幼兒園：大班社會活動《團(tuán)圓年夜飯》

1、大班社會活動團(tuán)圓年夜飯活動形式集體教嚀：活動重點(diǎn)領(lǐng)域社會一、教材分析團(tuán)圓年夜飯選自體驗(yàn)式課程教材中“喜氣洋洋賀新年”這一主題。吃年 夜飯是除夕這天家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候，無論相隔多遠(yuǎn)，人們總希望回到自 己家中與親人團(tuán)聚。豐富的菜肴擺滿一桌，闔家團(tuán)聚。大班的孩子已經(jīng)有吃年夜 飯的經(jīng)驗(yàn)，但了解的并不全面。本次活動讓幼兒在回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過 圖片的認(rèn)識、同伴之間的合作來表現(xiàn)喜慶、熱鬧的年夜飯氣氛。二、活動目標(biāo).了解并能嘗試表達(dá)一些菜肴的寓意。.感受合家團(tuán)圓、喜慶、熱鬧的氣氛。.樂于和同伴一起合作表現(xiàn)年夜飯的場景。三、活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：了解并能表達(dá)一些菜肴的寓意?；顒与y點(diǎn)：樂于和同伴一起合

2、作表現(xiàn)年夜飯的場景。四、活動準(zhǔn)備.人們吃年夜飯、各式菜肴的圖片. ppt課件、音樂.彩紙、筆活動過程設(shè)計(jì)意圖一、我們的大年三十除夕夜（了解，回憶）1.中國有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，叫春節(jié)。到談話導(dǎo)入，幼兒回憶關(guān)導(dǎo)了大年三十這天晚上，家家戶戶都會團(tuán)聚在于大年三十的習(xí)俗，知道年入一起做一件事情，你們知道要干什么嗎？三十要吃年夜飯。2.我們所有人都會和家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃年夜飯。二、我們的團(tuán)圓年夜飯習(xí)俗(感受，了解).你們家的年夜飯是怎么樣的？.欣賞年夜飯圖片(1)我們來看看這組家庭是怎么樣，你看 到了什么？(2)吃年夜飯時(shí)哪些人相聚在一起？他們主 要 部 分的表情怎么樣？他們的穿著怎樣？主 要 部 分(3)

3、他們的菜肴是怎么樣的？你知道這些菜肴都有什么特別的含義嗎？2.小結(jié)：大年三十全家老少相聚在一起 吃年夜飯，是人們慶祝過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗之 一。每家每戶都會準(zhǔn)備豐富的菜肴，如魚： 象征年年有魚；湯圓，象征團(tuán)團(tuán)圓圓三、我們來辦年夜飯(協(xié)商，表現(xiàn)).馬上就要大年三十除夕夜了，如果請你 來準(zhǔn)備，你會怎么辦呢？.你會為家人準(zhǔn)備哪些菜肴？.菜肴準(zhǔn)備好了，還少什么呢？.現(xiàn)在我們來試一試，4個(gè)小朋友組成一個(gè) 家庭，你們可以商量請一個(gè)人畫，其他人幫 忙出主意。.播放音樂，幼兒準(zhǔn)備年夜飯。四、我們來吃年夜飯(提供，交流).幼兒展示并介紹自己的年夜飯。幼兒說說年夜飯引發(fā)幼兒了 解團(tuán)聚的意義和菜肴的寓意 ,進(jìn)而激起一家

4、人吃年夜飯 的美好回憶，調(diào)動幼兒對這 一主題的創(chuàng)作興趣。分組協(xié)商讓幼兒明確自己的 作畫內(nèi)容，合作讓幼兒有時(shí) 間精心刻畫自己的作品同時(shí) 增加共同創(chuàng)作的趣味和愉悅 感。創(chuàng)設(shè)上菜和開飯的情境，讓 作品欣賞環(huán)節(jié)增添趣味性。.體會節(jié)日的歡樂氣氛。幼兒說說年夜飯引發(fā)幼兒了 解團(tuán)聚的意義和菜肴的寓意 ,進(jìn)而激起一家人吃年夜飯 的美好回憶，調(diào)動幼兒對這 一主題的創(chuàng)作興趣。分組協(xié)商讓幼兒明確自己的 作畫內(nèi)容，合作讓幼兒有時(shí) 間精心刻畫自己的作品同時(shí) 增加共同創(chuàng)作的趣味和愉悅 感。創(chuàng)設(shè)上菜和開飯的情境，讓 作品欣賞環(huán)節(jié)增添趣味性。課 后 反 思這節(jié)課是我對體驗(yàn)式課程中“喜氣洋洋賀新年”主題下的團(tuán)圓年夜飯 這個(gè)課程稍作調(diào)整。大班的孩子對于年夜飯都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，但 了解的并不全面。所以活動前半局部根據(jù)圖片喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn) 行梳理幫助孩子了解團(tuán)圓年夜飯的習(xí)俗。然后采取同伴之間合作、相互交 流的方式去表現(xiàn)年夜飯的場景。整個(gè)活動下來，幼兒的積極性都很高，但 也有一些缺乏之處：1.目標(biāo)定位上，幼兒已經(jīng)知道年三十會吃年夜飯，所 以目標(biāo)上該需要調(diào)整。2.在教師的回應(yīng)上，幼兒對于菜肴的寓意不是很了 解，教師可以捕捉孩子的一些關(guān)鍵性回答給予回應(yīng)。3.重點(diǎn)是讓幼兒了解 一些菜肴的寓意，但在教學(xué)過程