非限制性定語從句教案

1、非限制性定語從句講課設(shè)計非限制性定語從句講課設(shè)計11/11非限制性定語從句講課設(shè)計非限制性定語從句講課設(shè)計【篇一：非限制性定語從句】non-restrictiveattributiveclausesstep1reviewfinishtheattributiveclausesbelow:thelesson_westudiedyesterdaywasinteresting.2.doyouknowthegirl_isadancer.3.dont4.thegirl_yousawatthemeetingisawell-knownswimmer.5.hehasasister_nameicantrememb

2、er.ineverreallyunderstandthereason_hemadesuchaseriousmistake.istillrememberthedays_westudiedtogether.8.peopleliketoliveinaplace_theresfreshairandlittlenoise.總結(jié)：關(guān)系代詞：；關(guān)系副詞：.step2while-grammarexample1:comparethetwosentencesinthesamegroupandfindoutthedifferencesbetweenthem.1).theoldmanhasason,whoisinth

3、earmy.2).theoldmanhasasonwhoisinthearmy.1）中的從句是翻譯：.（隱含的意思：）.2）中的從句是翻譯：.（隱含的意思：）.practice:(translation)intheclass,heclass,thereare36students，whoareinterestedinpopmusic.conclusion1限制性定語從句與先行詞關(guān)系缺乏)的部分,去掉它，主句意思(a:不明確;b:明確.)翻譯時,從句先譯,“的”非限制性定語從句是對先行詞的增補說明,去掉翻譯時，主句先譯，從句獨自成句總結(jié)：注意：和不可以指引非限制性定語從句。（havetoldidi

4、dntattendthemeeting）.可用來取代，eg:i能變?yōu)橄拗菩远ㄕZ從句嗎？answer.（yes，no）conclusion2“介詞+關(guān)系代詞”在句中的用法：名詞2.數(shù)詞(含基數(shù)詞，序數(shù)詞，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)）3.代詞(代詞有many/all/both/none/neither/either/some/any/afew4.the+adj最高等,thelast此時先行詞在今后的定語從句中作介詞的賓語,關(guān)系代詞不可以用.practice:2,igotthreegiftsonchristmasday,thebiggestof3,imdoingvariousexercises,allofstep

5、3complement指引非限制性定語從句時as與which的異同：察看：1).asweallknow,lighttravelsmuchfasterthansound.2).light,asweallknow,travelsmuchfasterthansound.3).lighttravelsmuchfasterthansound,asweallknow.4).hechangedhismind,whichmademeveryangry.5).asisreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.;或.而

6、which指引的從句只可放在2.as有之意，而which沒有.as和which的差異1as含有正如、依據(jù)、正像之意，as一般用在必然句中，而which則可以用于含否認(rèn)意義的句子中，如：1).hefailedintheexamagain，aswasexpected2).hefailedintheexamagain，whichwasunexpected當(dāng)說明主句的事件惹起的結(jié)果時用which，如：1).hesawthegirl，whichdelightedhim2).hedidntpasstheexam，whichmadehismotherangry3以下固定構(gòu)造，一般不可以用which，如：as

7、hasbeensaidbeforeasoftenhappensasiswellknownaswillbeshownasmaybeimaginedasweknowasfollowsasweexpectedashepointedoutasisgivenaswehaveseenasissaidaboutasweallcansee多半已成固定構(gòu)造4.as常用于thesame.as,such.as,as.as和so.as構(gòu)造中。如：1）ihaveneverseensuchalazymanasyou(are).2）letchildrenreadsuchbooksaswillmakethembetteran

8、dwiser.3)takeasmanyasyouwant.（作賓語）4)hereissobigastoneasnomancanlift.注意：thesame.后既可以用that也可以用（作賓語）as來指引定語從句,that“同一的”即指同一事物；今后者指引定語從句時，as“相像”即指同類事物。如：1)thisisthesamepenthatilostyesterday.(thissentencemeans:thispenismine.ilostityesterday.)2)thisisthesame(kindof)penasilostyesterday.(thissentencemeans:t

