湖北省安陸市五校2022年中考三?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液2甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法

2、錯(cuò)誤的是At2時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同Bt1時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60gC“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙Dt2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0，甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙3下列有關(guān)水或空氣的說(shuō)法正確的是（）A冰水混合物屬于純凈物B空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的是氧氣C水變成水蒸氣，水分子體積變大D用活性炭?jī)艋涂傻玫郊兯?水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是A過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素

3、組成的5下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A均可以導(dǎo)電B均可以和氧氣反應(yīng)C均可以和稀鹽酸反應(yīng)D鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)6如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A讀液體體積B檢驗(yàn)氫氣純度C聞氣體氣味D熄滅酒精燈7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A稱量固體B處理廢棄固體藥品C測(cè)定溶液pHD添加酒精8下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是（）A冰 干冰B純堿 燒堿C氧氣 液氧D熟石灰 氧化鈣9下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：( )A墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B水分子是由氫分子和氧原子組成的C在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變10對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是重要的研究方法，下列

4、各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是A牛奶 蒸餾水B碘酒 食醋C冰水混合物 氧氣D膽礬 空氣11酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的著火點(diǎn)B提高可燃物的著火點(diǎn)C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面12 “青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；氧氣；一氧化碳；二氧化氮；二氧化碳；可吸人顆粒物。其中正確的是ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13硬水中含較多的Ca2、Mg2，常用 區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為

5、；Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO24HCl（濃） XCl22H2O，X的化學(xué)式為 14水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛(ài)惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過(guò)_來(lái)降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用_的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。15實(shí)驗(yàn)室利用圖8實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲_，乙_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的_（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_(填“a”或“b”）端通入。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_(填“a”或“b”

6、）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_。用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖8中_（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_。取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是_。16某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有圖1、圖2兩種情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1是向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。濾液中一定含有的金屬離子為_(kāi)（填離子符號(hào)）；寫(xiě)出一個(gè)產(chǎn)生濾渣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽

7、酸，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生。濾渣中一定含有_（填化學(xué)式，下同）；濾液中可能含有_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氮?dú)獾闹迫?。?shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制備氮?dú)?。方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質(zhì)可以是_。方法二：有同學(xué)為了方便，將“乙”處裝置改進(jìn)利用，放入NH4NO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該方法可能造成的后果是_。實(shí)驗(yàn)反思。兩種方法，得到的氮?dú)饷芏瓤偸遣幌嗟鹊脑蚴莀。兩者相比較，方法一的優(yōu)點(diǎn)是_，方法二的優(yōu)點(diǎn)是_。18在實(shí)驗(yàn)室里，常用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣某化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究（1）小明同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣請(qǐng)寫(xiě)出圖中

8、標(biāo)號(hào)儀器的名稱A、_B、_，制取過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_。實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)操作的目的是_。（2）小紅同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得知：CuSO4溶液、動(dòng)物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過(guò)氧化氫的分解動(dòng)物臟器中含有過(guò)氧化氫酶，能催化過(guò)氧化氫分解，過(guò)氧化氫酶是_（選填序號(hào)填空：（糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素）。實(shí)驗(yàn)證明，在過(guò)氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過(guò)氧化氫的分解CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42），為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用小紅同學(xué)作了以下分析

9、和設(shè)計(jì)。小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他的理由是_。要說(shuō)明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，完成了這次探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液幾乎沒(méi)有氣泡放出實(shí)驗(yàn)證明，起催化作用的是_。b另取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，然后加入23滴_溶液溶液中有大量氣泡放出四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱取石灰石樣品12g，將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：次數(shù)第1次第

10、2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.1X3.34.44.4試求：（1）X的值為_(kāi)g。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（要求有計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置，不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng)，當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí)，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應(yīng)，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當(dāng)向右瓶倒入20m

11、L水，因?yàn)椋挥兴c二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的，故符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)，因此，試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，會(huì)分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意，故選B。2、D【解析】A、t2時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以所得溶液中溶

12、質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故A正確；B、t1時(shí)，甲乙物質(zhì)的溶解度相同，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，說(shuō)明t1時(shí)甲的溶解度為60g，則乙在該溫度下的溶解度為60g，故B正確；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙，故C正確；D、t2時(shí)，甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定，所以分別降溫到0，析出晶體質(zhì)量也不能確定，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶

13、解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。3、A【解析】A、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)A正確；B、空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的是氮?dú)?，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水變成水蒸氣，是分子間隔變大了，而不是分子變大了，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、活性炭能吸附色素和異味，不能除去水中可溶性礦物質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】試題分析：A過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯(cuò)誤的敘述，過(guò)濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)； B為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯(cuò)誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯(cuò)誤的敘述，活性

14、炭能吸附水中的色素和異味；D電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：水的凈化、水污染的防治、電解水的實(shí)驗(yàn)5、C【解析】A鋅、鐵、銅均可以導(dǎo)電，正確B鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應(yīng)，正確C銅不和稀鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤D鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故正確故選C6、B【解析】A、量筒內(nèi)液體體積讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)正確；C、

15、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈。7、A【解析】A、稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)該在天平兩端放上一張干凈且質(zhì)量相等的紙片，并且左盤(pán)放物品右盤(pán)放砝碼。A正確；B、實(shí)驗(yàn)廢棄藥品應(yīng)該處理后再排放，而不是直接倒入下水池中，否則會(huì)造成污染。B錯(cuò)誤；D、測(cè)定溶液的pH值，

