2022年學(xué)校疫情防控知識測試題及答案

1、2022年學(xué)校疫情防控知識測試題及答案一、單選題（共30題）1.疫情期間，上課時下列行為正確的是（ ）【 B 】A、虛心向同桌同學(xué)當(dāng)面請教問題B、盡量避免和同學(xué)面對面交流，并戴好口罩C、和同學(xué)們至少保持3米以上距離D、怕傳染，不敢去上課2.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員使用過的口罩應(yīng)如何處理？（ ） 【 D 】A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開水（或至少56度以上的熱水）浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”垃圾桶3.下列人群中不屬于密切接觸者的是（ ）【 C 】A、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員B、與病例共同居住、

2、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員C、診療、護理、探視病例時采取了有效防護措施的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員D、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評估認為符合條件的人員4.目前對“新型冠狀病毒感染的肺炎” 密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為（ ）天。【 D 】A、天 B、9天 C、11天D、14天5.正確佩戴醫(yī)用外科口罩的步驟是（ ）【 A 】A、洗手，確診口罩內(nèi)外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁B、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁C、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁6.咳嗽或打噴嚏時我們的正確做法是（ ）【 B 】A、用手掌遮擋口或

3、鼻腔B、要用紙巾或肘臂遮擋，勤洗手C、無需遮擋D、以上都不對7.上學(xué)路程不遠的話，最好選擇如何去學(xué)校（ ）【 A 】A、步行 B、出租車 C、公交車 D、地鐵8.疫情期間，學(xué)生在學(xué)校下列做法正確的是（ ）【 C 】A、在學(xué)校附近一個相對安全的餐館就餐B、自己外出買點生活必需品C、只在學(xué)?；蚣依锞筒虳、以上都不是9.新冠肺炎屬于哪類傳染病？（ ）【 B 】A、甲類 B、乙類 C、丙類 D、其他10.新型冠狀病毒在人與人之間傳播最主要的途徑是（ ）【 A 】A、呼吸道飛沫傳播、接觸傳播B、空氣傳播、氣溶膠傳播C、糞口傳播、血液傳播D、消化道傳播11.佩戴N95或KN95口罩時，用雙手捂住口罩兩邊，

4、呼吸檢查口罩是否漏氣，如有漏氣，應(yīng)該如何做？（ ）【 C 】A、可用膠布粘緊B、稍微有點漏氣沒關(guān)系，不影響使用C、立即更換新的，并重新檢查D、以上都不是12.以下行為中，不符合開學(xué)后防疫要求的是（ ）【 B 】A、出入人員進行嚴格的身份登記B、家長在校門口給學(xué)生遞送物品C、學(xué)生遵循外出請銷假制度D、出入人員進行體溫檢測13.平靜狀態(tài)下，體溫情況超過（ ）度屬于發(fā)熱。【 A 】A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.614.健康人群使用后的口罩如何處置？（ ）【 A 】A、屬于干垃圾, 按照生活垃圾分類的要求處理即可B、屬于污染垃圾，要焚燒C、要送醫(yī)院處理D、以上都不正確15.如果學(xué)

5、校離你較近的地方有疑似病例，則佩戴的口罩如何處置？（ ）【 B 】A、應(yīng)該丟到學(xué)校的垃圾桶中B、應(yīng)視作醫(yī)療廢棄物，用黃色垃圾袋裝好送到醫(yī)院，嚴格按照醫(yī)療廢棄物有關(guān)流程處理C、應(yīng)該帶回家，交父母處理D、自己準備一個袋子保存16.室內(nèi)地面如何進行清潔消毒？（ ）【 A 】A、可用有效氯含量為500 mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭B、可在地面噴灑90%的酒精C、用消過毒的拖把拖干凈即可D、用肥皂水清洗干凈二、填空題（共15題）1.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以 為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等癥狀少見。【發(fā)熱】2.新型冠狀病毒的傳播途徑主要有 、 （包括手污染導(dǎo)致的自

6、我接種）以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播?！撅w沫傳播、接觸傳播】3.疫情期間，進入校園前應(yīng)自覺接受 ，體溫正常方可進入校園，并到衛(wèi)生間洗手?！倔w溫檢測】4.目前新型冠狀病毒肺炎已被納入中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的_類傳染病，并采取了_類傳染病的預(yù)防、控制措施?！疽摇⒓住?.勤洗手是做好疫情防控的一種重要措施，首先流水濕手，涂抹洗手液或者肥皂用“七步洗手法”洗手能把雙手各個部位洗干凈，“七步洗手法”的要訣是 ?！緝?nèi)外夾弓大立腕】6.醫(yī)用口罩在沒有接觸明確或疑似感染源，未變形、弄濕或弄臟的情況下可以使用_個小時。【4小時】7.在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，和同學(xué)說話，最好隔_米以上。【1米】8.早晨離

7、家上學(xué)前，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的時候 去學(xué)校?！静蝗ァ?.教室和圖書館的桌、椅等物體表面消毒時，用 濃度的酒精最合適? 【75%】10.在日常防護中，應(yīng)保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)數(shù)次不少于 次，每次 分鐘?！?，20-30】11.目前對“新型冠狀病毒感染的肺炎” 密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為 天?！?4天】12.新型冠狀病毒感染的肺炎主要癥狀之一是發(fā)熱，平靜狀態(tài)下，體溫情況超過 度屬于發(fā)熱。【37.3】13.在公共場合咳嗽時，應(yīng)該用 捂住口鼻?！炯埥怼?4.新型冠狀病毒感染的肺炎的英文簡稱是 ?！綨CP】15.洗手時讓香皂或洗手液充分揉搓，應(yīng)該不少于 秒?！?0】三、判斷題（共20題）1.口罩戴了