9、hispenisverymuchlikeminethatilostyesterday.infact,itisntmine.)、非限制性定語從句關(guān)系詞的采用as和which指引非限制性定語從句中的用法、介詞+關(guān)系代詞在非限制性定語從句中的用法that和why不可以指引非限制性定語從句envyhim.(2004,天津卷)2.ihavemanyfriends,some_arebusinessmen.(2005全國ii卷)3iwalkedinourgarden,_tomandjimweretyingabigsignontooneofthetrees.(2005,遼寧卷)，greatchangeshav

10、etakenplaceinthatschool.itisnolongerwhatitwas20yearsago,_itwassopoorlyequipped.(2005，安徽卷)jimpassedthedrivingtest,_surprisedeverybodyintheoffice.（2005，浙江卷）goovertherestrictiveandnon-restrictiveattributiveclauses.finishtheexercisesonthepaper.2).thatistheday_illneverforget.a.whichb.onwhichc.inwhichd.wh

11、en3).thepen_heiswritingismine.5).inourfactorythereare2,000workers,twothirdsof_arewomen.6).ilostabook,_icantremembernow.8).theway_helooksatproblemsiswrong.a.whichb.whosec.whatd./10).ihavetwogrammars,_areofgreatuse.11).icanneverforgettheday_weworkedtogetherandtheday_wespenttogether.a.when;whichb.which

12、;whenc.what;thatd.onwhich;when【篇二：高中非限制性定語從句講課設(shè)計】講課過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)定語從句是由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞指引的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當(dāng)于形容詞，因此又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后邊。定語從句又分為限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句對被修飾的先行詞有限制限制作用，使該詞的含義更詳細(xì)，更明確。限制性定語從句不可以被省略，不然句意就不圓滿。非限制性定語從句與先行詞關(guān)系不十分親密，但是對其作一些附帶說明，不起限制限制作用。假如將非限制性定語從句省去，主句的意義仍舊圓滿。本節(jié)我們重視研究限制性定語從句。

13、二、知識解說非限制性定語從句：從句和先行詞關(guān)系不親密，去掉定從句，意思仍舊圓滿。形式上用逗號分開，不可以that用指引。sfather,whoisoversixty,stillworksharddayandnight.（who指引非限制性定語從句，整個句子可分紅兩句來翻譯）考點/易錯點1非限制性定語從句中which和as均可使用，一般狀況下，逗號后which表示猜想以外的事情，而逗號后的as則表示猜想以內(nèi)的事情，e.g.hedidntcome,whichsurprisedus.他沒有來，我們特別驚訝；hedidntcome,aswehadexpected.他沒有來，正如我們所料?？键c/易錯點2

14、which可以在特別定語從句中作定語，修飾fact,matter,thing等名詞。這些名詞代表先行成分表達(dá)的意義，有時將其略去句義仍舊圓滿。as不可以作定語。如：iwastoldtogonotbytrainbutbus,whichadviceifollowed.考點/易錯點3同時注意一個問題，限制性和非限制性定語從句在語義上有時略有差異：thereare5people,whowereinjuredintheaccident.（表示共5個人）thereare5peoplewhowereinjuredintheaccident.（表示人好多，但受傷的只有5個）hedidntwearclothes

15、whichwilldistinguishhimfromothers.他不穿那些會把他和他人分開的衣服。（他不穿奇裝異服）hedidntwearclothes,whichwilldistinguishhimfromothers.他不穿衣服，這把他和他人分開。造成這樣歧義的原由就在于逗號的which課表示前文整句話?？键c/易錯點4as指引定語從句時的用法as指引限制性定語從句平常用于thesameas,such構(gòu)中。myfriends.我要一件跟我朋友同樣的襯衫。as結(jié)我們車間使用的這類機器是中國制造的。as指引非限制性定語從句既可放在主句以前，也可放在主句今后，用來修飾整個句子。平常用以下句型：

16、asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,asweallknow,asiexpect等。正如我所猜想的那樣，他在此次期中考試中又獲取了第一名。3）as指引非限制性定語從句時與which的差異當(dāng)主句和從句語義一致時，用as；反之，用which來指引非限制性定語從句。當(dāng)非限制定語從句為否認(rèn)時，常用which指引。hiswifedoesntlikeatall.三、例題精析【例題1】【題干】_isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.(nmet2001)分析：答

