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文檔簡介
第信息工作計劃范文匯總六篇
信息工作計劃篇1
1、教學(xué)工作:堅持以學(xué)生為主體的評價方式,注意靈活多樣,本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評價,學(xué)生作品可以一人完成(小作品一般個人獨立完成),也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚(yáng),成績可以同學(xué)自評、互評,老師點評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。對于不同年級給予不同的評價方式,分別如下:
三年級繪畫模塊:
(1)圖形的制作。
(2)圖形的著色。
(3)圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。
四年級word排版模塊:
(1)教師給出一篇文章,能夠按要求排版。
(2)會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對象。
(3)能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫。
(4)根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品。
五年級用計算機(jī)制作多媒體作品
(1)多媒體作品的簡單介紹。
(2)多媒體作品的編輯。
(3)多媒體作品的展示。
六年級網(wǎng)頁制作模塊:
(1)按照教師的要求能夠用dreamweaverm_建立新站點。
(2)設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站(主要是主頁設(shè)計)。
(3)設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。
(4)能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站。
七年級認(rèn)識計算機(jī)模塊:
(1)走進(jìn)信息世界。
(2)神奇的計算機(jī)。
(3)樹立社會主義榮辱觀。
八年級e_cel和網(wǎng)頁制作模塊:
(1)數(shù)據(jù)的輸入。
(2)編輯公式計算。
(3)創(chuàng)建圖標(biāo)。
(4)網(wǎng)站制作基礎(chǔ)。
(5)輸入學(xué)校簡介。
(6)插入表格和圖片。
2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作
3、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作:本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,
在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí),以加深自己的業(yè)務(wù)能力。
4、課件制作工作:按照學(xué)校要求,對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完
成制作,并堅持把其放在首位來做。
5、各重大活動攝影攝像活動:努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤,拍好、編好每一項活動,做好資料的完整保存,同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。
6、局域網(wǎng)維護(hù)工作:加強(qiáng)win20__方面知識的學(xué)習(xí),探索充分利用校園網(wǎng)資源
的更好辦法,同時加強(qiáng)同二中的聯(lián)系,以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作。
7、學(xué)校網(wǎng)站工作:盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)
布上去。
8、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。信息工作計劃篇2
時間飛逝若流水,雖略顯無情但卻又真實的向人們展示著世事的變遷和發(fā)展。感慨中,信息工程學(xué)院第十三屆學(xué)生會中期調(diào)整工作已緩緩的落下了帷幕,新一任委員如啟明星般出現(xiàn)在了清晨東方的那一片天空,這代表的正是新一天的希望與激情。
本學(xué)期信息工程學(xué)院學(xué)生會將繼續(xù)秉承“為廣大師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)”的宗旨,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)委的指導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,在廣大同學(xué)之中積極開展思想教育宣傳活動,真正使“”的價值觀深入人心;同時,我們將結(jié)合學(xué)校的實際情況,遵循團(tuán)委、校學(xué)生會關(guān)于本學(xué)期學(xué)生會組織工作重點的安排,積極開展同學(xué)們感興趣的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等系列活動,增強(qiáng)廣大同學(xué)參與校園文化活動的興趣和責(zé)任心,以此維持學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為建造“和諧校園”作出一定的貢獻(xiàn);另外,學(xué)校的主體是學(xué)生,因此我們必須及時反應(yīng)同學(xué)們的建議、意見和要求,加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與老師以及同學(xué)之間的溝通和了解,真正成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,學(xué)校管理的助手和生力軍,學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉自我的大舞臺;組織是否完善、組織的凝聚力是否強(qiáng)是一個組織得以生存和發(fā)展的前提,因此,我學(xué)院本學(xué)期的工作重點之一則是加強(qiáng)組織自身建設(shè),真正提高組織的影響力,為石化學(xué)院、為我二級學(xué)院的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。
本學(xué)期情況特殊之處在于康莊年級學(xué)生會的成立以及運(yùn)作,為了提高康莊年級學(xué)生會委員的工作熱情,同時考慮到低年級的學(xué)生思維比較活躍、創(chuàng)新意識較強(qiáng),我們對于康莊的管理采取“以指導(dǎo)和監(jiān)督為主的半獨立運(yùn)作”的方法,具體實施如下:
康莊年級學(xué)生會有其自己的主席,二級學(xué)院的一個副主席監(jiān)管康莊。
