中班音樂(lè)活動(dòng)教案

第中班音樂(lè)活動(dòng)教案

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十、注意事項(xiàng)

1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè);

2、所有工作人員必須佩戴工作牌;

3、節(jié)目開(kāi)始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作;

4、各節(jié)目要做好音樂(lè)備份，以備不時(shí)之需;

5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé);

6、活動(dòng)過(guò)程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品;

7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作;

8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓;

9、節(jié)目彩排期間，做好音樂(lè)光盤(pán)記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常;10、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。

十一、嘉賓邀請(qǐng)

校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。

中班音樂(lè)活動(dòng)教案--小花傘教案入園

早晨入園是建立良好家園關(guān)系的主要時(shí)間。入園時(shí)，要選用活潑、優(yōu)美的音樂(lè)減輕幼兒早起入園的緊張感和暫時(shí)離開(kāi)家長(zhǎng)的焦慮感，對(duì)即將開(kāi)始的一日生活充滿期待。

推薦曲目：

1.打電話

2.開(kāi)火車

3.汽車開(kāi)來(lái)了

4.一二三四五六七，我的朋友在哪里

區(qū)域活動(dòng)

很多時(shí)候老師們都喜歡用音樂(lè)發(fā)出信號(hào)，比如區(qū)域活動(dòng)時(shí)用一些安靜、輕柔的音樂(lè)既可以使幼兒保持輕松的心情，放松的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，還可以預(yù)防個(gè)別幼兒在活動(dòng)中聲音過(guò)大，影響其他幼兒正常的活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候可以用一些節(jié)奏明朗的幼兒喜歡的歌曲如《趣味音符交響曲》等讓幼兒收拾活動(dòng)材料，并告訴幼兒音樂(lè)停必須收拾完自己所用的活動(dòng)材料，這樣無(wú)形中還建立了一種時(shí)間觀念。

推薦曲目：

1.趣味音符交響樂(lè)

2.天空之城

3.藍(lán)色的愛(ài)

進(jìn)餐

中班音樂(lè)活動(dòng)教案--小花傘教案一.成立興趣小組

充分利用班里的人才資源，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的氣氛，成立個(gè)興趣小組，并設(shè)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)該小組。同學(xué)們可自由參加，互相學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累節(jié)目，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后爭(zhēng)取更多演出機(jī)會(huì)，為日后找工作作好充分準(zhǔn)備。

(1)舞蹈組負(fù)責(zé)人：

(2)聲樂(lè)組負(fù)責(zé)人：

古箏組負(fù)責(zé)人：

笛子組負(fù)責(zé)人：

(3)樂(lè)器組鋼琴組負(fù)責(zé)人：

小提琴組負(fù)責(zé)人：

(4)ban隊(duì)負(fù)責(zé)人：

二.活動(dòng)進(jìn)行要求

1.負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排好每周的排練時(shí)間，保證每周至少又一次的排練時(shí)間，并要寫(xiě)一份詳細(xì)的排練報(bào)告。

2.各小組組員必須認(rèn)真排練，應(yīng)大膽爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3.為更好實(shí)施方案，希望同學(xué)們不要參加多個(gè)小組，要根據(jù)自身情況合理安排時(shí)間。

4.在排練期間，不可以無(wú)故缺席;不可以刁難負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人野不可以針對(duì)某些組員，必學(xué)互相尊重，互相學(xué)習(xí)，。

三.邀請(qǐng)指導(dǎo)老師

為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)臺(tái)，確保排練節(jié)目的質(zhì)量，建議個(gè)負(fù)責(zé)人可視情況而定邀請(qǐng)指導(dǎo)老師。在活動(dòng)進(jìn)行期間遇到任何難題可起腳指導(dǎo)老師。也可以通過(guò)指導(dǎo)老師爭(zhēng)取更多的時(shí)間機(jī)會(huì)

附：

班會(huì)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)說(shuō)明

在校期間，避免不了班會(huì)費(fèi)的支出，在舉行這些實(shí)踐小組活動(dòng)時(shí)，也避免不了經(jīng)費(fèi)的支出。為減輕班會(huì)費(fèi)的負(fù)擔(dān)，為幫助活動(dòng)計(jì)劃的順利進(jìn)行，因此作出以下說(shuō)明。

1.若活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，需要班會(huì)費(fèi)的支援，可向班里素拓小組提出申請(qǐng)，再由素拓小組提出舉行全班會(huì)議，并與班主任商量，經(jīng)集體商量后給予結(jié)果。

2.每組小組參加了活