

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1、PAGE6專(zhuān)題二力平衡摩擦力測(cè)試卷(測(cè)試時(shí)間:40分鐘,滿(mǎn)分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分)1如題圖所示,人沿水平方向推裝滿(mǎn)沙子的車(chē),但沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A人對(duì)車(chē)的作用力小于車(chē)對(duì)人的作用力B人對(duì)車(chē)的推力小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力C沙子受到的重力與地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力2便民自行車(chē)已成為福州市一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是()A較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦C剎車(chē)手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿D尾燈利用光的折射可達(dá)到警示提醒目的3如圖所示。跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A跳板被壓彎說(shuō)明
2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力D運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力4如圖所示,甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽。經(jīng)過(guò)激烈比拼,甲隊(duì)獲勝,下列說(shuō)法正確的是()A甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力5體育課上,同學(xué)們進(jìn)行爬竿比賽,某同學(xué)沿豎立的硬竿勻速向上爬,該同學(xué)受到的力中與他所受重力相平衡的力是()A摩擦力B拉力C臂力D壓力6下列做法中,減小摩擦的是()A短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋B自行車(chē)剎車(chē)
3、時(shí),用力握手閘C車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋D行李箱底部安裝滾輪7用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則()A木塊受到的拉力大于摩擦力B木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的C木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小8汽車(chē)緊急剎車(chē)過(guò)程中,會(huì)在公路上留下車(chē)胎的擦痕,下列說(shuō)法正確的是()A擦痕是由于剎車(chē)后摩擦增大造成的B擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明車(chē)的慣性一定越大C汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,其慣性越來(lái)越小D剎車(chē)能使汽車(chē)迅速停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是()A教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走B輕輕一吹,書(shū)桌
4、上的課本便可飛出去C黑板上的粉筆字消失不見(jiàn)了D天花板上的吸頂燈會(huì)下落在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng),若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則(),方向向右所受的摩擦力為(M-m)g,方向向右,方向向左所受的摩擦力將越來(lái)越大二、填空題(每空2分,共20分)11如圖所示,用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng),而B(niǎo)靜止不動(dòng)時(shí),若逐漸增大F(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重),則B受到摩擦力(填“變大”、“不變”、“變小”),方向向。12起重機(jī)的鋼繩吊著5l03N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下
5、降,在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1_F2_F3(填“”、“”或“=”)。13水平面上用20N的力推一個(gè)物體,物體未推動(dòng),則摩擦力20N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。當(dāng)推力為25N時(shí),物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則摩擦力為N,當(dāng)推力變?yōu)?0N時(shí),摩擦力的大小為N。14如下圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒時(shí),物體受到的摩擦力是N,第5秒時(shí)物體受到的摩擦力是_N,如果在第5秒時(shí)物體受到的所有外力都消失,物體將_。15一個(gè)重60N的箱子放在水平地面上,受到8N的水平推力
6、,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力_(選填“大于”、“等于”或“小于”)8N;當(dāng)水平推力增大到12N時(shí),箱子恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);當(dāng)水平推力增大到18N時(shí),箱子所受合力的大小為_(kāi)N。三、作圖與實(shí)驗(yàn)(共10分)16一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,如圖所示,請(qǐng)你畫(huà)出這塊所受到的力的示意圖(壓力F除外)。和測(cè)力計(jì)作用下沿墻面向上勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出木塊在豎直方向上受力的示意圖。18為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,然后通過(guò)木塊A上增加砝碼B以改變A對(duì)桌面的壓力大小,并用測(cè)力
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