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文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1酶在細(xì)胞代謝中起到了重要的作用,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A酶催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高,是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能B葉肉細(xì)胞中,與光合作
2、用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)C溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用DDNA復(fù)制時(shí)需要DNA解旋酶和DNA聚合酶的催化2有關(guān)下列幾類生物的敘述,正確的是A硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有葉綠體B顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都在葉綠體中進(jìn)行光合作用CT2噬菌體通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖D藍(lán)藻與綠色植物的同化作用方式相同3下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述正確的是A中心體僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)B生物膜系統(tǒng)是由生物體內(nèi)的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系構(gòu)成的C核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體D葉綠體、線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)
3、生水41條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的1對(duì)同源染色體含有( )A8個(gè)雙鏈的DNA分子 B4個(gè)雙鏈的DNA分子C4個(gè)單鏈的DNA分子 D2個(gè)雙鏈的DNA分子5生物大分子通常是由許多基本組成單位即單體連接而成,這些生物大分子又稱為單體的多聚體,下列關(guān)于大分子的敘述錯(cuò)誤的是A多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子B淀粉和糖原都是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)C組成生物大分子的單體不能水解D組成DNA和RNA的單體不同6腎上腺素能有效升高血糖,改變機(jī)體代謝,其中一種分泌調(diào)節(jié)途徑是血糖濃度降低神經(jīng)腎上腺細(xì)胞分泌腎上腺素。下列有關(guān)該過(guò)程的分析,錯(cuò)誤的是( )A從血糖濃度降低到分泌腎上腺素的調(diào)節(jié)過(guò)程屬
4、于神經(jīng)調(diào)節(jié)B從血糖濃度降低到最終改變機(jī)體代謝的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)C參與血糖濃度降低到最終改變機(jī)體代謝的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)和激素D腎上腺素能快速升高血糖說(shuō)明肝細(xì)胞可能是腎上腺素作用的靶細(xì)胞7黃瓜是雌雄同株單性花植物。某興趣小組將生物園里的黃瓜的雌花分為四組,處理方法如下表。其中最可能獲得無(wú)子黃瓜的處理組是 組 別甲乙丙丁開(kāi)花前是否套上紙袋不套袋不套袋套上紙袋套上紙袋開(kāi)花后用適宜濃度的溶液處理柱頭不處理用生長(zhǎng)素處理用生長(zhǎng)素處理不作任何處理A乙組B丙組C乙組和丙組D丙組和丁組8(10分)細(xì)胞中許多結(jié)構(gòu)產(chǎn)生H與ATP。下列關(guān)于H和ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )A葉綠體內(nèi)的H來(lái)自水,H用于還原C3B線粒體
5、內(nèi)的H部分來(lái)自丙酮酸,H用于還原氧氣C葉綠體、線粒體內(nèi)的ATP均可用于植物的各種生命活動(dòng)D適宜光照下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體中都有ATP合成二、非選擇題9(10分)下面列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)屬于雜交育種的是_(填序號(hào)),依據(jù)的原理是_。(2)過(guò)程的育種方法是_,原理是_。(3)若用方法培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法相比其突出優(yōu)點(diǎn)是_。(4)中使用秋水仙素的作用原理是_。(5)若用方法培育抗蟲(chóng)棉,此過(guò)程需要使用的工具酶有_ 、_。(6)能產(chǎn)生新的基因型的是_(序號(hào)),生物進(jìn)化根本來(lái)源的是_。10(14分)回答下列與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題:(1)分離培養(yǎng)酵母菌通常使用_(
6、填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基應(yīng)采用_滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落,菌落的含義是_。(2)酵母菌液體培養(yǎng)時(shí),若通入氧氣,可促進(jìn)_(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”);若進(jìn)行厭氧培養(yǎng),可促進(jìn)_(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”)。(3)制作面包時(shí),為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松軟的原因是_。11(14分)圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過(guò)程示意圖,A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),-為物質(zhì)運(yùn)輸途徑;圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)
7、在人體內(nèi)膽固醇既是組成_的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以_方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。(1)據(jù)圖1,溶酶體是由_形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是_溶酶體(用字母和箭頭表示)。說(shuō)明溶酶體具有_的功能,此功能體現(xiàn)膜具有_的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低11,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+_。(4)若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的_(細(xì)胞器)數(shù)量減少。(5)由圖1可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的
8、相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡與靶膜才能融合,由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有_性,該過(guò)程由GTP水解供能,GTP水解反應(yīng)式為_(kāi)。12現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種:甲(抗病高稈)和乙(感病矮稈),已知抗病(A)對(duì)感?。╝)為顯性,高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性。甲與乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,其中抗病矮桿所占比例為3/16。現(xiàn)以甲、乙為材料,經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過(guò)程圖如下。請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)A/a、B/b這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是_ 。(2)過(guò)程可表示_,利用的原理是_。(3)圖中可獲得新基因的是過(guò)程_,該育種方法為 _ 。 (4)過(guò)程理論上可獲得