16、應(yīng)該用干燥的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液，然后滴到干燥的pH試紙中上，隨后根據(jù)顏色的變化和標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行比對(duì)。若玻璃棒、pH試紙是潤(rùn)濕的，則相當(dāng)于稀釋溶液，會(huì)造成誤差。C錯(cuò)誤；D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，應(yīng)該把酒精燈熄滅后添加。D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】A、冰是由水分子構(gòu)成的，干冰是固體二氧化碳，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉，燒堿是氫氧化鈉，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，液氧是由氧分子構(gòu)成的，屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、熟石灰是氫氧化鈣，氧化鈣是生石灰，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9、B【解析】A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確

17、；B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，水分子中不含有氫分子，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變，正確。故選B。10、A【解析】A、牛奶屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物，故A正確；B、碘酒屬于混合物，食醋屬于混合物，故B錯(cuò)；C、冰水混合物屬于純凈物，氧氣屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、膽礬屬于純凈物，空氣屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。否則屬于混合物。11、D【解析】A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故A錯(cuò)誤；B、可燃

18、物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故B錯(cuò)誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會(huì)改變空氣中氧氣含量，故C錯(cuò)誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確故選D12、A【解析】氧氣可以供給呼吸，為無(wú)毒無(wú)污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無(wú)毒氣體，沒(méi)有被計(jì)入空氣污染指數(shù)中，因此，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、肥皂水 +1 MnCl2【解析】硬水中所含有的可溶性鈣鎂化合較多，可與肥皂水發(fā)生反應(yīng)生成大量的沉淀物；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則可以確定次氯酸

19、鈉中氯元素的化合價(jià)為正一價(jià)；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)量均保持不變，等號(hào)左右兩邊的原子個(gè)數(shù)是相等的。14、煮沸 過(guò)濾 【解析】含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水，加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來(lái)，從而降低水的硬度，因此生活中常通過(guò)煮沸，來(lái)降低水的硬度；過(guò)濾操作可以實(shí)現(xiàn)固液分離，因此實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。15、（1） 酒精燈 燒杯 （2） A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 a（3） CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2 a 澄清石灰水 （4） D 引流 使液體受熱均勻、防止液體因局

20、部過(guò)熱而飛濺 氯化鈣【解析】試題分析由題中信息知，（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱：甲是酒精燈，乙是燒杯 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本思路和方法，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2；用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a端通入（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水（4）對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中D 過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是防止因局部溫

21、度過(guò)高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣考點(diǎn)：考查與實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置相關(guān)的知識(shí)16、Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+ Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag Ag、Cu、Fe Fe(NO3)2 【解析】由物質(zhì)之間的共存原理分析，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的一定會(huì)置換出金屬活動(dòng)性弱的金屬離子。故鋅一定是先消耗完的，然后再消耗鐵，同理銀離子一定是最先被消耗完，然后再消耗銅離子，最后是亞鐵離子?！驹斀狻?1) 向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中有Ag+，就說(shuō)明金屬完全被消耗完，即該實(shí)驗(yàn)中硝酸銀過(guò)量，鐵與鋅都被硝酸銀反應(yīng)完，

22、分別轉(zhuǎn)化成Fe2+、Zn2+，硝酸銅沒(méi)參加反應(yīng)，故濾液中一定含有的金屬離子為：Ag+ 、Cu2+、Fe2+、Zn2+；鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，化學(xué)方程式分別為：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；(2) 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明金屬中一定有鐵，但是鋅可能被消耗完也可能沒(méi)有消耗完，故濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe；因?yàn)殇\一定是先反應(yīng)，因此濾液中一定有硝酸鋅，是否含有硝酸亞鐵，要考慮鋅是否過(guò)量，故濾液中可能含有：Fe(NO3)2【點(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液題，解題關(guān)鍵是會(huì)分析金屬和鹽溶液

23、哪先反應(yīng)，哪些不反應(yīng)，反應(yīng)物中哪些過(guò)量，一般情況下濾渣中一定有生成的金屬、過(guò)量的金屬以及不反應(yīng)的金屬，濾液中一定有生成的化合物、過(guò)量的化合物以及不反應(yīng)的化合物三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、銅粉 產(chǎn)物中有水生成，易造成試管破裂 方法一中獲得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等其他物質(zhì) 原料易得 獲得的氮?dú)廨^純凈 【解析】根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，亞硝酸銨在加熱的條件下會(huì)生成氮?dú)狻⑺M(jìn)行分析；根據(jù)不同裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析?！驹斀狻裤~和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質(zhì)可以是銅；亞硝酸銨在加熱的條件下會(huì)生成氮?dú)夂退?，所以方法二：有?/p>

24、學(xué)為了方便，將“乙”處裝置改進(jìn)利用，放入 NH4NO2 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該方法可能造成的后果是：產(chǎn)物中有水生成，易造成試管破裂；裝置一中的澄清石灰水吸收二氧化碳，銅吸收氧氣，但是稀有氣體等雜質(zhì)不能除去，所以兩種方法，得到的氮?dú)饷芏瓤偸遣幌嗟鹊脑蚴牵悍椒ㄒ恢蝎@得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等其他物質(zhì)。兩者相比較，方法一的優(yōu)點(diǎn)是：原料易得，方法二的優(yōu)點(diǎn)是：獲得的氮?dú)廨^純凈。故答案為：鐵粉、銅粉等；產(chǎn)物中有水生成，易造成試管破裂；方法一中獲得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等其他物質(zhì)；原料易得；獲得的氮?dú)廨^純凈?！军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。18、分液漏斗 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 過(guò)氧化氫溶液中有水（H2O），水不起催化作用 硫酸銅 Cu2+ 【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途，儀器A的名稱是分液漏斗，B的名稱是集氣瓶；該發(fā)生裝置是固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氧氣，選用的藥品是過(guò)氧化氫溶液