周的備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議。認(rèn)真組織本本組每周周的教研研活動(dòng)。3、4月55日參加加了集團(tuán)團(tuán)期中測(cè)測(cè)試命題題會(huì)議,本本人為一一年級(jí)語(yǔ)語(yǔ)文期中中試卷命命題人。4、4月66日赴“松和小小學(xué)”聽(tīng)取了了4節(jié)競(jìng)競(jìng)賽課。5、4月110日組組織本組組老師聽(tīng)聽(tīng)取了陳陳曉霞老老師的觀觀摩課。6、4月117日本本人主講講了
48、“成語(yǔ)王王國(guó)”復(fù)習(xí)觀觀摩課。7、參加了了4月117日的的“期中備備考”會(huì)。8、4月119日期期中考試試。本月一直處處入緊張張和興奮奮的狀態(tài)態(tài)之中,赴“松和小學(xué)”聽(tīng)課,參賽老師們的氣質(zhì)美、語(yǔ)言美、笑容美給我留下了深刻的印象,讓我有了一種嘗試的欲望與向往,本人主講的復(fù)習(xí)觀摩課,聽(tīng)課老師和和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)孩子們們?cè)诔R?guī)規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)方面的的明顯進(jìn)進(jìn)步給予予了高度度的評(píng)價(jià)價(jià),期中中考試所所取得好好成績(jī),讓讓我覺(jué)得得教書的的生活是是幸福的的,感受受到教語(yǔ)語(yǔ)文原來(lái)來(lái)是那么么美好。51、組織本本組老師師進(jìn)行期期中質(zhì)量量分析。2、按時(shí)參參加學(xué)部部的各種種會(huì)議。3、主動(dòng)上上傳各種種資料。4、組織了了每周的的教研活活動(dòng)。5
49、、制定并并上傳了了第二階階段教研研課方案案。6、組織本本組老師師參加講講課、聽(tīng)聽(tīng)課和評(píng)評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。7、按學(xué)部部要求做做好了第第二階段段“高效課課堂”的相關(guān)資資料和小小結(jié)。8、打印了了周三、四四年級(jí)的的語(yǔ)文學(xué)學(xué)案。9、認(rèn)真檢檢查了本本組老師師的學(xué)案案和教教師專業(yè)業(yè)成長(zhǎng)手手冊(cè)。 美麗麗的五月月,忙碌碌的五月月收獲的的五月,在在這個(gè)美美好的月月份里,我我們根據(jù)據(jù)學(xué)校計(jì)計(jì)劃要求求,開(kāi)展展了第二二階段校校內(nèi)研討討課。我的收收獲很大大,感到到年輕教教師有了了較大的的進(jìn)步。從從高效課課堂模式式的打造造和高效效課堂常常規(guī)的落落實(shí),似似乎有了了一個(gè)飛飛躍。但但是,他他們還是是要不斷斷地學(xué)習(xí)習(xí),積累累,擁有有他們
50、自自己的東東西,才才是最大大的長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)。我會(huì)會(huì)盡心盡盡力地去去幫助他他們,讓讓年輕教教師快速速成長(zhǎng),擔(dān)擔(dān)當(dāng)起學(xué)學(xué)校的重任。61、6月118日參參加“國(guó)際班班”教師會(huì)會(huì)議。2、組織本本組老師師研討學(xué)學(xué)生的體體驗(yàn)課該該怎么上上.3、到國(guó)際際班上體體驗(yàn)課。4、參加了了集團(tuán)期期中測(cè)試試命題會(huì)會(huì)議,本本人為一一年級(jí)語(yǔ)語(yǔ)文期中中試卷命命題人。5、上傳相相關(guān)復(fù)習(xí)習(xí)學(xué)案。6、參加期期末聯(lián)考考的監(jiān)考考、巡考考和評(píng)卷卷工作。7、組織本本組教師師期末質(zhì)質(zhì)量分析析。8、上傳復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)案案。“不經(jīng)風(fēng)雨雨,總能能見(jiàn)彩虹虹”本月通通過(guò)國(guó)際際班體驗(yàn)驗(yàn)課的培培訓(xùn)打磨磨,通過(guò)過(guò)緊張的的復(fù)習(xí)備備考收獲獲頗多:首先對(duì)對(duì)國(guó)際班班的教學(xué)學(xué)模