9、_種單倍體,過(guò)程常采用的方法是用_(試劑)處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過(guò)程_(填序號(hào))。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】1、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的1071013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會(huì)失活。2、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。【題目詳解】A、酶和無(wú)機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,且酶降低活化能更顯著,因此酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化高,A錯(cuò)誤
10、;B、葉肉細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體(光反應(yīng)的場(chǎng)所)和葉綠體基質(zhì)(暗反應(yīng)的場(chǎng)所),B正確;C、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用,C正確;D、DNA復(fù)制時(shí)需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,D正確。故選A。2、D【答案解析】硝化細(xì)菌是原核生物,無(wú)葉綠體,變形蟲(chóng)是真核生物;顫藻和發(fā)菜都是原核生物;T2噬菌體是病毒,利用宿主細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)為原料,合成子代噬菌體;藍(lán)藻是原核生物,無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用,綠色植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物?!绢}目詳解】A. 硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者無(wú)細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B. 顫藻與發(fā)菜是原核生物,無(wú)葉綠體,B錯(cuò)誤;C. T2噬菌體是病毒,沒(méi)有
11、細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖,C錯(cuò)誤;D. 藍(lán)藻與綠色植物的同化作用方式相同,都是自養(yǎng)需氧型,D正確。3、D【答案解析】1、中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒(許多管狀物組成)及周圍物質(zhì)組成;2、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。3、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)?!绢}目詳解】A.中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,A錯(cuò)誤;B.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,不是生物體內(nèi)所有的膜,如呼吸道黏膜就不屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C.原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,但有核糖體,C錯(cuò)誤;D.葉綠體暗反應(yīng)階段有水的
12、產(chǎn)生,線粒體有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水,細(xì)胞核DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中單個(gè)核苷酸脫水縮合產(chǎn)生磷酸二酯鍵的同時(shí)有水的產(chǎn)生,D正確。故選D。4、B【答案解析】四分體是由同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,可見(jiàn),一個(gè)四分體含有2條染色體,每條染色體含有2條染色單體,每條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,因此四分體時(shí)期中的1對(duì)同源染色體含有4個(gè)雙鏈DNA分子,故選B。5、C【答案解析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子物質(zhì),都是由許多基本的組成單位連接而成的,這些基本單位稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。正是由于碳原
13、子在組成生物大分子中的重要作用,科學(xué)家才說(shuō)“碳是生命的核心元素”,“沒(méi)有碳,就沒(méi)有生命”?!绢}目詳解】生物大分子包括多糖、蛋白質(zhì)、核酸等,A正確;淀粉是植物體的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物體的儲(chǔ)能物質(zhì),B正確;組成核酸的基本單位是核苷酸,而核苷酸可以繼續(xù)水解產(chǎn)生磷酸、五碳糖、含氮堿基,C錯(cuò)誤;組成DNA的單體是脫氧核苷酸,組成RNA的單體是核糖核苷酸,D正確;因此,本題答案選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸,核苷酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基,再根據(jù)題意作答。6、B【答案解析】腎上腺素:當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮,恐懼,緊張等)分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快(
14、提供大量氧氣),心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速.同時(shí)腎上腺還能升高血糖?!绢}目詳解】A、從血糖濃度降低到分泌腎上腺素的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;B、從血糖濃度降低到最終改變機(jī)體代謝的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、從血糖濃度降低到分泌腎上腺素的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),腎上腺素分泌增加后促進(jìn)代謝,此時(shí)的信號(hào)分子是激素,C正確;D、腎上腺素能快速升高血糖說(shuō)明肝細(xì)胞可能是腎上腺素作用的靶細(xì)胞,即腎上腺素能夠促進(jìn)肝細(xì)胞中肝糖原的分解,D正確。故選B。7、B【答案解析】甲組:由于開(kāi)花前沒(méi)有套袋,并且開(kāi)花后未用生長(zhǎng)素進(jìn)行處
15、理,因此黃瓜正常完成授粉,產(chǎn)生的果實(shí)有種子;乙組:由于開(kāi)花前沒(méi)有套袋,并且開(kāi)花后用適宜濃度生長(zhǎng)素進(jìn)行處理,因此黃瓜正常完成授粉,產(chǎn)生的果實(shí)有種子;丙組:開(kāi)花前套袋,開(kāi)花期再涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素,黃瓜不能形成種子,并且適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),能夠獲得無(wú)子黃瓜;丁組:開(kāi)花前套袋,開(kāi)花期沒(méi)有涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素,植物不能形成種子,子房也不會(huì)發(fā)育成果實(shí),故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題著重考查了無(wú)籽果實(shí)獲得的原理和方法,意在考查考生生長(zhǎng)素應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,明確二倍體的無(wú)子果實(shí)獲得必需不授粉;同時(shí)利用一定濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭,才能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。8、C【答案解析】1、有氧呼吸的第一、二
