《不一樣的你我他》我和我的同伴課件

1、不一樣的你我他第二課時道德與法治部編版 三年級下不一樣的你我他第二課時道德與法治部編版 三年級下 請你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子的那一個。 請你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子的那一個。思 考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？思 考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？歡歡和喜喜 歡歡和喜喜是同桌。歡歡性格文靜內(nèi)向，喜歡安靜地看書，不愛說話；喜喜性格活潑開朗，喜歡唱歌和聊天，總是嘰嘰喳喳。喜喜有開心的事情總是喜歡和歡歡分享，課間總是哼著小曲兒；歡歡喜歡利用課間的時間來閱讀。歡歡覺得喜喜很吵，總是嘰嘰喳喳個不停，喜喜覺得歡歡不盡人情，和她說話總是不愛搭理人。于是，兩人的矛盾爆發(fā)了歡歡和喜喜 歡歡和喜喜是同

2、桌。歡歡性格文靜內(nèi)向，喜歡安靜地看說一說1、你有過相似的經(jīng)歷嗎？2、你認(rèn)為，“不同”的人能好好相處嗎？說一說1、你有過相似的經(jīng)歷嗎？你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？有相同的愛好有相似的性格年齡相仿你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？有相同的愛好有相似的性格年齡相仿思 考 一般來說，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過于強調(diào)這一點，會怎么樣呢？思 考 一般來說，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋周同同日記3月3日 星期一 天氣：晴轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我一定要交幾個志同道合的好朋友。最好我們性格一樣，習(xí)慣一樣，興趣愛好相同，想法也完全相同，這樣我們就不會鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人

3、打交道，沒有共同語言。周同同日記3月3日 星期一 天氣：晴1、你覺得周同同能找到好朋友嗎？為什么？每個人都是不同的。小討論2、每個人都是不同的，我們豈不是就交不到朋友了嗎？我們該怎么辦呢？1、你覺得周同同能找到好朋友嗎？為什么？每個人都是不同的。小廉頗藺相如職位將（武）相（文）性格勇猛、沖動、自傲機智、果敢、謙遜出身貴族家庭貧寒1、請你找一找廉頗和藺相如之間的不同點。2、將相和的故事，對你有何啟示？討 論廉頗藺相如職位將（武）相（文）性格勇猛、沖動、自傲機智、果敢學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會有一些小

4、疙瘩。怎樣才能解開這些小疙瘩呢？試一試：怎么和“不同”的人相處？有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會有一些小疙瘩。怎樣才能解想一想：1、你怎么看待這種想法，如果是你，你會和胡小東做朋友嗎？2、男生和女生一起玩就不好嗎？反過來，女生喜歡與男生一起玩呢？胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。情景一想一想：胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。情景一想一想：1、急性子就好嗎？如果你也是一個急性子，你怎么看？你會怎樣和陳燕相處？2、急性子和慢性子交朋友有什么益處呢？我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和她分在同一小組。情景二想一想：我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么

5、都慢吞吞的，活動想一想：不太懂電腦就土嗎？如果是你，你會怎么想？你會和李雨一起玩嗎？我都會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，太土了，覺得沒法跟他談到一起去。情景三想一想：不太懂電腦就土嗎？如果是你，你會怎么想？你會和李雨一你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？說說看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？小小分享你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？說說看你們有何不同，又是交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學(xué)習(xí)。學(xué)會寬容，寬容他人的小毛病，原諒他人的錯誤。互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。尊重自己的朋友，不要隨

6、便議論，也不要亂起外號。交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友用理解的眼光看待他人，接納根據(jù)你的經(jīng)驗，請你說一說，你認(rèn)為與“不同”的人交往，有什么好處？觀點大集合根據(jù)你的經(jīng)驗，請你說一說，你認(rèn)為與“不同”的人交往，有什么好我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合得可好了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的 我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同

7、點。我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。 我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同點。我喜歡打乒乓球，我的與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力?！安煌钡娜私煌?，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進、優(yōu)勢互補，幫助我們進步。與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我因為小偉的古靈精怪，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)班級提供了許多的好點子。小皮是我們班上的開心過，為班級增添了許多的歡聲笑語。小雨是我們班的“學(xué)霸”，他帶領(lǐng)著我們一起努力學(xué)習(xí)。請你夸獎一下班級里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得班級生活更加精彩？

8、因為小偉的古靈精怪，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)班級提供了許多的好點子。請你正是因為每個同學(xué)都不盡相同，才使得班級更加豐富精彩，而生活中也充滿了各種“不同”生活中的“不同”不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。正是因為每個同學(xué)都不盡相同，才使得班級更加豐富精彩，而生活中1.花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。2._3._看到這些場面，你有什么感受和想法？你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？1.花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)?？吹竭@些場面，你有什么感教師寄語正是因為“不同”

9、，我們才擁有一個豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同人交往。學(xué)會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。教師寄語正是因為“不同”，我們才擁有一個豐富多彩的世界，我們課堂小結(jié)1、與“不同”友好相處2、“不同”讓生活更精彩 不一樣的你我他 第二課時課堂小結(jié)1、與“不同”友好相處不一樣的你我他 第二課時1.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點，每一個選項都由論點和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和

10、后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學(xué)兵法之時，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計策擊敗了軍事強大的楚國，用哄抬兵器價格的計策使衡山歸順于齊國，這告訴我們做事時要靈活應(yīng)對，有時需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。 5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計策，因為他們認(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的

11、利潤，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時考慮到民情對國事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時的沙皇俄國社會，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識，也希望我們的同學(xué)們能對文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，做一個不忘初心，真誠正直的少年.10.“騰出”生動地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高