8、一面后，可以反過來再戴一段時間?！惧e】2.在食堂吃飯時為了方便交流，要近距離面對面地坐。【錯】3.新型冠狀病毒感染的肺炎存在無癥狀的感染者。【對】4.佩戴多層口罩，才能有效預(yù)防病毒?！惧e】5.為了預(yù)防病毒感染，宿舍不能開窗?！惧e】6.所有跟疑似感染病人可能有接觸的人(包括醫(yī)護人員)都應(yīng)該有14天的健康觀察期。【對】7.疫情期間，每天對課桌椅、地面、門把手、樓梯扶手等用有效氯含量為500 mg/L的消毒液擦拭一次即可。【錯】8.如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了?！緦Α?.佩戴醫(yī)用口罩時，淺色朝外，金屬條朝上?！惧e】10.新型冠狀病毒感染后，大多數(shù)會發(fā)展至重型、危重型，所以很恐怖

9、?！惧e】11.預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們要切斷傳染源，所以在日常生活中我們要不吃野生動物?！緦Α?2.要開學(xué)了，我雖然從湖北趕回學(xué)校，但只要我家里沒有疑似或確診病人，就可以不用告訴老師。【錯】13.在公共場所咳嗽、打噴嚏時，立即用手掌去遮捂?！惧e】14.校園公共區(qū)域的洗手池旁，需要備一塊擦手毛巾，用于洗手后擦干雙手?！惧e】15.醫(yī)用標準的防護口罩均有使用期限，口罩專人專用，人員間不能交叉使用?！緦Α?6.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康?！緦Α?7.新型冠狀病毒怕高溫，可以開暖氣或空調(diào)預(yù)防?！惧e】18.兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，

10、選擇兒童防護口罩?！緦Α?9.新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系?！緦Α?0.診療、護理、探視病例且采取有效防護措施的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員也是密切接觸者?！惧e】四、簡答題（共10題）1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些?答：患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。2.學(xué)校明確規(guī)定一定要等正式開學(xué)了才能返校。如學(xué)

11、生因有重要的實驗要做，能提前返校嗎？答：在正式開學(xué)之前，學(xué)生不得自行返校。未經(jīng)學(xué)校批準堅持返校的學(xué)生，會依據(jù)傳染病防治法及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，追究責(zé)任，并給予相應(yīng)處罰。3.學(xué)校通知正式開學(xué)時間后，返校前學(xué)生應(yīng)該要做哪些準備呢？答：在準備返校期間，注意自己是否存在發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀。如果有，應(yīng)該居家休息和就地就醫(yī)；如果沒有，可以正常出行。4.返校的途中有哪些風(fēng)險？答：返校途中，人群密度大的車站機場、空間密閉的飛機火車、長時間的旅程、多人使用的公共設(shè)施等，這些都可能存在新型冠狀病毒高風(fēng)險點。如果條件允許，盡量乘坐私家車前往學(xué)校，并注意車內(nèi)的通風(fēng)

12、換氣。5.為確保返校途中安全，應(yīng)該如何做？答：我們要注意以下幾個方面（1）返校途中全程至少佩戴一次性醫(yī)用口罩；（2）推薦戴手套保持手衛(wèi)生，避免手直接接觸公共物品和部位，用洗手液和流水洗手，不用手接觸口鼻眼；（3）打噴嚏或咳嗽用紙巾或手肘衣服遮住口鼻；（4）主動配合體溫檢測；如果途中自覺發(fā)熱應(yīng)主動測量體溫；（5）出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩（不帶呼氣閥），避免接觸其他人員，視情況及時就醫(yī)；（6）如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。6.順利返校后，為做好疫情防護，我們應(yīng)該如何做？答：回到學(xué)校，千萬不可掉以輕心，防控措施也決不能松懈：（1）回到學(xué)校后，與同學(xué)之間說話保持1米以上的距離

13、；（2）在教室上課時，佩戴好口罩，不交頭接耳，不串座走動；（3）課間不打鬧、不扎堆，避免參加聚會等集體活動；（4）食堂吃飯不共享，不嘻哈，盡量減少逗留時間；（5）加強飲食營養(yǎng)，注意飲水充足；（6）注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，保持住所的通風(fēng)良好，勤洗手，不要隨地吐痰；（7）如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀，請立即向老師和醫(yī)務(wù)室醫(yī)生報告。7.疫情期間自己出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀該怎么辦？答：若是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱或咳嗽，請立即向老師和醫(yī)務(wù)室醫(yī)生報告；在家則應(yīng)及時告知爸爸媽媽，請他們幫忙協(xié)助求治；一定要記得戴上口罩，避免與其他人靠得太近；盡快到指定醫(yī)院就醫(yī)，排查感染新型冠狀病毒的可能。8.列出疫情期間需要洗手的五種場景?答：列出以下其中五種或補充其他合理場景即可（1）傳遞課本、作業(yè)前后；（2）在咳嗽或打噴嚏后；（3）在接觸他人后；（4）吃飯前；（5）上廁所后；（6）手臟時；（7）接觸過動物之后；（8）放學(xué)回到家后。9.防疫期間，廢棄口罩如何處理？答：摘口罩前后做好手衛(wèi)生。普通人群（無發(fā)熱、咳嗽等癥狀）佩戴過的口罩，沒有病毒傳播風(fēng)險。請將口罩折疊后投放到“有害垃圾”桶內(nèi)。有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，用開水浸泡30分鐘或者酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”桶。處理完口罩，請清洗雙手。10.談?wù)勗诩抑性鯓宇A(yù)防新型冠狀病毒的肺炎傳染?答：以下措施僅供參考（1）增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