初一光合作用課件

1、你知道嗎人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！綠色植物是有機物的制造者第四章 綠葉在光下 制造有機物 一 探究實驗：實驗?zāi)康模?、探究綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉2、光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件1、把植物放在黑暗處一晝夜 （暗處理）實驗步驟：目的：消耗葉片中原有的淀粉3、用酒精脫色方法：酒精隔水加熱。目的：溶解葉綠素，便于觀察。目的：防止發(fā)生危險脫色后葉片變?yōu)辄S白色4、漂洗目的：除去酒精及葉綠素。染色：稀碘液實驗結(jié)論1、綠葉在光下合成的有機物是淀粉。2、光是植物進行光合作用的條件。二，綠色植物制造的有機物用來構(gòu)建植物體養(yǎng)育了生物圈中的其他生物生物的呼吸和物質(zhì)的燃燒都會消耗大氣中的氧氣，排

2、出大量的二氧化碳。我們?yōu)槭裁礇]有感覺到缺氧呢？光光合作用吸收二氧化碳光光光光光光合作用吸收二氧化碳光光光合作用產(chǎn)生氧氣幼苗2.5千克只澆雨水五年后 樹重82千克土壤只減輕0.1千克植物吸收水用于光合作用合成有機物。氧氣二氧化碳水有機物光合作用示意圖：一、光合作用氧氣葉綠體光二氧化碳+水有機物+原料產(chǎn)物條件場所（儲存能量）1，實質(zhì)：合成有機物 儲存能量2、主要器官：場所：葉葉綠體3、意義：維持生物圈中的 平衡碳 氧延長光照時間合理密植提高CO2濃度增加晝夜溫差 二、如何提高農(nóng)作物產(chǎn)量？1.呼吸作用的表達式氧氣線粒體二氧化碳+水有機物+原料產(chǎn)物能量+場所蘋果、花盆、踏草儲存糧食通風、通co2需要呼

3、吸原因冰箱、保鮮膜abc分解有機物 釋放能量2.呼吸作用的實質(zhì)場所：線粒體3、給農(nóng)作物松土.排澇 目的：促進根的 呼吸作用演示實驗：種子萌發(fā)進行呼吸作用釋放能量溫度升高結(jié)論：結(jié)論：石灰水變渾濁種子萌發(fā)進行呼吸作用釋放CO2種子萌發(fā)進行呼吸作用吸收O2結(jié)論：缺少氧氣比較植物的蒸騰、光合及呼吸作用進行的時間？是否受氣孔開閉的影響？發(fā)生的主要器官？綜合應(yīng)用:在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子，用碘處理，結(jié)果（ ）。A、早晨摘取的葉片藍色較深B、傍晚摘取的葉片藍色較深C、深夜摘取的葉片藍色較深D、3片樹葉的藍色深淺相同B題：動物植物必須不停呼吸的根本原因是（ ）A、生命活動每時每刻需要氧氣B、氧氣是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)C、二氧化碳必須排出D、生命活動每時每刻需要能量D如圖：若此葉片進行光合作用則：A表示表示表示B、0度時光合作用和呼吸作用強度為0C、在一定范圍內(nèi)升高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度D、在一定范圍內(nèi)光照越強光合作用和呼吸作用也越強溫度光合作用 呼吸作用光合作用呼吸作用強度A、植物生長最快的溫度，就是光合作用強度最大的溫度如圖：下列說法正確的是（ ）A、AO表示植物沒 有進行光合作用B、OB表示植物只進行光合作用C、O點表示植物的 光合作用速率等于呼吸作用速率D、整條曲線表示光照增強，光合作用增強，呼吸作用停止2、曲線A和B都可以說明_ 影響光合作用強度