2022八年級數(shù)學教學第二學期工作總結(jié)

1、第 第 頁2022八年級數(shù)學教學第二學期工作總結(jié)20*八班級數(shù)學教學第二學期工作總結(jié) 在本學期我不僅承受了八(2)班的數(shù)學教學;八班級1，2，3，4，5班禁毒教育;還在德育處工作。下面對本學期的總結(jié)如下： 一，老師分析 由于上學期10月8日到12月27日參與國培的外出培訓，八班級(2)班數(shù)學由丈夫韓祥擔負，本學期我又接手，所以老師的更換對同學有肯定的影響。在4月6日到18日我繼續(xù)我的國培外出培訓，我的數(shù)學課學校安排了其它科目老師上，所以十多天沒有上數(shù)學課的同學，在我回來后一邊要趕進度，一邊要追質(zhì)量，師生都特別吃力。是我的緣由，我深感內(nèi)疚，感覺很對不起同學。 二，同學分析 八班級的同學，學習有了

2、肯定的自主性，但由于基礎差，本班同學在數(shù)學科學習方面有肯定的困難。本班同學行為習慣特別差，有許多同學上課精神渙散，比如江玉琳，楊茜等。還有就是在一學期里，許多同學有這樣那樣的緣由，請假，耽擱課。比如龍江竟然有一次請假的理由是鞋子沒干，所以星期一晚上才返校。每次看見課堂上空著位置，心里特別難受。現(xiàn)在的同學有一點小感冒都要請一到兩天的假，真的，這樣的學習能有幾個不受影響的。一學期下來，王艷，龍江，李嬌，魯艷等還有許多同學請假許多次，耽擱的課程不計其數(shù)，班級的軍心都是動搖的。同學的自覺性很差，請假后作業(yè)不能完成，我給他們補課，也不不起了，今日不是差這個，就是差那個，感覺全班全勤的時間太少了。 三，家

3、長分析 本班同學，大多數(shù)來自農(nóng)村，孩子的教育除了少部分家長很有方法，很重視外，很多家長都不重視。從以下幾點可以看出: 1，家長會的家長出勤率 在學校半期考試后，組織了一次八班級的家長會。全班同學的家長知道開家長會總有這樣那樣的緣由向班主任請假。到場的班主任不到三分之二。 2，家長的投入 在孩子涌現(xiàn)問題時，打電話，發(fā)微信，有的家長不買賬。記得是有一次由于孩子作業(yè)問題，想與家長溝通，打電話時，龍江，汪均權(quán)，包坤倫等家長就不接電話，在八二班群里讓家長給我打電話，到現(xiàn)在為止，都沒有反應。感覺孩子送到學校就是老師的事。周末做的作業(yè)，讓家長監(jiān)督是在家長會是給家長說的，但每星期總有緣由孩子的作業(yè)沒有完成。家

4、長是孩子的第一任老師，我努力的聯(lián)系，但家長感覺是糜費他們的時間。 四，試卷分析 本次考試，試卷是貴陽市出題，全卷共三大題，22小題，共100分。下面對各題做一個分析。 第一大題選擇題共10題總分30分。第1題，考查了不等式的概念，此題屬于簡單題。第2題，因式分解。第3題，考查了平行四邊形的角度問題，沒有難度。第4題分式的值的有關應用。第5題，考查圖形的旋轉(zhuǎn)概念，旋轉(zhuǎn)角，題簡約，但同學易出錯。第6題，考查了垂直平分線的到線段兩端距離相等。第7題，考查等腰三角形的邊的問題，不難。第8題，考查了分式的性質(zhì)，同學易出錯。第9題，考查了圖形的平移，平移的距離等問題。第10題，考查了一元一次不等式與一次函

5、數(shù)的關系的應用。在此10個題中，難度不大，第9略微難點。在復習時題型都做過，只是同學在環(huán)節(jié)上簡單出問題。 第二大題，共5小題，共20分。第11題，考查了分解因式的先化簡再求值的問題。第12題，考查了平移的有關平移距離的問題，屬于簡單題。第13題考查了分式的增根問題屬于稍難的題，同學做時簡單徑直得1，考得比較敏捷。第14題，考查等腰三角形中的邊角問題的計算。第15題考查平行四邊形中動點問題。這5個題中，難題在第13，15題，其它的3個都一般的題。 第三大題，共7個小題，共50分。其中第16題分式的化簡問題，改錯后做出正確的答案，此題訓練時同學第一小題簡單得分，而第二小題就有問題。第17題考查了一

6、元一次不等式組的解法，此題只要是平常仔細的同學都能做到。第18題考查分式方程的應用在弄清晰題意后做都沒有問題特別留意分式方程要驗根。第19題是一個綜合題，考查了在平面直角坐標系中平移圖形的作圖，平行四邊形的相關證明，同學對第3小題有肯定的難度。第20題考查三角形的有關垂直平分線的相關證明作圖，同學做起來有肯定的困難，但難度不大。第21題考查了一元一次不等式與一次函數(shù)，一元一次方程的綜合題目，同學在寫函數(shù)表達式時有肯定的困難，突破了這個點就沒有問題了。第22題是一個閱讀理解題，讓同學理解三等角四邊形的概念再去進行有關平行四邊形的證明計算。理解了就屬于簡單題，不理解就是難題。 全卷嚴格根據(jù)7:2:

7、1的進行安排。難度大的是第15題，第20題的第(3)小題，第22題的第(2)題。 四，同學考試狀況分析 本次考試全班44個人參與，共3103分。平均分70.52分。及格34個，及格率77.2%，優(yōu)分18個，優(yōu)分率40.9%。低分4個，低分率9%。最高分葉世錦100分，最低分汪均權(quán)22分。 五，禁毒課程的相關總結(jié) 本學期在禁毒教育教學中，由于是第一次接觸此學科，在邊學邊教中提高教學。仔細的對待同學的每一堂課，仔細的完成學校交給的每一次任務，仔細的自己出卷給同學做，仔細完成校，縣，市，省的每一次檢查。在教科處的領導下參與了貴陽市的禁毒優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了三等獎。學校獲得了貴陽市禁毒優(yōu)秀示范校的稱號。

8、在教學中我也學到了許多。 六，參與致良知學習 在繁忙的教學工作之余，我還參與了致良知學習群的學習。在與同事一起同修自己的內(nèi)心。在學習中不斷的窺視自己的內(nèi)心。仔細聽每一篇文章，每天仔細寫自己的感悟，上心聽別人的共享。在四十多天的學習中，沒有缺一次打卡，沒有忘卻自己的老師職責。對于內(nèi)心的修行更加的堅決。所以在繁忙的工作中，致良知學習讓我找到內(nèi)心的那份清靜。讓我踐行與其中，用行動來鑄造將來。 七，今后的工作方向 下學期不知道自己所在的崗位，但無論是怎樣的，今后在教學中都要這樣做到： 對成果優(yōu)秀同學，進行培優(yōu)計劃，此此考試同學沒有總分值的，下步對優(yōu)秀同學加強培育。對后進生進行補差計劃，讓這部分同學能夠在原有的基礎上能有所提升。對中等同學發(fā)掘空間較大，讓這部分同學能夠自主的學習。 在教學中著重數(shù)學學科素養(yǎng)的培育，讓同學學會學習，自主學習。