51、式和和媒體操操作有了了初步的的認(rèn)識(shí)。另另外在期期末聯(lián)考考中,我我所任教教的三(11)(22)班成成績(jī)排名名集團(tuán)第第一、第第二,我我們中段段備課組組的成績(jī)績(jī)也要要要領(lǐng)先于于公明校校,在集集團(tuán)名列列前茅。2011-20112學(xué)年年第二學(xué)學(xué)期期中中考試備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)質(zhì)量分分析表備課組: 語(yǔ)文中中段 備課組組長(zhǎng): 祝梳妝妝 時(shí)間間:4月月20日日班級(jí)任課教師班級(jí)均分本校排名聯(lián)考(統(tǒng)考考)均分分聯(lián)考(統(tǒng)考考)排名名均分差值三(1)祝梳妝85.322第1名79.844第1名5.48三(2)祝梳妝84.933第3名79.844第3名4.09三(3)賴水英79.033第4名79.844第5名-0.711三(4)
52、賴水英85.122第2名79.844第2名5.28四(1)周亞莉 84.544第3名85.699第6名-1.155四(3)周亞莉87.177第1名85.699第2名0.48四(2)蔣開(kāi)云86.177第2名85.699第3名1.48備課組整體體情況這次期中考考試,三三年級(jí)的的語(yǔ)文成成績(jī)比較較令人滿滿意,包包攬了集集團(tuán)的前前幾名。三(11)、三三(2)、(44)班分分別高出出集團(tuán)分分5.448分、4.09分分、5.28分分、排在在集團(tuán)兩兩所學(xué)校校的第一一名、第二二名,第第三名。三三(1)三三(2)班班高出本本校年級(jí)級(jí)均分11.677分和11.288分,三三(3)班班,三(44)班提提高幅度度為1.
53、47,三三(3)班班下降幅幅度為44.622 。整整個(gè)三年年級(jí)閱讀讀感悟部部分和作作文部分分失分較較少,積積累運(yùn)用用部分失失分相對(duì)對(duì)較多,學(xué)學(xué)困生周周運(yùn)鴻(84、55分)、邱邱柏洪(91分)三(33)班陳陳文杰(886)林林勝杰(991)三三(4)班班熊昊天天(800分)等等學(xué)生進(jìn)進(jìn)步較大大。四年年級(jí)三個(gè)個(gè)班的語(yǔ)語(yǔ)文成績(jī)績(jī)不夠理理想,雖雖然四(33)班和四四(4)班班排名在在集團(tuán)的的第二、三三名,高高出集團(tuán)團(tuán)分分別別是1.4800.488 ,但成成績(jī)不是是很理想想 ,提高高幅度不不大,而而且第一一名被公公明校四四(4)班奪走走,四(11)班的的下降幅幅度是11.155分。從四四年級(jí)整整體的成成
54、績(jī)來(lái)分分析,四四(3)班班上九十十分以上上的同學(xué)學(xué)有十六六個(gè),這這是個(gè)很很大的突突破,以以往本班班的九十十分以上上同學(xué)總總是很少少。四(11)班整體體基礎(chǔ)知知識(shí)不是是很扎實(shí)實(shí),作文文水平也也比較低低。有11個(gè)學(xué)困困生才考考6分,四(2)班均分86.2,優(yōu)秀率898%,及格率919%。從整個(gè)班的成績(jī)來(lái)分析,這個(gè)班兩級(jí)分化十分嚴(yán)重:年級(jí)優(yōu)生很多在我們班,但年級(jí)后5名也在我們班,最低分丁靜杰39分也在我們班,光她一人就落下班級(jí)均分1分。從優(yōu)秀率來(lái)看,相比期中考試有大幅提高。產(chǎn)生的原因因1、基礎(chǔ)知知識(shí)部分分每個(gè)班班級(jí)學(xué)困困生掌握握不夠扎扎實(shí),優(yōu)優(yōu)生有的的粗心大大意。2、學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣不夠好好,有的的
