2022年小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)心得體會

1、第 第 頁2022年小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)心得體會 學(xué)校語文網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會1 時間過得好快，當(dāng)再一次坐在電腦前學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)的期限已經(jīng)到期了，可我總覺得跟專家和各位一線的老師沒有溝通夠，特別感謝省培為我們提供一個學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會。 通過本次學(xué)習(xí)，我的班主任工作有了很大的轉(zhuǎn)變，我?guī)е粚卯厴I(yè)班，從初一看著孩子們一每天長大，心里非常興奮。回憶自己三年來在三尺講臺辛勤耕耘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時常感覺自己已經(jīng)被各種性格的同學(xué)把自己的脾氣磨得沒了脾氣，認(rèn)真想想，不是沒了脾氣，而是自己的教育心態(tài)和理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在做班主任工作中，以前好像是在和同學(xué)斗智斗勇，間或也會對同學(xué)大發(fā)脾氣，在本次學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會了調(diào)適

2、自己的心理壓力。漸漸地我業(yè)余愛好廣泛，在默寞孤獨(dú)、苦惱抑郁時，通過自我娛樂防止心境的壓抑，使身心獲得有益的休整和放松。開展豐富多彩的業(yè)余活動可以使我感到充盈，輕松開心，心情舒服。在活動中增長知識和才能，使性格健康成長。這讓我的心理狀態(tài)調(diào)適的感覺很不錯。 本次學(xué)習(xí)使我在語文教學(xué)和提高個人的語文教學(xué)技能及素養(yǎng)方面有許多感悟。作為一名鄉(xiāng)村老師，應(yīng)當(dāng)具有專業(yè)閱讀的敏銳感和人文豐富感。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)時購買或訂閱有益的書報雜志，常常讀教育生活中的無字之書和有字之書，時刻保持對教育生活敏銳的感受力，甚至能從漫天飛雪中，從孩子打雪仗的歡呼聲中讀出有效的課程資源，在翻閱雜志時，在閱覽報紙時，就應(yīng)敏感的搜尋到和目前的

3、課程實(shí)施、專業(yè)寫作相關(guān)的信息，從而認(rèn)識到，人文的豐富感就是關(guān)懷人、尊敬人、解放人，提升認(rèn)的人文精神，招到厚重的生命感染力。 通過本次學(xué)習(xí)，我在師德修養(yǎng)方面也有了更多的感悟。以前我們總是把為了一切同學(xué)作為一個口號，在學(xué)校只愿對班上的優(yōu)生操勞，而面對班上的問題同學(xué)時，就不愿在花費(fèi)更多的心血，這在許多時候的確損害了同學(xué)的心靈。通過本次學(xué)習(xí)，反思自己，開始著重對問題同學(xué)心靈關(guān)注，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。并不斷挖掘他們的閃光點(diǎn)，加強(qiáng)他們的自信心。人人都有優(yōu)點(diǎn)，猶如人人都有缺點(diǎn)一樣，再好的同學(xué)都有缺點(diǎn)，再壞的同學(xué)也有優(yōu)點(diǎn)。在班級多開展一些活動，或者讓他們多參與學(xué)校各項的娛樂活動，以便給個他們展示才華的機(jī)會，

4、這樣可以讓這些問題同學(xué)呈現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)們都有了一個了解他們的機(jī)會，從而受到別人的尊敬。 總之，省培學(xué)習(xí)讓我無論從思想上還是從個人技能上都有了很大的提高，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)溝通的平臺。 學(xué)校語文網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會2 近期以來，我一貫沉醉在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修里，課余我的大部分時間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中。在這個研修的平臺里，我們有專家引領(lǐng)、互動對話、在線溝通、導(dǎo)師引導(dǎo)、作業(yè)導(dǎo)航等方式，每天都會歡樂而充盈的度過。一個個專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精髓，寫評論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參加在線研討，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自

