2022學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)2022學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃20*學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃 把學(xué)習(xí)不懂的地方整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，這樣會(huì)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面給大家共享三篇關(guān)于20*學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃的范文，盼望大家喜愛(ài)，歡迎閱讀參考。 20*學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、英語(yǔ) 1、單詞幾詞組嫻熟背誦，反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)。 2、單元語(yǔ)法多練習(xí)，學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用。 3、完形填空和閱讀理解需要多見(jiàn)題型。 4、作文分單元練習(xí)，多英語(yǔ)作文。 二、數(shù)學(xué) 1、牢記120的平方，110的立方。 2、不等式這單元學(xué)的很差需要得多做題，多練習(xí)。 3、因式分解的公式許多得牢記，并敏捷運(yùn)用。 4、數(shù)學(xué)題目改變多樣考試前肯定得多加練習(xí)。 三、語(yǔ)文 1、熟背，熟默背誦內(nèi)容

2、及古詩(shī)詞。 2、練習(xí)文言文和現(xiàn)代文閱讀。 3、歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。 4、多看作文、素材本，多練習(xí)作文。 四、歷史 1、復(fù)習(xí)繁華與開(kāi)放的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)中心的南移和名族關(guān)系的進(jìn)展。 2、背誦書(shū)本知識(shí)及資料。 五、地理 1、復(fù)習(xí)我們生活的大洲亞洲，我們接近的國(guó)家和地區(qū)。 2、多看書(shū)本知識(shí)，背誦資料。 六、政治 1、復(fù)習(xí)做自尊自信的人，做自強(qiáng)自強(qiáng)的人。 2、在考試前查閱資料，背誦復(fù)習(xí)歸納的內(nèi)容。 七、生物 1、復(fù)習(xí)人的由來(lái)，人體的營(yíng)養(yǎng)，人體的呼吸，人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸。 2、背誦復(fù)習(xí)資料及書(shū)本。 20*學(xué)年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、重點(diǎn)語(yǔ)法 名詞性從句：包括賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句(山東高考說(shuō)明沒(méi)規(guī)定考同位語(yǔ)從

3、句，如能理解最好); 1、狀語(yǔ)從句：時(shí)間、地點(diǎn)、方式、緣由、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較共九種狀語(yǔ)從句; 2、定語(yǔ)從句：限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句; 3、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：高中需掌控的十二種時(shí)態(tài)(高一酌減)和對(duì)應(yīng)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的判定與謂語(yǔ)動(dòng)詞運(yùn)用; 4、非常句型：主要是倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略、Therebe和口語(yǔ)交際(必考) 5、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。 二、詞匯量(含短語(yǔ)和習(xí)慣用法) 1、高三同學(xué)要求精確、全面、嫻熟掌控3300到3500個(gè)新課標(biāo)詞匯(含單詞本上的單詞)，能額外知道1000個(gè)常用的非課標(biāo)詞匯的意思最好，單詞意思以教材和維克多新課標(biāo)英語(yǔ)詞匯為準(zhǔn)。 2、高二

4、同學(xué)要求精確、全面、嫻熟掌控2500到2700個(gè)新課標(biāo)詞匯(含單詞本上的單詞)，能掌控3000左右或以上最好，單詞意思以所學(xué)的教材和維克多新課標(biāo)英語(yǔ)詞匯為準(zhǔn)。 3、高一同學(xué)要求精確、全面、嫻熟掌控20*個(gè)左右新課標(biāo)詞匯(中學(xué)詞匯加必修一，含單詞本上的單詞)，單詞意思以所學(xué)的教材和維克多新課標(biāo)英語(yǔ)詞匯為準(zhǔn)。 需要留意的是，單詞的掌控肯定要精確、全面、嫻熟。馬馬虎虎不行，到時(shí)搞不懂啥意思;只記第一個(gè)或第二個(gè)意思不行，老師很有可能靠后面的意思;不嫻熟不行，你很有可能時(shí)間不夠，做不完題！ 三、語(yǔ)感和錯(cuò)題處理 不論讀高幾，要想學(xué)好英語(yǔ)肯定多讀多背，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，天長(zhǎng)日久日積月累語(yǔ)感就強(qiáng)了;語(yǔ)感強(qiáng)了

5、，英語(yǔ)就簡(jiǎn)單多了。在這次考試之前，大家肯定要把本學(xué)期錯(cuò)過(guò)的題和錯(cuò)題本扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)好。徹底搞清晰出錯(cuò)的緣由，舉一反三，觸類(lèi)旁通，力爭(zhēng)考試不再涌現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。 如何制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、清晰自己的目標(biāo) 1.做到一科，甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí)，假如每次考試成果都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門(mén)功課特別有信心。 2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。 二、要把課程成果進(jìn)行分類(lèi) 1.班里成果比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有愛(ài)好。可以進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí) 2.成果中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行提升。 3.成果靠后的科目，抓重點(diǎn)，仔細(xì)聽(tīng)老師分析。 三、要懂得自己的優(yōu)劣勢(shì) 通常來(lái)說(shuō)，弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成果比較簡(jiǎn)單提高。由于從考試試卷看，肯定有考基礎(chǔ)知識(shí)的題，有比較簡(jiǎn)單做的題，有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到肯定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)根據(jù)高考中成果最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以