17、案為b。本題察看as指引的非限制定語從句。as作“正如”解時，指引的非限制性定語從句來修飾整個句子。當(dāng)as在從句中作主語時，常用于以下短語：asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。要注意掌握作關(guān)系代詞指引定語從句的用法?！敬鸢浮縝【分析】本題察看as指引的非限制定語從句。as作“正如”解時，指引的非限制性定語從句來修飾整個句子。當(dāng)as在從句中作主語時，常用于以下短語：asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。要注意掌握作關(guān)系代詞指引定語從句的用法。【例題2】【題干】3._isknownto

18、everybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.【答案】b【分析】【簡單誤選a，以為此處應(yīng)填一個形式主語。【分析】最正確答案是b。as指引的是一個非限制性定語從句。比較下邊一題：_isknowntoeverybodythatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.本題答案選a，it為形式主語，真實的主語是后邊的that從句【例題3】【題干】hehadthousandsofstudents,manyof_gainedgreatsuccessintheirownfield.【答案】a【分析】【騙局】

19、簡單誤選b，用them代指students.【分析】最正確答案是a，manyofwhomgainedgreatsuccessintheirownfield為非限制性定語從句。假如在manyof.的前面加上連詞and，則選答案b。四、講堂運用【基礎(chǔ)】onsundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_parentsseatedtogetherjoking.答案a簡單誤選b，以為這是非限制性定語從句。分析theirparentsseatedtogetherjoking不是非限制性定語從句，而是一個獨立主格構(gòu)造，由于空格后的動詞seated不是謂語，而

20、是一個過去分詞，由于seat作動詞用時，是及物動詞。比較以下相像題：1）onsundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_parentswereseatedtogetherjoking.選b.whoseparentswereseatedtogetherjoking為非限制性定語從句，由于今后有圓滿的謂語wereseated.2）onsundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,and_parentswereseatedtogetherjoking.選a.由于句中有并列連詞and，整個句子為并列句。

21、3）onsundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_parentssittingtogetherjoking.選a.theirparentssittingtogetherjoking為獨立主格構(gòu)造。4）onsundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_parentssattogetherjoking.選b.whoseparentssattogetherjoking為非限制性定語從句，因為句中有圓滿的謂語sat.5）onsundaystherewerealotofchildrenplayingi

22、nthepark,_parentsweresittingtogetherjoking.選b.whoseparentsweresittingtogetherjoking為非限制性定語從句，由于句中有圓滿的謂語weresitting.【堅固】ifthemanisonlyinterestedinyourlooks,_justshowshowshallowheis.【騙局】簡單誤選a或b，誤這是非限制性定語從句。【分析】正確答案為d，注意逗號前是一個條件狀語從句，逗號后是該狀語從句的主句，that在此代表前文所述的狀況，用作主句的主語。【拔高】thebuses,mostof_werealreadyfu

23、ll,weresurroundedbyanangrycrowd.【騙局】簡單誤選【分析】最正確答案是c，用them代指thebuses.d。mostofwhichwerealreadyfull為非限制性定語從句，修飾thebuses課程小結(jié)定語從句學(xué)習(xí)簡單犯錯的幾方面1、在定語從句中加了節(jié)余的或缺乏賓語成分。someoftheboysiinvitedthedidntcome.shetoldthewrongshadbeendonetoherbytheboss.2、把定語從句的主謂一致問題。thosewhohasfinishedmaygonow.3、當(dāng)先行詞為表示時間、地址的名詞時，分不清關(guān)系詞在

24、定語從句中所作的句子成分。isthistheschoolwheremr.whitevisitedlastmonth?thenaughtyboyoftenknockedatthewangsdoor,thatmadethefamily4、分不清限制性定語從句和非限制性定語從句。unhappy.5、與重申句混雜。itwasintheafternoonwhenisawhiminthepark.應(yīng)當(dāng)為：itwasinthatafternoonthatisawhiminthepark.6、忽略只好用that，不可以用which的狀況。weshoulddoallwhichisusefultothepeople.課后作業(yè)【基礎(chǔ)】hewasveryrudetothecustomsofficer,_ofcoursemadethingsevenworse.theoldlady,_hadbeenkilledinthewar,wasgivenhelpbythelocalgovernment.【篇三：必修2非限制性定語從句講課設(shè)計】thenon-restrictiveattributiveclauses講課班級：高一（1）藺云燕2011-12-21teachinggoals: