了解流程流程的組成與描述課件

1、了解流程、流程的組成與描述2022/10/17了解流程流程的組成與描述了解流程、流程的組成與描述2022/10/15了解流程流程的 假如：茶葉有了，火也準(zhǔn)備好了；但沒有開水；開水壺、茶壺、茶杯還都沒洗。那我們?cè)撛趺崔k？了解流程流程的組成與描述 假如：茶葉有了，火也準(zhǔn)備好了；但沒有開水；開水壺甲的做法是：先洗好開水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時(shí)候，洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉；等水開了，就泡茶。乙的做法是：先洗開水壺，洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉；一切都準(zhǔn)備好了，才灌水燒水；坐待水開泡茶。丙的做法是：先洗凈開水壺，灌上涼水，放在火上，坐等水開；水開以后才急急忙忙找茶葉，洗茶壺，洗茶懷；然后泡茶。 甲

2、的做法是：先洗好開水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時(shí)候，洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉；等水開了，就泡茶。了解流程流程的組成與描述甲的做法是：先洗好開水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時(shí)流程的涵義：流程是一系列連續(xù)有規(guī)律的活動(dòng)，這些活動(dòng)以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行，導(dǎo)致特定結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。我們也可以把流程理解為為了一定的目的去做事情的順序。流程分為工作流程和工藝流程了解流程流程的組成與描述流程的涵義：了解流程流程的組成與描述工作流程反映了完成一件事情、一項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行的一系列有序的工作或活動(dòng)的全過程了解流程流程的組成與描述工作流程反映了完成一件事情、一項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行的一系列有序的工作實(shí)例1 馬鈴薯的播種流

3、程第一步：切種馬鈴薯要保留芽坑。 第二步：布種要先整地，馬鈴薯要起垅。第三步：掩種用土把種子埋起來，保護(hù)種子不受侵害。 了解流程流程的組成與描述實(shí)例1 馬鈴薯的播種流程第一步：切種馬鈴薯要保留芽坑。實(shí)例2 參加考試的流程 第一步: 準(zhǔn)備文具第二步：進(jìn)入考場(chǎng)第三步：領(lǐng)取試卷第四步：開考第五步：交卷第六步：離開考場(chǎng)了解流程流程的組成與描述實(shí)例2 參加考試的流程 第一步: 準(zhǔn)備文具了解流程它是針對(duì)產(chǎn)品的制造過程而言。工藝流程的含義：工藝流程反映了從原材料投入到成品產(chǎn)出，通過一系列工藝或加工環(huán)節(jié)，順序地進(jìn)行生產(chǎn)或制造某種產(chǎn)品的全過程。了解流程流程的組成與描述它是針對(duì)產(chǎn)品的制造過程而言。工藝流程的含義：

4、了解流程流程的組了解流程流程的組成與描述了解流程流程的組成與描述收集原料水浸漂洗加熱蒸煮浸入草木灰水洗剁碎濾水晾干成紙用紙模撈取紙漿搗碎形成紙漿蔡倫造紙過程了解流程流程的組成與描述收集原料水浸漂洗加熱蒸煮浸入草木灰水洗剁碎濾水晾干成紙用紙模自行車前輪裝圈上軸的過程了解流程流程的組成與描述自行車前輪裝圈上軸的過程了解流程流程的組成與描述上鋼絲裝外胎裝內(nèi)胎裝氣門裝前軸編花這是自行車的前輪裝圈上軸過程，它經(jīng)歷了一系列具體的步驟，而這些步驟都有開始的時(shí)間和持續(xù)的時(shí)間，并且這一系列步驟都是按一定的先后順序進(jìn)行的。 了解流程流程的組成與描述上鋼絲裝外胎裝內(nèi)胎裝氣門裝前軸編花這是自行車的前輪裝圈上軸過 任何

5、一種產(chǎn)品的生產(chǎn)都需要經(jīng)過從設(shè)計(jì)到制作的過程，這個(gè)過程往往既包括工作流程又含有工藝流程。了解流程流程的組成與描述 任何一種產(chǎn)品的生產(chǎn)都需要經(jīng)過從設(shè)計(jì)到制作的過程，想一想：1、什么是流程？2、流程的兩大分類？3、流程的組成？如何來描述流程？了解流程流程的組成與描述想一想：1、什么是流程？了解流程流程的組成與描述流程的基本組成 流程是由一系列環(huán)節(jié)（工作、活動(dòng)、工藝環(huán)節(jié)或加工環(huán)節(jié)）所組成的，這些環(huán)節(jié)相互之間有時(shí)序（先后順序），有一定的內(nèi)在邏輯關(guān)系。了解流程流程的組成與描述流程的基本組成 流程是由一系列環(huán)節(jié)（工作、活動(dòng)、我們把完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過程的若干階段或小的過程稱為環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)

6、是一個(gè)相對(duì)的概念，依據(jù)問題性質(zhì)的不同和不同的人的理解，環(huán)節(jié)的劃分會(huì)有所不同。 環(huán)節(jié)的劃分是相對(duì)的，環(huán)節(jié)本身又可以是一個(gè)流程，即流程具有層次性。一、環(huán)節(jié)了解流程流程的組成與描述我們把完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過程的若干階段 如某同學(xué)上午的活動(dòng)流程中洗漱這一環(huán)節(jié)包括刷牙、洗臉等環(huán)節(jié)，而刷牙又可細(xì)分為打水、擠牙膏、刷牙、清洗等環(huán)節(jié)。了解流程流程的組成與描述 如某同學(xué)上午的活動(dòng)流程中洗漱這一環(huán)節(jié)包括刷牙、洗臉等環(huán)我們把這種時(shí)間上的先后順序稱為時(shí)序。 任何一項(xiàng)生產(chǎn)或生活活動(dòng)都有一定的時(shí)序。時(shí)序體現(xiàn)了具體活動(dòng)內(nèi)容的先后關(guān)系，在這種先后關(guān)系中有的步驟是不可以顛倒的，有的是可以顛倒的 。二、時(shí)序

7、了解流程流程的組成與描述二、時(shí)序了解流程流程的組成與描述1、先穿上衣，還是先穿褲子。2、放學(xué)后，先進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)還是先作業(yè)。3、在自行車的裝配中，是先裝車鈴還是先裝鞍座。時(shí)序可顛倒的事例了解流程流程的組成與描述1、先穿上衣，還是先穿褲子。時(shí)序可顛倒的事例了解流程流程的組環(huán)節(jié)時(shí)序分法不一可分解可顛倒不可顛倒同時(shí)進(jìn)行流程時(shí)序和環(huán)節(jié)的特點(diǎn)相對(duì)性了解流程流程的組成與描述環(huán)節(jié)時(shí)序分法不一可分解可顛倒不可顛倒同時(shí)進(jìn)行流程時(shí)序和環(huán)節(jié)的 我校新生入學(xué)手續(xù)有哪些環(huán)節(jié)？每個(gè)環(huán)節(jié)由那些具體事項(xiàng)組成？請(qǐng)根據(jù)你的理解填寫下表。馬上行動(dòng)p40：查自己所在班級(jí)到班級(jí)報(bào)名到宿舍繳費(fèi)辦理伙食、水票購買生活用品到高一查分班表、查班

8、級(jí)分布圖排隊(duì)、注冊(cè)、交費(fèi)查找班級(jí)所在宿舍、挑床鋪、排隊(duì)、交費(fèi)排隊(duì)、辦卡飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、衛(wèi)生紙了解流程流程的組成與描述 我校新生入學(xué)手續(xù)有哪些環(huán)節(jié)？每個(gè)環(huán)節(jié)由那些具體事四、流程的表達(dá)任何一個(gè)流程都反映了一定時(shí)序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)。為了使流程的描述清晰可見，我們一般采作流程圖來表達(dá)流程。 流程圖是多種多樣的，有文字、表格、圖示、模型、動(dòng)畫等。最常用的是方框流程圖。了解流程流程的組成與描述四、流程的表達(dá)任何一個(gè)流程都反映了一定時(shí)序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)（1）方框流程圖。 推進(jìn)艙帆板展開 二級(jí)火箭主發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 整流罩分離 四個(gè)助推器分離 拋棄逃逸塔 長(zhǎng)征-2F火箭點(diǎn)火發(fā)射 一級(jí)火箭分離 箭船

