致給老師的感謝信6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 致給老師的感謝信6篇 一篇作文想要獲得高分，我們就需要寫出自己的獨(dú)特的風(fēng)格，大家在上學(xué)期間絕對(duì)都寫過不少作文，下面是我為您共享的致給老師的感謝信作文6篇，感謝您的參閱。 致給老師的感謝信作文篇1 心愛的邱老師： 見字如面！ 時(shí)光荏苒，您來到我們班已經(jīng)一年多了，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知疲憊地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，什么都無法抺去。 當(dāng)您被另一個(gè)班投訴時(shí)，我和別的同學(xué)跟著我們班的家長到校長室，把您留下。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵細(xì)心地聽著家長和校長交談，我們怕您走了，留下我們不管。家長走出來時(shí)，我們像受驚的小鳥用閃電一般的速度跑到教室，由于答案還沒給出，所以有一段時(shí)

2、間是別的老師代課。我們聽得心不在焉，滿腦子都在想您什么時(shí)候回來。 終究有一天，我們和家長把您留下了，再次見到您的時(shí)候，您的皺紋好像變多了，是沒好好休息？但您的臉上始終保持微笑，說：“在家里，我睡得很好，很安逸?？墒聦?shí)上并不是，您心里想的和您嘴上說的是不一樣的。我知道這段時(shí)間，您頂著太大的壓力，您是對(duì)自己不放松的人。 在今后的日子里，我們會(huì)更加努力。 晚自習(xí)，我看見您在改作業(yè)，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮逐漸垂下，假如可以，我真想為您扇扇風(fēng)。 上課，您給我們講題，我們有什么不懂的，您一直講到我們知道為止。 有時(shí)候，我們看見您站在一個(gè)不起眼的地方，是想什么？可能我們永遠(yuǎn)不知道，當(dāng)您的眼對(duì)上我們的眼，

3、我下意識(shí)地低下頭，是由于不想看見您眼里的血絲?？吹搅耍蜁?huì)勾起我憂傷的記憶，夜晚您為了整理上課的內(nèi)容，而不顧自己的眼睛。這都是由于我們而引起的疲憊。 邱老師，您辛苦了！您就像滋潤萬物的雨水，您就像浩瀚的天空，我們是小鳥，在您的天空中自由地飛行。 邱老師，您為我們付出的太多了，所以我們要以最好的態(tài)度學(xué)習(xí)。未來，我們更不會(huì)忘掉您的恩情！ 祝您：身體健康，萬事如意！ 致給老師的感謝信作文篇2 愛戴的老師： 您好！ 請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感謝之情。 曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)當(dāng)往往懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)

4、。 我最感恩的老師是您！我的班主任曹老師！ 我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。 曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答 您。當(dāng)我取得不理想的成績時(shí)，迎來的不 是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源，分析原因，指示學(xué)習(xí)方法。您為了激勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。當(dāng)我取得好成績時(shí)，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)肅批

5、評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是相互幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。 人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！ 不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默 默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。 我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？ 由于您為我們創(chuàng)造了開心。您在上語文 課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地開心活 躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動(dòng)

6、人陳述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們宏偉的母親。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看 到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總 會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞 了！上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣 服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息 夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別 感冒了！體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。 您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò) 了！ 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“感謝！感謝！感謝 您潤物無聲的慈母愛

7、，感謝您錚錚教化 的嚴(yán)師愛！ 回想往事，老師對(duì)我的關(guān)心與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識(shí)和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和指導(dǎo)我們。 是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以對(duì)比理想的.成績考上了高級(jí)中學(xué)。 老師，請(qǐng)您相信 我，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生，取得更好的成績報(bào)答曹老師。 您永遠(yuǎn)的學(xué)生： 致給老師的感謝信作文篇3 愛戴的老師們： 您好！ 老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，澆灌著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事

8、的少年。依舊是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬大的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，過去嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)心的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有鼓舞。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。 您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我大量知識(shí)，教給我大量道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多

9、少功夫，多少精力?。±蠋?，多么感謝您！ 俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘刻在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘掉我的恩師，在來母校探望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您?。?祝：身體健康，工作順利。 致給老師的感謝信作文篇4 xx老師： 您好!最近工作怎樣?是否順心? 光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級(jí)接手我們的班、那是，我們就像

10、一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對(duì)學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個(gè)群眾，并且，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中，我們總是數(shù)一數(shù)二。 不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最正確禮貌班能夠看出;從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡方法開玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出 高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來斗去。您明白后，請(qǐng)她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說，我也明白，您務(wù)必費(fèi)了不少心為她們講道理

11、。 還有一件事，我曾在好多篇作文中提到過，由于我此生都無法忘卻。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇古怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，畏懼這，畏懼那的。之后，高老師您開導(dǎo)了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看可怕片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。 老師，還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來的培養(yǎng)，我此生都無法忘掉。我想對(duì)您說：“老師，感謝您!我務(wù)必會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的! 祝： 身體健康，萬事順心，桃李滿天下! 致給老師的感謝信作文篇5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好： 首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！ 我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)

12、二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來， 在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康 開心的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提 高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度 的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶 來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。 最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長站在學(xué)校門口等待 放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子

13、們有序的讓等待的家長領(lǐng)走，這一幕讓每一 位家長為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓 未出生的孩子得到更好的照料。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些。我們很感動(dòng)，也很沖動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛就 像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！ ！ 您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心 的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱心，為祖國

14、的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)！ 最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祈福，我衷心的祈福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā) 展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè) 做出更多的貢獻(xiàn)！ 致以最誠摯的敬禮！ 一年級(jí)二班沈皓家長： 20 xx年6月3日 致給老師的感謝信作文篇6 園長、小一班全體老師： 你們好，我是小一班楊xx的家長。在北京，xx有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和xx。一個(gè)是大家幼兒園，有陳老師、y老師、小z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次

15、在我面前有表情地朗讀完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無比的沖動(dòng)和欣慰，女兒逐漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長的動(dòng)力源泉。 我和xx媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了aa試驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心! 長期以來由于我們工作的特別性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，xx，吃飯了嗎?進(jìn)來吧!和爸爸媽媽說再見 20 xx年11月1日xx姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送

16、了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“xx，你回家就不想老師嗎?說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。 20 xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著美麗的衣服，站在寫滿了祈福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉沖動(dòng)，站在那里詫異的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會(huì)心的激勵(lì)和旁邊媽媽的祈福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日party。 20 xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)憂孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔膜，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班