幼兒園的大班開學(xué)第一課教案7篇

幼兒園的大班開學(xué)第一課教案7篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@的大班開學(xué)第一課教案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇1類型：混齡活動班級：大班名稱：春節(jié)歌謠（兒歌）目標(biāo)：（1）理解兒歌的內(nèi)容，愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。（2）體驗感受春節(jié)歡樂的氣氛。準備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。過程：（1）聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣：__（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧??？”__教師用兒歌小結(jié)：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！保?）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容：__閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒猜測：——“會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”__逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。__教師提問：——“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”__教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。__集體朗誦兒歌。（3）共同表演兒歌：__師生共同聽兒歌錄音磁帶。__請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。__幼兒自由結(jié)伴進行表演。幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇2認知目標(biāo)：讓孩子學(xué)會報數(shù)，在范圍類有目標(biāo)的做事。情感目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會合作，以及有團隊感。技能目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的追逐，躲避等能力。教學(xué)重點、難點重點：在游戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事，合作與團隊意識。難點：如何讓孩子學(xué)會合作?；顒訙蕚洌衡徆幕顒舆^程：一、開始環(huán)節(jié)老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。基本環(huán)節(jié)：當(dāng)老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數(shù)，報完數(shù)后，老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。老師：孩子們都貼好了嘛?幼兒：貼好了。二、講解游戲規(guī)則老師：(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當(dāng)老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當(dāng)獵人，老師當(dāng)小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當(dāng)你跑累了，就貼在一個小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嘛?幼兒：知道了(可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了)老師：好，那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐，躲避為主)三、結(jié)束環(huán)節(jié)：老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現(xiàn)在請所有小朋友排好隊，進衛(wèi)生間，小便、洗手，然后排隊喝水。延伸環(huán)節(jié)：這個游戲不需要準備太多東西，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇3活動目的：練習(xí)用雙腳傳物，發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量，培養(yǎng)合作意識和能力?；顒訙蕚洌捍蠛＞d包，小椅子。玩法：把椅子擺成一個圓圈，幼兒坐在椅子上，用雙腳夾住大海綿包，傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。建議：游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后，可以組織分組比賽?；顒臃此迹赫n堂上，當(dāng)音樂一響起的時刻，學(xué)生就能立刻隨著音樂而搖擺起來，表現(xiàn)出了濃厚的興趣，而熱情的跟著歌曲哼唱。我看到學(xué)生表現(xiàn)這樣熱烈，就及時的領(lǐng)著孩子們用小表演來配合演唱，讓學(xué)生對東北大秧歌的動作有個初步的實踐感受，也提升了對音樂情緒的理解。而此時課堂上也出了一個小高潮，隨后我就拿出了鑼、鼓、镲三種打擊樂器，學(xué)生的興趣更加濃了，我為學(xué)生演示→讓學(xué)生跟著我模仿動作→找個別學(xué)生敲擊、其他有跟著模仿有表演的，這樣將這首歌曲的氣氛推向了新的高潮，達到了審美的要求，也讓學(xué)生親身參與了、感受了，整個課堂內(nèi)容完成的非常好。幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇4（一）運動目的：1、幼兒能和諧、機動地跳圈。2、樂于與搭檔配合商量可接納物品與弗成接納物品的種類。（二）運動預(yù)備：1、幼兒已能識辨可接納物品與弗成接納物品2、小呼啦圈多少個、簍子多少個3、廢舊物品（易拉罐、廢紙盒、塑料瓶等）（三）運動過程：1、幼兒園教案將幼兒分成人數(shù)相稱的兩組，分離站在各自的起跑線。2、表示開端，兩組的第一名幼兒跳圈到盡頭（遇單圈時單腳跳，遇雙圈時雙腳離開同時跳）。3、到盡頭后，在盡頭的“尋寶區(qū)”里將可接納物品選出，并放入空籃中，再延原路返回，拍第二名幼兒的手，依次舉行。4、師實時勉勵表彰。5、比一比，看哪一對跑得快、選得對。（四）法則：1、要跳到圈中央，不克不及踩線。2、跳雙圈時肯定要雙腳同時落地。3、從盡頭“尋寶區(qū)”里選出可接納物品必需放入空籃中。幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇5【活動目標(biāo)】1、通過疊杯游戲，提高幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào);2、發(fā)展幼兒專注力，游戲中與同伴協(xié)作能力。3、通過小組合作，共同商量表達表現(xiàn)的形式，大膽表演。4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。【活動準備】杯子若干、音樂?！净顒舆^程】1、導(dǎo)入活動師：“今天，老師是來尋找超人寶貝的……”引入活動。2、熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范引導(dǎo)下，一起做熱身操。3、主題游戲：一起比一比游戲方式：告知小朋友，疊杯口向下為“蓋起來”反之為“打開”;每位小朋友將分得6只在身前“蓋起來”擺成一排;當(dāng)聽到教師口令“打開”，小朋友以最快速度將6只疊杯呈杯口朝上擺放;當(dāng)聽到教師口令“蓋起來”，小朋友則以最快速度將疊杯呈杯口朝下擺放。4、變化游戲：小金字塔游戲方式：探索金字塔的搭建過程，師：小朋友們，見過金字塔嗎?今天，我們來用這6只杯子，搭個小金字塔，看誰像超人一樣最厲害。