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1、n yn wn u 拼音 王 國 pn yn wn u n en in un n前鼻韻母n en in 前鼻韻母前鼻韻母nnnnnnnnnn前鼻韻母nnnnnnnnnn你發(fā)現(xiàn)了什么?n en in onn en in on ng eng ing ong后鼻韻母后鼻尾音 -ng ng eng ing ong后鼻韻母后鼻尾看圖你能找出圖片中帶有ang、eng、ing、ong的物品嗎?看圖你能找出圖片中帶有ang、eng、ing、ong的物品nnnnnnnnnnZhng shng zhung shung Zhng shng zhung shung ennnnnennnnnbeng meng geng
2、 heng beng meng geng heng innnnninnnnnjing xing ming ting jing xing ming ting 整體認(rèn)讀音節(jié) ying 整體認(rèn)讀音節(jié) 后鼻韻母: ing整體認(rèn)讀音節(jié):yingyng yng yngy ng 后鼻韻母: ingyng yng yonnnnnonnnnncong qiong xiong chong cong qiong xiong chong 比一比,讀一讀。nnenenin in比一比,讀一讀。nnenenin in拼讀練習(xí): 動物園開大會,大家都來參加啦!拼讀練習(xí): 動物園開大會,大家都來參加啦!kng lnglo y
3、ngxing mom fngkng lnglo yngxing mom fjngmngxngtng采蘑菇j(luò)ngmngxngtng采蘑菇cngchngqingxing摘草莓【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1cngchngqingxing摘草莓【新教材小學(xué)語文engangyngongngingngfng bin po 放 鞭 炮【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1engangyngo
4、ngngingngfng bifngwhng qti dngmng tinfng bin po 放 鞭 炮【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1fngwhng qti dngmng ti今天我們學(xué)習(xí)了?后鼻韻母:ng eng ing ong整體認(rèn)讀音節(jié): ying 課堂小結(jié)【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1今天我們學(xué)習(xí)了?后鼻韻母:ng eng ing nen in on 小朋友們
5、回家讀讀寫寫吧!【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1【新教材小學(xué)語文】ang eng ing ongPPT完整版人教部編版1nen in on 小朋友們回家讀讀寫寫吧!【新1.人類進(jìn)入有階級的社會以后,這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝,如迎神、賽會時,鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動,同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在,是人生的最高境界,也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中,提煉了書法的點(diǎn)畫樣式,豐富了書法的生命意象,升華了書法的審美境界,終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用,更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代,中華飲食文化并不會失去自我,而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位,與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境,它就失去了自己的本體性,成為人的價值物。一方面,它是人的對象,相對于實(shí)在的人,它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說,重要的是要將自然看成我們的家。家,不只是物質(zhì)性的概念,還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感,家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感?!拘陆滩男W(xué)語文
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