9、分離 推進(jìn)艙帆板對(duì)日定向 軌道艙帆板展開了解流程流程的組成與描述（1）方框流程圖。 推進(jìn)艙二級(jí)火箭主整流罩四個(gè)助推器拋棄長(zhǎng)征了解流程流程的組成與描述了解流程流程的組成與描述（2）文字表達(dá)了解流程流程的組成與描述（2）文字表達(dá)了解流程流程的組成與描述（3）表格表達(dá)了解流程流程的組成與描述（3）表格表達(dá)了解流程流程的組成與描述（4）圖示表達(dá)了解流程流程的組成與描述（4）圖示表達(dá)了解流程流程的組成與描述（5）模型表達(dá)了解流程流程的組成與描述（5）模型表達(dá)了解流程流程的組成與描述神舟飛船發(fā)射全過程圖片演示圖1：長(zhǎng)征-2F火箭點(diǎn)火發(fā)射 圖2：拋棄逃逸塔 圖3：四個(gè)助推器分離 圖4：一級(jí)火箭分離圖5：整流

10、罩分離 圖6：二級(jí)火箭主發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 圖7：箭船分離 圖8：推進(jìn)艙帆板展開 圖9：推進(jìn)艙帆板對(duì)日定向 圖10：軌道艙帆板展開 （6）動(dòng)畫演示 了解流程流程的組成與描述神舟飛船發(fā)射全過程圖片演示圖1：長(zhǎng)征-2F火箭點(diǎn)火發(fā)射 圖2流程的性質(zhì)以及表達(dá)習(xí)慣流程表達(dá)有語言、文字、表格、圖示、模型、動(dòng)畫演示等方式。時(shí)序箭頭、數(shù)字序號(hào)、時(shí)間。環(huán)節(jié)、工序序號(hào)或方框。了解流程流程的組成與描述流程的性質(zhì)以及表達(dá)習(xí)慣流程表達(dá)有語言、文字、表格、圖示、開學(xué)典禮活動(dòng)安排9：00開學(xué)典禮開始9：05介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、來賓及其他與會(huì)者9：10來賓致詞9：30教師代表發(fā)言9：50新同學(xué)代表發(fā)言10：10老同學(xué)代表發(fā)言10：20領(lǐng)導(dǎo)

11、講話10：30開學(xué)典禮結(jié)束自習(xí)綜合藝術(shù)政治周會(huì)8自習(xí)綜合歷史化學(xué)歷史7物理數(shù)學(xué)通用技術(shù)信息技術(shù)語文6體育地理通用技術(shù)信息技術(shù)體育5生物外語地理數(shù)學(xué)外語4數(shù)學(xué)物理數(shù)學(xué)語文物理3政治語文外語物理數(shù)學(xué)2外語語文語文外語化學(xué)1五四三二一高一（1）班課程表文字表達(dá)圖示表達(dá)表格表達(dá)了解流程流程的組成與描述開學(xué)典禮活動(dòng)安排自習(xí)綜合藝術(shù)政治周會(huì)8自習(xí)綜合歷史化學(xué)歷史7回 顧1.什么是流程？2.什么是時(shí)序？3.什么是環(huán)節(jié)？4.流程的表達(dá)方式有哪些？了解流程流程的組成與描述回 顧1.什么是流程？了解流程流程的組成與描述1. 流程對(duì)于日常生活的意義： 日常生活中，科學(xué)合理的流程，可以指導(dǎo)我們正確地做事，提高工作和學(xué)

12、習(xí)的效率，使我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。生活與流程了解流程流程的組成與描述1. 流程對(duì)于日常生活的意義： 日常生活中，科學(xué)合案例分析1：洗衣、煮飯與燒菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以節(jié)省多少時(shí)間？2.案例分析：了解流程流程的組成與描述案例分析1：洗衣、煮飯與燒菜的流程安排，分析案例中有哪些不同分析洗衣和煮飯不需要人照看，就可同時(shí)做別的事情。必須先完成燒菜和煮飯這兩環(huán)節(jié)，才能進(jìn)行吃飯這一環(huán)節(jié)。吃飯、看報(bào)、燒菜這三個(gè)環(huán)節(jié)要時(shí)刻有人照看，不能同時(shí)進(jìn)行。生活和生產(chǎn)中的流程了解流程流程的組成與描述分析洗衣和煮飯不需要人照看，就可同時(shí)做別的事情。生活洗衣服1小時(shí)煮

13、飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙10分鐘看報(bào)紙10分鐘洗衣服1小時(shí)燒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)10分鐘洗衣服1小時(shí)煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘1小時(shí)10分鐘看報(bào)紙10分鐘合理安排一天的工作 該例說明了科學(xué)合理的流程可以提高生活、工作效率。 了解流程流程的組成與描述洗衣服煮飯燒菜吃飯2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙看報(bào)紙洗衣服燒菜煮飯吃案例分析2：青霉素注射的流程。閱讀P44青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程說明了什么？如何用流程圖表達(dá)？ 說明了科學(xué)合理的流程為我們的安全提供了保障。 先做藥物過敏試驗(yàn)不能注射青霉素等待20分鐘注射青霉素NY 觀察有無過敏反應(yīng)