5、己的綜合素養(yǎng)，拓寬了自己的眼界，結(jié)交了一批生疏卻熟識的伙伴。下面和大家溝通下我的心得： 首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的美滿。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會坐下來傾聽他人的教導(dǎo)，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠溝通學(xué)習(xí)心得，共同共享教學(xué)資源，進(jìn)而重新端詳自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的美滿。 其次，多溝通才能常進(jìn)步。肖伯納說，如果你有一種思想，我也有一種思想，而伙伴之間相互溝通思想，那么，我們每個人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不單單由于溝通有了兩種思想，我們特別有可能在溝通的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲;我給別人評論，回復(fù)或者

6、參加班級研討和在線研討，每一次溝通都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，溝通讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。 第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線老師只要上好課，教好同學(xué)就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來腹有詩書氣自華。人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的小組互助式高效課堂的討論課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。 通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃同學(xué)聰慧的火花，能以充斥激情的聲音去引領(lǐng)同學(xué)踏上喜愛母語的歡樂旅程。一個真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會同學(xué)學(xué)到語文知識，更重要的是借

7、助語文這個百科之母去打開同學(xué)的視野，讓同學(xué)把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升同學(xué)的素養(yǎng)，培育同學(xué)的人文情懷，讓同學(xué)做一個有文化有品位的人。 總之在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充盈的同時，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤，感謝網(wǎng)絡(luò)研修，網(wǎng)絡(luò)教研為我們提供了一個溝通的平臺，我們未曾謀面，我們素昧平生，但共同的事業(yè)讓我們共同學(xué)習(xí)，共同討論，網(wǎng)絡(luò)讓我們成長。網(wǎng)絡(luò)研修這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種對我更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才可以確保我的教學(xué)理念與時俱進(jìn)，擴(kuò)大視野，更新、豐富我們的知識庫容，實(shí)現(xiàn)我們老師的專業(yè)化進(jìn)展，最終表達(dá)我

8、們作為老師的核心人生價值。 學(xué)校語文網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會3 特別榮幸參與了這次學(xué)校語文網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象的精彩講座，提高了自身的認(rèn)知技能和業(yè)務(wù)知識水平，同時我也深深地認(rèn)識到自身存在的不足，認(rèn)識到了時代的緊迫感，下面把此次培訓(xùn)做個總結(jié)。 一、仔細(xì)傾聽專家講座。 教育專家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的文化盛宴。學(xué)校生寫作技能的評價學(xué)校語文記敘文寫作教學(xué)設(shè)計等課程都讓我受益匪淺。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感受，使我對新課程學(xué)校語文教育有了全新的認(rèn)識，

9、為自己在教學(xué)中遇到的很多困惑查找到了答案。 二、與同行溝通，吸取閱歷。 每一次的溝通研討中，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議，每次都有不小的收獲。在溝通中大家各抒己見，提出了很多新的觀點(diǎn)和問題，使我有了更寬敞的視野，掌控更高的教學(xué)技能。因此研討溝通充盈了我，使我從中吸取了閱歷，讓我獲得了進(jìn)步。我將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加游刃有余，使教學(xué)效果更上新臺階。 三、享受教育，收獲歡樂 每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力摒除家庭沖突進(jìn)行的，雖然辛苦但是也讓我獲得了歡樂。我知道只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給同學(xué)一杯水，但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿意需求，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需，同學(xué)的所求。國培學(xué)校語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會，給迷茫的我指明白方向并注入了源頭活水。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧。 四、取得的成果。 雖說成果是次要的，但每次看著成果一點(diǎn)一點(diǎn)的上去，也是一種學(xué)習(xí)的動力。由于每一點(diǎn)的進(jìn)步都是在對自己的確定，對自己的鼓舞。本次培訓(xùn)我的成果是總分值的，總學(xué)習(xí)時間接近55小時。所撰寫的研修日志、我的教學(xué)故事、教學(xué)