讀書的匯總6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 讀書的匯總6篇【實(shí)用】讀書的作文匯總6篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 讀書的作文 篇1 書，是我從小到大最好的伴侶。閱讀，可以使我紊亂的思緒漸漸平緩，可以讓我不定的心情逐漸穩(wěn)定，可以令我迷惘的神智再次清醒。因此，我最喜歡的休閑活動(dòng)就是閱讀。 不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的傳記、豐富的百科全書，都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò)，我最喜歡的，莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣，變要從

2、那次段考終止開(kāi)始說(shuō)了。 那次月考我的分?jǐn)?shù)不盡理想，心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便遞給我一本書，說(shuō)：“看看吧，包準(zhǔn)能掃去你的陰霾。我半信半疑地開(kāi)始閱讀，沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節(jié)，我就被它深深吸引，一下子是緊張的武打畫面，一下子是英雄佳人的愛(ài)恨情仇，一下子是陰森的懸疑公案，一顆心隨著劇情像坐云霄飛車般七上八下，都快從胸口跳出來(lái)了！在看書的當(dāng)下，我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去，愁苦的心靈注入清澈的凈水，和善的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái)，一本好書就像一位心理理療讀書師，可以治癒每個(gè)受傷的心靈。 閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng)，我常乘上書本的翅翼，在美好的書中世界里飛行、盡情地在廣大的書

3、海中徜徉，尋覓有名叫“光明的燈塔，帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪，避開(kāi)凄愴的暗礁。 讀書的作文 篇2 我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩，我從小就十分愛(ài)好書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。由于書是人類聰慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和聰慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書。讀書的時(shí)候，我往往廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。 讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)大量知識(shí)，解決問(wèn)題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，逐漸把脖子上的皮毛咬

4、裂開(kāi)口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，慌張地對(duì)我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?。我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛。姥姥聽(tīng)了，笑了，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?我得意地說(shuō)：“是從書上看到的?？磥?lái)這讀書用處真不小呀。 書里的內(nèi)容豐富多彩，讀了駱駝祥子讓我明白了舊社會(huì)把人異化成鬼的.本質(zhì)，讀了慕斯林的葬禮讓我體會(huì)到回族人民熱心，良善，勤勞的品質(zhì)，讀了鋼鐵是怎樣煉成的使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。讀一本好書，是很有價(jià)值的 書是萬(wàn)花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色調(diào)斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書的海洋。 讀書

5、的作文 篇3 我的同學(xué)都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)從小就愛(ài)讀書，其實(shí)不然，我是由于一件事才轉(zhuǎn)變了讀書的態(tài)度。 在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，除了老師讓讀的書，我是絕對(duì)不會(huì)看其他的書的。我覺(jué)得書本枯燥乏味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，有時(shí)間看會(huì)兒書，還不如出去玩會(huì)兒呢。由于我不讀書，所以導(dǎo)致我的知識(shí)面不廣，以至連最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)都不知道。 每次放假回家后，姐姐總會(huì)在我面前炫耀一番。真不知道他有什么好炫耀的，我往往在心里想道。有一次，姐姐得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“趙星博，你知道最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)嗎？我沒(méi)理她，自己跑到房間里去了。誰(shuí)知，姐姐在后面跟過(guò)來(lái)大聲說(shuō)道：“哎呀，某人哪，連最早統(tǒng)一六國(guó)的皇帝是誰(shuí)都不知道。我生氣的道開(kāi)門，大

6、吼道：“某人假裝自己什么都知道，在別人面前炫耀，真不知道那個(gè)人有什么好炫耀的，每次考試時(shí)，那個(gè)人可就頭痛，考完試后，都不敢回家哩！說(shuō)完，我把門關(guān)注了，姐姐只好紅著臉悻悻地走了。 姐姐走后，我單獨(dú)一人坐在床上想：我的知識(shí)面確實(shí)不廣，要是我讀的書多的話，姐姐也就刁難不了我。此后以后，我一定要多讀書。由于我讀的書多，所以知識(shí)面也就超過(guò)了姐姐。 從這件事我懂得了：書本是知識(shí)的源泉，我們一定要多讀書啊！ 讀書的作文 篇4 書是知識(shí)的海洋，開(kāi)闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚，自由的在書的海洋里翱游。 我喜歡看故事書，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩兒的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓

7、的小鳥(niǎo)，貪婪又開(kāi)心地讀著，周邊的一切仿佛都變得寧?kù)o下來(lái)。 媽媽一會(huì)兒監(jiān)視我看書怎么辦呀？那樣我會(huì)十分無(wú)聊的，嘆！還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的方法。我把童話書夾到成語(yǔ)書里面，哈哈！這真是全好方法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦！ 一本書，就像一壺水，哺育我成長(zhǎng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。感謝你！書。 讀書的作文 篇5 風(fēng)景，我們都看過(guò)，甚至?xí)磷碇?。讀書就像一道漂亮的風(fēng)景線，越看越感覺(jué)有意思，還能想象出什么樣。 在四年級(jí)時(shí)，有一篇文章，是描寫長(zhǎng)城的。 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒回

8、旋，站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有1噸多重。那時(shí)沒(méi)有火車，汽車，起重機(jī)，就靠無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺 我沒(méi)有去過(guò)北京，也沒(méi)有看過(guò)長(zhǎng)城，但看到這，我就能想像出長(zhǎng)城的雄偉壯觀，也體驗(yàn)到了古代勞動(dòng)人民聰慧的結(jié)晶和辛勤汗水。 我記憶最深的就是莫高窟這篇文章了，有些句子我都能背下來(lái)。 莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉燦爛的壁畫。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天翱游；有的伸展雙臂，翩翩起舞看著這些精致的壁畫，就像

9、是走進(jìn)了璀璨輝煌的藝術(shù)殿堂。 我不僅愛(ài)讀課文，我還喜歡看課外讀物。 我最愛(ài)讀三國(guó)演義，三國(guó)里的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺(jué)得好玩兒，讀的愛(ài)不釋手，廢寢忘食。 書就像磁石一樣吸引著我，讀書是一道漂亮的風(fēng)景線，美在其中，樂(lè)在其中，讀也讀不夠，看也看不完。 讀書的作文 篇6 在人的一生中有許大量的樂(lè)趣，每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍愛(ài)好養(yǎng)花;冰心愛(ài)好寫有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦愛(ài)好科學(xué)，而我卻愛(ài)好讀書。 我認(rèn)為讀書就應(yīng)當(dāng)像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂流在湖中一樣，書是逆境的撫慰，正所謂高爾基所說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯。 在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時(shí)候上幼兒園起，媽媽就給我買看圖說(shuō)話;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買看圖講笑話;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;逐漸的，我就不看有拼音的書了，由于那時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)好多字了。 在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是離不開(kāi)書的，書是我最好的朋友。書帶我游覽世界，讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的宏大山河。 在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，是離不開(kāi)書的，書是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里翱游。 書也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，在戰(zhàn)斗取得的大膽，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進(jìn)。 我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個(gè)孩子的角度出發(fā)，寫出了一個(gè)孩子的想法。我往往把自己想象成故事的主人公，這樣