16、、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和H,合成少量ATP;第三階段是氧氣和H反應(yīng)生成水,合成大量ATP。無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。2、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生H與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成葡萄糖。【題目詳解】葉綠體內(nèi)的H來(lái)自水的光解,H用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,A正確;線粒體內(nèi)的H部
17、分來(lái)自丙酮酸,用于有氧呼吸第三階段還原氧氣生成水,B正確;葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能用于其他生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;適宜光照下,植物葉肉細(xì)胞可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,所以可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題著重考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸各個(gè)階段的物質(zhì)變化和能量變化,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。二、非選擇題9、 基因重組 誘變育種 基因突變 明顯縮短育種年限 抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成 限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 基因突變 【答案解析】分析可知:是誘變育種,是雜交育種,是單倍體育種,是多倍體
18、育種,是基因工程育種?!绢}目詳解】(1)屬于雜交育種的是,依據(jù)的原理是基因重組。(2)過(guò)程在太空中進(jìn)行,其育種方法是誘變育種,誘變育種依據(jù)的原理是基因突變,其優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率、加速育種進(jìn)程、大幅度改良某些性狀。(3)方法是單倍體育種,方法培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,與方法雜交育種相比突出的優(yōu)點(diǎn)是:明顯縮短了育種年限。(4)中使用秋水仙素的作用原理是:抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。(5)用方法基因工程育種培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中,需要使用的工具酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶。(6)能產(chǎn)生新的基因型的
19、是,生物進(jìn)化根本來(lái)源的是基因突變?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種和多倍體育種的原理,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、麥芽汁瓊脂 高壓蒸汽 由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體 菌體快速增殖 乙醇產(chǎn)生 酵母菌分解葡萄糖會(huì)產(chǎn)生CO2,CO2使面包松軟 【答案解析】本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)。酵母菌是兼性厭氧型的單細(xì)胞真菌,在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2,釋放能量多,細(xì)胞增殖快;在無(wú)氧條件下,進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精
20、和CO2,釋放能量少,細(xì)胞增殖慢;常用的滅菌方法有:灼燒滅菌(主要用于接種工具滅菌)、干熱滅菌(用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品)、高壓蒸汽滅菌(適用于培養(yǎng)基滅菌);平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后,就可以得到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,這就是菌落;牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細(xì)菌培養(yǎng)基,麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌,MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?!绢}目詳解】(1)麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高,而且含糖量高,更適合酵母菌;該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌;若將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)
21、間后可觀察到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,這就是菌落。(2)酵母菌液體培養(yǎng)時(shí),若通入氧氣,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2,釋放能量多,細(xì)胞增殖快;若進(jìn)行無(wú)氧培養(yǎng),進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,釋放能量少,增殖慢。(3)制作面包時(shí),在面粉中添加一定量的酵母菌,因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包松軟多孔?!敬鸢更c(diǎn)睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途;要知道酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,不是乳酸。11、細(xì)胞膜 胞吞 D 高爾基體 BAD 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 流動(dòng)性 (以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體 核糖體 特異 【答案解析】分析圖1
22、:A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,C為游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,D為高爾基體,E為核仁,-為物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程。分析圖1:圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,圖1中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即直接為生命活動(dòng)提供能量?!绢}目詳解】(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。(1)據(jù)圖1,溶酶體是由D高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D高爾基體溶酶體。說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,此功能體現(xiàn)膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低1.1,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷驅(qū)動(dòng)H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體。(4)核糖體主要有蛋白質(zhì)和RNA組成,而RNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的,如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)導(dǎo)致RNA的合成受阻,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少。(5)由圖1可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,
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