《成人神經(jīng)疾病作業(yè)治療》案例操作考試評(píng)分表_第1頁(yè)
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評(píng)分表抽取案例序號(hào):成人神經(jīng)疾病作業(yè)治療案例操作考試參賽隊(duì)序號(hào):評(píng)分表抽取案例序號(hào):A、主觀評(píng)估姓名學(xué)號(hào)表現(xiàn)專業(yè)行為/道德素養(yǎng)和交流能力（口語(yǔ)和非口語(yǔ)技能）操作時(shí)自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位所得信息的質(zhì)量面談的組織能力時(shí)間的管理能力評(píng)論：A局部總分：/100分B、客觀評(píng)估姓名學(xué)號(hào)表現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)/道德素養(yǎng)和交流能力（口頭或非口頭技能）操作時(shí)自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位物理評(píng)估的表現(xiàn)處理患者的能力組織評(píng)估的能力時(shí)間的管理評(píng)論：B局部總分：/100分C、治療/干預(yù)姓名學(xué)號(hào)表現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)/道德素養(yǎng)和交流能力（口頭或非口頭技能）操作時(shí)自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位儀器的管理所給指令和對(duì)治療技術(shù)的解釋處理患者的能力反應(yīng)和鼓勵(lì)時(shí)間的管理能力評(píng)論：C局部總分：/100分D、小組合作：表現(xiàn)組員之間配合度整個(gè)小組知識(shí)表達(dá)、操作表現(xiàn)評(píng)論：D局部總分：/100分姓名學(xué)號(hào)個(gè)人得分小組得分最終得分評(píng)分者：時(shí)間：年月日

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