小班安全乘車要注意教案反思

1、第 第 頁(yè)小班安全乘車要注意教案反思小班安全乘車要留意教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班安全教案的您有所援助。 1、小班安全乘車要留意教案反思 活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。3、培育幼兒對(duì)事物的判斷技能。4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?；顒?dòng)預(yù)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要留意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。1、看看圖片上的小伙伴做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識(shí)。三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂

2、內(nèi)的干凈?四、組織幼兒 乘汽車，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：各式各樣的汽車主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)現(xiàn)、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育?；顒?dòng)反思：各式各樣的汽車主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同

3、伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)現(xiàn)、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。2、小班安全乘車要留意教案反思活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。3、培育幼兒對(duì)事物的判斷技能。4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?；顒?dòng)預(yù)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要留意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

4、1、看看圖片上的小伙伴做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識(shí)。三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的干凈?四、組織幼兒 乘汽車，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：各式各樣的汽車主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)現(xiàn)、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。活動(dòng)反思：各式各樣的汽車主

5、題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)現(xiàn)、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。3、小班安全活動(dòng)教案：乘車安全教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他

6、們的個(gè)人技能。5、提高幼兒思維的機(jī)敏性?；顒?dòng)預(yù)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要留意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。1、看看圖片上的小伙伴做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識(shí)。三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的干凈?四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：“各式各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)

7、現(xiàn)、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜愛(ài)的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂(lè)，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育?；顒?dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)伙伴的大力支持，我們的調(diào)查表、資料特別豐富，所以活動(dòng)組織很順當(dāng)。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的協(xié)作，許多事可以事半功倍。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一貫以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。4、小班安全活動(dòng)教案：孩子安全乘車教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)

8、目標(biāo)：1、知道乘坐汽車時(shí)不任意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。2、被困車內(nèi)時(shí)知道實(shí)時(shí)呼救。3、積極參與活動(dòng)，感受戶外游戲的歡樂(lè)。4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。1、提問(wèn)：(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?幼兒都興奮地講解并描述自己的乘車過(guò)程。二、了解安全乘車常識(shí)。1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

9、提問(wèn)：圖中的小伙伴怎么了?我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒(méi)有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能任意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小伙伴在乘車是不能隨意亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿

10、頭大汗難過(guò)極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。與幼兒爭(zhēng)論被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺(jué)不舒暢，肯定想方法呼救?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。兒歌爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。四、做游戲?qū)殞氉?1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伙伴們來(lái)乘我的汽車。坐車的時(shí)候要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。(老師做司機(jī)，小伙伴排成一排做乘客。)我們開車了，小伙伴一起唱兒歌寶寶坐汽車爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全

11、坐汽車，寶寶數(shù)第一。五、活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答下列問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)當(dāng)通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照看好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。5、小班安全活動(dòng)教案：乘車的安全教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道乘坐汽車時(shí)不任意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。2

12、、被困車內(nèi)時(shí)知道實(shí)時(shí)呼救。3、積極參與活動(dòng)，感受戶外游戲的歡樂(lè)。4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。1、提問(wèn)：(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?幼兒都興奮地講解并描述自己的乘車過(guò)程。二、了解安全乘車常識(shí)。1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問(wèn)：圖中的小伙伴怎么了?我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?小結(jié)：開

13、關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不任意開關(guān)車門。假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒(méi)有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能任意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小伙伴在乘車是不能隨意亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難過(guò)極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。與幼兒爭(zhēng)論被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們肯定

14、要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺(jué)不舒暢，肯定想方法呼救?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。兒歌爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。四、做游戲?qū)殞氉?1、老師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小伙伴們來(lái)乘我的汽車。坐車的時(shí)候要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。(老師做司機(jī)，小伙伴排成一排做乘客。)我們開車了，小伙伴一起唱兒歌寶寶坐汽車.爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮，開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。五、活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的

15、幼兒。讓幼兒在回答下列問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)當(dāng)通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照看好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子安全乘車。6、小班健康活動(dòng)乘車要留意什么教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解乘車過(guò)程中的一些基本常識(shí)，基本規(guī)章。2、通過(guò)遷移自己的閱歷，相互爭(zhēng)論，知道在乘車過(guò)程中的一些自我愛(ài)護(hù)知識(shí)。3、情愿在乘車過(guò)程中，愛(ài)惜車廂內(nèi)的環(huán)境。4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、積極的參加

16、活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。活動(dòng)預(yù)備：汽車玩具、 車票活動(dòng)過(guò)程：1、了解乘車的基本規(guī)章。老師出示一張車票，問(wèn)：小伙伴看看這是什么東西，這個(gè)東西是用來(lái)干什么的?(幼兒說(shuō)出這是車票，是乘車的)老師引導(dǎo)出，乘車是要付錢的。小伙伴知道乘公共汽車、火車時(shí)要留意什么嗎?2、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。(1)老師：我們假如乘公共汽車，要留意什么呢?(2)老師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說(shuō)說(shuō)：在車站和車?yán)锩?，人們?cè)诟墒裁?想一想誰(shuí)做的不對(duì)，請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在那里?(3)通過(guò)爭(zhēng)論，得出多種答案：知道上車要留意站穩(wěn)，用手扶著欄桿;要留意靠著自己的爸爸媽媽站或坐;要留意愛(ài)護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去;要留意保管好自己的

17、東西，用眼睛看著或用手拿著;愛(ài)惜公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。(4)老師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢?為什么要靠著爸爸媽媽站呢?老師用同樣的方法，援助幼兒整理清晰在公共汽車上做的每樣事情。3、爭(zhēng)論如何愛(ài)惜車廂環(huán)境。(1)老師：你喜愛(ài)乘坐潔凈的車還是骯臟的車?看見(jiàn)潔凈的車廂，你心里回有什么樣的感覺(jué)呢?(2)老師：怎樣愛(ài)惜公共汽車的環(huán)境?引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做講衛(wèi)生的孩子?；顒?dòng)反思：在新綱要中明確指出：老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。擺正自己的位置，做幼兒的伙伴，和幼兒一起共同探討、發(fā)覺(jué)，讓幼兒在輕松、開心的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。7、小班安全乘車要留意什么教案反思活動(dòng)目標(biāo)

18、：1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)?；顒?dòng)預(yù)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要留意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。1、看看圖片上的小伙伴做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識(shí)。三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)車廂內(nèi)的干凈?四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：“各式各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上