55、班級(jí)有有亂涂亂亂畫的現(xiàn)現(xiàn)象,有有的班級(jí)級(jí)學(xué)生沒(méi)沒(méi)有養(yǎng)成成良好的的讀題、審審題并按按題目要要求做題題的習(xí)慣慣。3、部分班班級(jí)的學(xué)學(xué)生沒(méi)有有掌握基基本閱讀讀方法,閱閱讀能力力較差導(dǎo)導(dǎo)致課外外閱讀題題失分較較多。4、學(xué)生的的課外閱閱讀積累累太貧瘠瘠,作文文四年級(jí)級(jí)有偏題題的現(xiàn)象象,三年年級(jí)有少少數(shù)學(xué)生生內(nèi)容不不夠具體體,篇幅幅太短,大大部分學(xué)學(xué)生作文文語(yǔ)言空空洞,枯枯燥無(wú)味味導(dǎo)致失失分較多多。學(xué)生成績(jī)與與任課教教師的相相關(guān)性基礎(chǔ)知識(shí)部部分:三三年級(jí)各各班失分分較少,祝祝老師在在基礎(chǔ)知知識(shí)方面面失分的的主要原原因?qū)W(xué)學(xué)困生的的輔導(dǎo)不不夠到位位三(11)班莊莊毅凡444、55分,三三(2)班班王敬洋洋2
56、2、55分,一一些最基基本的要要掌握的的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有跟跟蹤落實(shí)實(shí)到位。賴賴?yán)蠋熢谠趯W(xué)案的的設(shè)計(jì)過(guò)過(guò)程中,沒(méi)沒(méi)有做到到簡(jiǎn)而精精,而是是貪多,致致使一些些學(xué)生有有厭學(xué)心心理,在在學(xué)案教教學(xué)中沒(méi)沒(méi)有將教教和學(xué)有有機(jī)結(jié)合合,沒(méi)有有很好的的把握知知識(shí)點(diǎn),三三(3)班班有7學(xué)學(xué)生不及及格。周周亞莉老老師和蔣蔣開(kāi)云要要注意學(xué)學(xué)生來(lái)你你好學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣的的培養(yǎng),學(xué)學(xué)生亂涂涂亂畫的的現(xiàn)象比比較嚴(yán)重重,課堂堂上要注注重基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的教學(xué)四四(1)班班有個(gè)學(xué)學(xué)生才考考6分。蔣蔣開(kāi)云老老師要盡盡快縮短短班級(jí)兩兩級(jí)之間間的差距距,讓差差生盡快快趕上班班級(jí)水平平,從而而提高整整個(gè)班級(jí)級(jí)水平。2、閱讀感感悟部分分:四年年級(jí)的兩
57、兩位老師師所任教教的班級(jí)級(jí)相對(duì)失失分較少少,祝老老師在課課堂教學(xué)學(xué)中對(duì)學(xué)學(xué)生閱讀讀方法和和閱讀能能力的提提高方面面關(guān)注還還不夠,導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生生課外閱閱讀失分分相對(duì)較較多。賴賴?yán)蠋熢谠谧寣W(xué)生生如何養(yǎng)養(yǎng)成讀題題,審題題并按照照題目要要求做題題方面做做的不夠夠好,她她所任教教的兩個(gè)個(gè)班級(jí)學(xué)學(xué)生盲目目做題的的現(xiàn)象嚴(yán)嚴(yán)重,特特別是三三(3)班全班班41參參考就有有8人因因?yàn)闆](méi)有有養(yǎng)成良良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣而失分分。3、作文部部分:三三年級(jí)各各班較理理想,作作文失分分較少。祝祝老師所所任教的的班級(jí)普普遍文本本比較整整潔,學(xué)學(xué)生沒(méi)有有亂涂亂亂畫的現(xiàn)現(xiàn)象,這這與平時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生生嚴(yán)格的的要求是是分不開(kāi)開(kāi)的。所所任教的
