2023學(xué)年度 6人類的起源和進(jìn)化

第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化教案運(yùn)城市鐵路中學(xué)張靜【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、概述人類起源于古猿。2、概述現(xiàn)代類人猿和人類相似的表現(xiàn)及原因。3、概述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段。能力目標(biāo)1.通過(guò)課前收集有關(guān)人類起源和進(jìn)化的資料，進(jìn)一步提供收集資料、獲取信息的能力；2.通過(guò)比較猿與人的相似特征，培養(yǎng)運(yùn)用比較法找出事物的異同點(diǎn)的能力；3.通過(guò)對(duì)人類的起源和進(jìn)化的探究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和推理能力以及探索科學(xué)奧秘的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)逐步形成珍愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜人類生存家園——生物圈以及人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)?！菊n時(shí)分配】一課時(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、概述人猿同祖，并說(shuō)出人與猿的相似點(diǎn)

2、概述人類進(jìn)化的主要?dú)v程難點(diǎn)：概述人與猿的相似點(diǎn)

?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人類起源和進(jìn)化的資料、現(xiàn)代類人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片教師課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)生物進(jìn)化的資料及類人猿的生活圖片和視頻資料、PPT課件【教學(xué)過(guò)程】【視頻導(dǎo)入】播放電影《金剛》片段以問(wèn)題導(dǎo)入。問(wèn)題：影片中的“金剛”是哪種動(dòng)物、他與人類的關(guān)系如何？【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)】2、【自學(xué)指導(dǎo)】一、人猿同祖活動(dòng)：探究人與猿的關(guān)系1、學(xué)生以組的形式閱讀p69相關(guān)內(nèi)容并分析教科書(shū)中的圖16-12，了解人猿同祖的觀點(diǎn)是誰(shuí)提出來(lái)的？ 2、完成《討論》目的：說(shuō)出人與猿的相似點(diǎn)指導(dǎo)：展示學(xué)生課前搜集的資料并結(jié)合表16-1討論：人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系？3、閱讀p70相關(guān)內(nèi)容并觀察圖16-13和圖16-14，了解人類起源于古猿的證據(jù)有哪些？二、人類進(jìn)化的主要?dú)v程活動(dòng)：自主學(xué)習(xí)閱讀教材p70-71，完成下列問(wèn)題1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石，多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為_(kāi)________階段、_________階段、_________階段和_________階段。

其中最關(guān)鍵的是階段。2、人類進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化是。3、科學(xué)家普遍認(rèn)為，隨著雙手和智能的不斷進(jìn)化發(fā)展，_________最終進(jìn)化為_(kāi)________。4、直立行走用火制作工具語(yǔ)言腦容量南方古猿能人階段直立人階段智人階段【展示】