一年級西師大版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9一年級西師大版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。 sh z zo shang y shu xio do（_） （_） （_） （_）k sh m ma sh bn gng chng（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 3. 看拼音，寫詞語。chn fng gu wng jn qi zu yu hu bn bi jng g xing ti yng 【筆畫填空】4. 寫出下列漢字的筆

2、順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。厲：_ （_）畫徘：_ （_）畫脊：_ （_）畫舟：_ （_）畫5. 我會讀一讀，再完成填空。1“再”的筆順是_，一共有畫。2“造”的部首是，第三筆是。3“成”一共有畫，第四筆是。4“聲”是結(jié)構(gòu)，可以組詞。6. 在田字格中正確、工整地寫出下面這些字的筆順。又： 什：今：同：才： 貝：向：嗎：【形近詞】7. 比一比，再組詞口（_） 目（_） 人（_）日（_） 月（_） 八（_）8. 火眼金睛。比一比，再組詞。請（_） 住（_） 萬 （_） 地（_） 情（_） 主（_） 方 （_） 他（_）9. 比一比，組詞語。白（_） 和（_） 用（_） 石（_）的（_） 禾（_） 同（

3、_） 右（_）只（_） 牙（_） 出（_） 回（_）貝（_） 芽（_） 山（_） 問（_）【連詞成句】10. 仿照例子寫句子。（不會寫的字可用拼音代替）例：瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。例：烏鴉到處找水喝。_到處_。例：青蛙為什么沒參加？_為什么_？11. 連詞成句，并加上合適的標點符號。（填序號）（1）去上學(xué) 背著 元元書包_（2）笑嘻嘻地小魚兒游來游去 在荷葉下_（3）明天上午 要開大會 動物王國 八點_（4）在 唱歌快樂的 小鳥兒 枝頭_（5）飛行 翅膀 沒有 鳥 能 嗎_12. 按要求寫句子。1青蛙為什么沒參加？（仿寫句子）_為什么_？2彎彎的月兒像小船。（寫比喻句）_像_。3連詞成

4、句。（只寫序號）小麗 我 好 和 朋友 是_。盼著 自己 快點兒 我 長大_?；?真 花園里 呀 好看 的_！【古詩閱讀】13. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙小螞蟻小喜鵲大楊樹是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹大荷葉 大蘑菇山坡上公路邊 水塘里3我也會寫詩。（_）的（_），是（_）的傘。14. 讀詩歌，完成練習(xí)。小小的船葉圣陶彎彎的（）（）小小的船，小小的船（）兩（）尖。我在小小的船（）坐，只看見閃閃的星星藍藍的（）1將詩歌內(nèi)容補充完整。2“小小

5、的船”指的是_。3根據(jù)課文內(nèi)容，連一連彎彎的 小小的 閃閃的 藍藍的船兒 月兒 天 星星4“我”坐在小小的船里看到了（_）和（_）。A.銀河 B.閃閃的星 C.藍藍的天15. 回憶古詩，完成練習(xí)。靜夜思床前明光，疑是地霜。舉望明月，低思故鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2這首詩表達了作者（）A.非常喜歡看月亮。B.思鄉(xiāng)之情?！鹃喿x理解】16. 我會讀，我會做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友?！薄爸x謝?！睘貘f說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來?！睘貘f說：“我害怕到草地上去。”狐貍說：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來。”狐貍一聽到狗，就逃跑了。1

6、這篇短文共有（_）個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（ ）A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去？（ ）A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？（ ）A狗常來，烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。17. 閱讀短文回答問題。小兔過生日今天是小兔的生日。許多小動物都來向它祝賀。小貓送大魚，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，慶祝小兔的生日。小兔真的好開心哪！1短文一共有_個自然段，第2個自然段一共有_句話。2小貓、_、_、_、小猴都來祝賀小兔過生日。3用“”把小動物送的禮物畫出來。18. 閱讀短文，然

7、后做題。水滴的旅行我是一個旅行家，到過地球上許多地方。我去過世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過青青的草原，落在駿馬的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一場雨把我?guī)У揭粋€公園里。我和伙伴們聚在一起，形成了一個小水洼。早晨，太陽出來了，水洼倒映出天空和云朵。時間一點點過去，氣溫越來越高，我又要變成水汽，開始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（_）的雪花 （_）的大海 （_）的草原3“我”在這篇短文中，到過的地方有山峰、_、_和公園。4根據(jù)短文判斷，對的打“”，錯的打“”。文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（_）氣溫高時，水滴會變成水汽。（_）文中的“我”一年四季都在旅行。（_）【看圖寫話】19. 寫話大舞（w）臺。圖中的小朋友們在哪里？他們在干什么？在這個地方說話要注意什么？想一想，用幾句話寫下來