58、的班級(jí)沒(méi)沒(méi)有一個(gè)個(gè)偏題的的學(xué)生,失分在5-8分得學(xué)生只有7個(gè),有7個(gè)學(xué)生作文只失1分,其他學(xué)生失分在4分以下,這與老師在課堂教學(xué)中注重學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)和有意識(shí)的對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀和積累是分不開(kāi)的。但四年級(jí)作文部分失分較多,有不少學(xué)生偏題,客觀原因可能是改卷老師扣分過(guò)于嚴(yán)格,有些孩子寫得很好,字跡清楚,卷面干凈,故事生動(dòng)有哲理,但是扣分多在7分以上。但最重要的原因還是蔣老師和周老師平時(shí)在學(xué)案的設(shè)計(jì)和學(xué)案教學(xué)中沒(méi)有相機(jī)滲透作文教學(xué),忽視了學(xué)生的課外閱讀和積累,再就是兩位老師在平時(shí)對(duì)學(xué)生怎么審題,怎么嚴(yán)格按要求來(lái)作文,不偏題方面訓(xùn)練不到位。下次考試目目標(biāo)1、下次聯(lián)聯(lián)考每個(gè)個(gè)年級(jí)力力保集團(tuán)團(tuán)第一。2
59、、縮小年年級(jí)之間間的差距距。3、保證現(xiàn)現(xiàn)有及格格率的基基礎(chǔ)上,爭(zhēng)爭(zhēng)取讓每每個(gè)年級(jí)級(jí)的優(yōu)秀秀率上一一個(gè)臺(tái)階階。提高成績(jī)的的措施1、深鉆教教材,把把握目標(biāo)標(biāo),結(jié)合合本班學(xué)學(xué)生的實(shí)實(shí)際情況況備好每每一節(jié)課課,精心心設(shè)計(jì)好好每個(gè)學(xué)學(xué)案。2、搞好高高效常規(guī)規(guī)教學(xué),找找40分分鐘要質(zhì)質(zhì)量,在在搞好基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)教學(xué)的的同時(shí)要要注重閱閱讀方法法的指導(dǎo)導(dǎo)和學(xué)生生閱讀能能力的提提高。3、繼續(xù)搞搞好作文文教學(xué),經(jīng)經(jīng)常有意意識(shí)的引引導(dǎo)學(xué)生生進(jìn)行課課外閱讀讀,每周周背誦一、兩兩篇美文文,積累累好詞佳佳句。4、搞好培培優(yōu)輔差差工作,要把培優(yōu)工作放在第一位,讓他們每個(gè)人確定一個(gè)優(yōu)生作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,多向優(yōu)生學(xué)習(xí),請(qǐng)教,另外課堂
60、上多提問(wèn),多鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題,及時(shí)點(diǎn)撥。課堂上涉及到的知識(shí)點(diǎn),比如字、詞等,要督促學(xué)生及時(shí)過(guò)關(guān)。對(duì)于學(xué)困生除了要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用外,老師要多關(guān)注他們,多關(guān)愛(ài)他們,多一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他們,力爭(zhēng)讓他們掌握一些基本的知識(shí)點(diǎn)和具備最基本的閱讀寫作能力。5、做好單單項(xiàng)的過(guò)過(guò)關(guān)與檢檢測(cè)。2011-20112學(xué)年年第二學(xué)學(xué)期期中中考試備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)質(zhì)量分分析表備課組: 語(yǔ)文中中段 備課組組長(zhǎng): 祝梳妝妝 時(shí)間間:6月月26日日班級(jí)任課教師班級(jí)均分本校排名聯(lián)考(統(tǒng)考考)均分分聯(lián)考(統(tǒng)考考)排名名均分差值三(1)祝梳妝86.744第1名81.599第1名5.15三(2)祝梳妝86.700第2名81.599
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