14、如果隨意改變環(huán)節(jié)的會(huì)發(fā)生什么？！了解流程流程的組成與描述案例分析2：青霉素注射的流程。閱讀P44青霉素注射的流程的案案例分析3：郵寄包裹的流程流程：領(lǐng)取包裹單用包裝箱密封填寫包裹交寄交費(fèi)收回執(zhí)了解流程流程的組成與描述案例分析3：郵寄包裹的流程流程：領(lǐng)取包裹單用包裝箱密封填寫包馬上行動(dòng)：3.使生活更為安全：歸納流程對(duì)于日常生活的意義，并舉出例子。1.提高效率：個(gè)人作息時(shí)間表2.使生活變得有序、合理：學(xué)校課程表、醫(yī)院看病流程青霉素注射前皮試，煤氣灶的使用4.提高學(xué)習(xí)效率：一周課外實(shí)踐計(jì)劃表了解流程流程的組成與描述馬上行動(dòng)：3.使生活更為安全：歸納流程對(duì)于日常生活的意義，并 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，運(yùn)用科學(xué)合

15、理的流程可以有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境。生產(chǎn)與流程1. 流程對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義： 了解流程流程的組成與描述 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，運(yùn)用科學(xué)合理的流程可以有效地組織生產(chǎn)、提案例分析1：軟皮椅的生產(chǎn)流程。閱讀P45軟皮椅的生產(chǎn)流程案例：思考：軟皮椅的生產(chǎn)流程為什么要這樣安排？2. 案例分析了解流程流程的組成與描述案例分析1：軟皮椅的生產(chǎn)流程。閱讀P45軟皮椅的生產(chǎn)流程案例1）軟皮椅的生產(chǎn)流程安排要符合其自身的邏輯；2）將相近的工序劃分為一個(gè)環(huán)節(jié)，便于按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，保證質(zhì)量。3）在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，采用并行作業(yè)，盡可能提高生產(chǎn)效率。這樣安排的原因是：串行工

16、序：依次進(jìn)行的工序。特點(diǎn)是上一道工序完成之后才能進(jìn)入下一道工序。并行工序：可以同時(shí)進(jìn)行的工序。工序是工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)術(shù)語，工序的劃分不是絕對(duì)的。了解流程流程的組成與描述1）軟皮椅的生產(chǎn)流程安排要符合其自身的邏輯；這樣安排的原因是 1798年，美國發(fā)生了這樣一件事情，美國政府要求工廠主惠特尼在15個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)1萬桿滑膛槍。這比諸葛亮3天之內(nèi)要造10萬只箭的任務(wù)還要難完成?；萏啬岵捎昧艘环N新的方法完成了任務(wù)，他把每個(gè)造槍的工作化整為零，每個(gè)工種只生產(chǎn)其中的一種部件，然后把每種部件都放在一個(gè)袋子里，每個(gè)袋子都編上號(hào)，最后從不同的袋子里各取出一個(gè)零件就可以組裝成一桿槍?；萏啬峋褪强窟@種方法完成了生產(chǎn)任務(wù)。

17、他的這種方法為后來的流水線生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。了解流程流程的組成與描述 1798年，美國發(fā)生了這樣一件事情，美國政府要求閱讀： 自動(dòng)化生產(chǎn)流水線生產(chǎn)流水線特點(diǎn)：1.生產(chǎn)效率高，成本低。2.流水線上的時(shí)序不可顛倒。了解流程流程的組成與描述閱讀： 自動(dòng)化生產(chǎn)流水線生產(chǎn)流水線特點(diǎn)：1.生產(chǎn)效率高，成本 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，是否嚴(yán)格按照流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的要求正確地進(jìn)行生產(chǎn)，將直接影響到安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量。如果違反了流程的要求，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則導(dǎo)致安全事故，造成生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。了解流程流程的組成與描述 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，是否嚴(yán)格按照流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的要二、生活與流程：流程對(duì)于日常生活的意義：1.提高效率(個(gè)人作息時(shí)間表)2.使生活變得有序、合理（學(xué)校課程表、醫(yī)院看病流程）3.使生活更為安全（青霉素注射前皮試