一年級上冊數(shù)學學案-1.2 平面圖形 浙教版_第1頁
一年級上冊數(shù)學學案-1.2 平面圖形 浙教版_第2頁
一年級上冊數(shù)學學案-1.2 平面圖形 浙教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

平面圖形【學習目標】1使學生直觀認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形,通過將圖形送回家以及畫各種圖形,使學生直觀感受各種圖形的特征。2培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力,建立空間觀念,發(fā)展應用意識。3初步認識幾何知識與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學活動的創(chuàng)造性,激發(fā)學生學習數(shù)學知識的欲望?!緦W習重點】認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,建立空間觀念?!緦W習過程】一、基本技能訓練1數(shù)一數(shù),填一填。有( )個 有( )個 有( )個 有( )個2看一看,涂一涂。(1)給長方形涂上藍色。(2)給正方形涂上黃色。(3)給圓涂上紅色。(4)給三角形涂上綠色。二、綜合能力訓練1數(shù)一數(shù)。有( )個長方形。2里的數(shù)有( )。里的數(shù)有( )。里的數(shù)有( )。里的數(shù)有( )。在里又在里的數(shù)有( )。在里又在里的數(shù)有( ),里的數(shù)有( )。在里又在里的數(shù)有( )。4跟我做。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論