小結(jié)：將6只疊杯依次向上搭起，第一排3只疊杯口向下擺放，第二排疊杯數(shù)量遞減依次向上搭起，依次類推。5、歡樂游戲：超人寶貝游戲方式：(1)將幼兒分成男女兩隊，進行打開杯子和蓋住杯子的比賽。(2)將幼兒分成男女兩隊，進行加蓋金字塔的比賽。(3)將幼兒分成男女兩隊，進行設(shè)置障礙的比賽。6、升華游戲：金字塔幼兒學(xué)會協(xié)作共同搭建金字塔。7、放松律動，自然結(jié)束?！净顒臃此肌?.建構(gòu)活動和體育活動的巧妙結(jié)合。小小紙杯具有輕便安全、可塑性強的特點，孩子喜歡用紙杯拼搭，所以我們通常是用在建構(gòu)區(qū)。而毓芳老師此次將紙杯用作戶外體育活動的材料，通過豐富有趣的活動形式不僅促進了幼兒小肌肉動作的發(fā)展，也讓幼兒的大肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)等運動能力得到了提升。非常值得我們借鑒。2.以游戲的形式貫穿活動的始終，幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練，如何增加動作的趣味性？那創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。此次活動通過搭建游戲、反應(yīng)游戲、競賽游戲等多種幼兒喜歡的游戲方式，吸引幼兒主動參與其中。幼兒在不斷延伸遞進的游戲情境中不知不覺地練習(xí)了基本動作，而且在這樣的游戲情境中，精神集中力、游戲積極性和挑戰(zhàn)精神被不斷地開發(fā)和挖掘。3．設(shè)計合理。精心設(shè)計準備活動、不斷延伸遞進的游戲活動、放松運動等環(huán)節(jié)，符合幼兒的運動特點，活動從易到難，從單手延伸到雙手，從個體探索走向團隊合作，讓幼兒真正體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)然，任何一個活動都不可能做到盡善盡美，都有需要不斷調(diào)整和完善的地方，比如：在師幼互動上，如何根據(jù)幼兒的現(xiàn)場反應(yīng)進行有效的引導(dǎo)，還需要教師有更靈活的教育機智。小百科：《疊疊樂》是一款經(jīng)典的木制益智積木玩具，它的設(shè)計理念來源于古代漢朝的黃腸題湊木模，它簡單易玩，能鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力及意志力，而且能培養(yǎng)平衡力，同時積木搭放的過程也能提高耐性和自制力，可鍛煉手部肌肉靈活應(yīng)用，它適合成人使用，更可作為家庭游戲，來增進親子關(guān)系。如今，在普通家庭里，隨處可見，它還是世界各地酒吧的經(jīng)典玩具呢。幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇6活動名稱：玩沙包活動目標(biāo)：1、運動參與：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項活動中來;2、運動技能：使100%的幼兒能學(xué)會沙包的傳統(tǒng)玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協(xié)調(diào);3、身體健康：發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和速度、力量素質(zhì);4、社會適應(yīng)：培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作精神和集體主義精神?；顒訙蕚洌号c幼兒數(shù)量相同的沙包適合年齡：大班活動過程：一、激趣導(dǎo)入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具，想不想玩?二、出示沙包，介紹玩法師：(出示沙包)這是沙包，它有很多種玩法，現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)2、分小組匯報自己的玩法。3、教師整理小朋友的玩法。三、玩沙包1、抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復(fù)進行?？凑l的抓包的次數(shù)多。2、拋接沙包目的：練習(xí)臂力，發(fā)展靈敏性。玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。依次方法反復(fù)進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。3、頂沙包目的：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。4、踢沙包目的：練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，松手，當(dāng)沙包落下時，用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。四、游戲結(jié)束，整理場地活動二：沙包的創(chuàng)新玩法活動名稱：沙包的創(chuàng)新玩法活動目標(biāo)：1、在掌握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)沙包的創(chuàng)新玩法。2、提高幼兒的身體運動能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維。3、發(fā)揚幼兒團結(jié)合作精神，培養(yǎng)競爭意識?；顒訙蕚洌荷嘲舾苫顒訄龅剡m合年齡：大班活動過程：一、練習(xí)傳統(tǒng)玩法，幼兒自由練習(xí)二、創(chuàng)新玩法玩法一：夾包跳目的：練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調(diào)性。玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。玩法二：送禮物目的：發(fā)展幼兒的奔跑的速度。玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開始，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊第二人的手。反復(fù)進行看哪對先進行完，哪隊送的禮物多為勝者。玩法三：螃蟹走目的：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和合作性。玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。玩法四：誰呀?目的：提高幼兒的快速反應(yīng)能力。玩法：在大沙包的六個面貼1-6的數(shù)字。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數(shù)字，石頭、剪子、布決定由誰開始，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地后向上的一面是數(shù)字幾，與之對應(yīng)的學(xué)生則上前來拋包，反應(yīng)慢的、錯的停玩一次，游戲反復(fù)進行。玩法五：螞蟻搬豆目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。依次進行，先進行完的為勝者。玩法六：巧運地雷目的：訓(xùn)練幼兒的身體的靈活性。玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1-2米，第一圈里放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個地雷搬運至第二個圈內(nèi)，然后跑回擊第二個幼兒的手，第二個幼兒把遠端圈內(nèi)的地雷搬到近處的圈里。游戲依次進行。三、結(jié)課整理場地幼兒園的大班開學(xué)第一課教案篇7游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的合作能力。2、鍛煉幼兒的手臂力量及平衡能力。3、大膽說出自己的理解。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。游戲準備：空曠的安全場地。游戲玩法：三人一組，兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在對方左手腕上，形成一井字形。坐轎者雙腳各插進抬轎者雙手形成的環(huán)圈中，坐在手掌形成的井字上。玩時各組側(cè)向疾跑，快者為勝。坐轎、抬轎者輪換擔(dān)任。