康莊年級學(xué)生會主席參加每周一次的學(xué)生會例會,以便于和二級學(xué)院學(xué)生會保持緊密的聯(lián)系,同時了解校學(xué)生會以及二級學(xué)院學(xué)生會的工作重點和動向,更好的開展工作;二級學(xué)院監(jiān)管康莊的副主席定期參加康莊年級學(xué)生會的例會,并保持緊密的聯(lián)系,以便于隨時指導(dǎo)其工作。
康莊年級學(xué)生會可以自主的舉辦各種活動,但需要及時通知二級學(xué)院學(xué)生會研究活動的可行性,然后決定是否可以舉辦,康莊年級學(xué)生會委員由于工作經(jīng)驗的不足,在初期活動舉辦時可以和二級學(xué)院學(xué)生會相關(guān)部門協(xié)作,以增強(qiáng)其工作經(jīng)驗。
結(jié)合我二級學(xué)院以及學(xué)生會的具體情況,特制定出本學(xué)期的具體工作計劃如下:
辦公室:
本學(xué)期的財務(wù)管理將實行公開制度,充分體現(xiàn)財務(wù)透明的特點,使財務(wù)更加準(zhǔn)確、清晰,并且在原有基礎(chǔ)上對報帳的過程將更加嚴(yán)密與完善。同時,對各部門舉辦的各項活動的資金進(jìn)行監(jiān)督,在活動結(jié)束時,進(jìn)行復(fù)審,不符合要求的不予報帳。
分管每次活動的考勤,監(jiān)督學(xué)生會成員考勤情況、工作情況并做好記載,以備做為干部考核的依據(jù)。
協(xié)助各部門開展工作,協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系,同時把學(xué)生會的各項活動的后勤工作做到位。
秘書處:
1.認(rèn)真仔細(xì)地整理學(xué)生會組織的各種資料,定期并及時的整理各部提交上來的工作資料,做到整齊有序,不丟失任何材料。
2.及時的把每月的工作簡報上傳,能充分利用這一平臺把信息工程學(xué)院的面貌向全校師生真實的展現(xiàn)出來。
3.認(rèn)真仔細(xì)地做好每次的會議記錄,會議考勤情況,及時整理會議記錄,并進(jìn)行歸檔。
4.定期作各項工作的總結(jié),系統(tǒng)的整理各部的工作情況,匯總并整理各項資料,做到所有活動皆有據(jù)可尋信息工作計劃篇3
一、20_'_年工作重點及今后信息化建設(shè)規(guī)劃
20_'_年,隨著我國金融市場全面開放的時間日益臨近,工商銀行的綜合改革進(jìn)入了攻堅階段,全行以建設(shè)現(xiàn)代化商業(yè)銀行為目標(biāo),加快處置不良資產(chǎn),完善管理體制和經(jīng)營機(jī)制,努力建立現(xiàn)代商業(yè)銀行公司治理制度。我行的信息化建設(shè)將緊密圍繞全行的工作重點
,突出"安全、發(fā)展"兩大主題,加大技術(shù)創(chuàng)新和管理改革的力度,以安全生產(chǎn)運(yùn)行為核心,大力推進(jìn)全功能銀行系統(tǒng)開發(fā),優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行和應(yīng)用研發(fā)體系,完善信息科技治理機(jī)制,以高度集成的技術(shù)平臺,提供更加優(yōu)質(zhì)高效的信息系統(tǒng)服務(wù),推動全行金融產(chǎn)品創(chuàng)新和經(jīng)營管理再造的進(jìn)程。
(一)20_'_年科技工作重點
1、大力提升生產(chǎn)運(yùn)行質(zhì)量和管理水平,保證全行生產(chǎn)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行,推進(jìn)兩大數(shù)據(jù)中心整合工程,建立全行集中的主機(jī)核心業(yè)務(wù)生產(chǎn)運(yùn)行體系。
2、確保按計劃完成全功能銀行系統(tǒng)20_'_年版本的開發(fā)和投產(chǎn)任務(wù),實現(xiàn)國際業(yè)務(wù)、牡丹卡、會計核算、網(wǎng)上銀行等業(yè)務(wù)應(yīng)用的新突破;深入開發(fā)信貸管理應(yīng)用,加快電子銀行平臺的集約化建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)上銀行與柜面業(yè)務(wù)兩個平臺的互通;拓展海外分行業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能,實現(xiàn)境內(nèi)外業(yè)務(wù)聯(lián)動。
3、系統(tǒng)整合科技資源,優(yōu)化科技體系架構(gòu);完善科技治理機(jī)制、進(jìn)一步提高科技管理的規(guī)范化、信息化水平;進(jìn)一步加大對科技人員在技術(shù)和管理方面的培訓(xùn)力度,增加總行直管科技人員數(shù)量,壯大總行管理的產(chǎn)品研發(fā)人員隊伍。
(二)工商銀行信息化建設(shè)規(guī)劃
根據(jù)工商銀行確定的今后一個時期的改革目標(biāo)和基本任務(wù),我行信息化建設(shè)到20_'_年末,建立滿足我行經(jīng)營管理需要、具有國際先進(jìn)技術(shù)和管理水準(zhǔn)的信息科技體系,全面發(fā)揮信息科技的優(yōu)勢,推動我行向現(xiàn)代化商業(yè)銀行的根本轉(zhuǎn)變。
1、全面完成數(shù)據(jù)中心整合工程,形成高度集成的信息處理平臺,把全行生產(chǎn)運(yùn)行管理提高到國際先進(jìn)水平,保持生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
2、建立完善的產(chǎn)品研發(fā)體系,實現(xiàn)全功能銀行系統(tǒng)整體功能的應(yīng)用,使其成為滿足我行競爭需要的、具有國際一流業(yè)務(wù)和技術(shù)水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)。
3、架構(gòu)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)倉庫,建立集及時反映、經(jīng)營監(jiān)測和決策咨詢?yōu)橐惑w的信息管理系統(tǒng),推進(jìn)全行經(jīng)營管理的全面升級。
4、完成全行生產(chǎn)運(yùn)行、應(yīng)用開發(fā)、科技管理體系的整合,建立與現(xiàn)代商業(yè)銀行要求相適應(yīng)的科技治理機(jī)制,實現(xiàn)科技管理的信息化、集約化。
加強(qiáng)科技隊伍建設(shè),進(jìn)一步增加總行直管的生產(chǎn)運(yùn)行管理、技術(shù)人員、產(chǎn)品研發(fā)人員數(shù)量,保證我行信息科技的持續(xù)發(fā)展。信息工作計劃篇4
新的學(xué)年,新的伊始。20__年上半年,為配合學(xué)院和系學(xué)生會工作的開展,在校團(tuán)委和學(xué)生會的指導(dǎo)下,本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取,服務(wù)系科”的精神,堅持走群眾路線,為同學(xué)服務(wù)。我們網(wǎng)絡(luò)信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化,網(wǎng)絡(luò)化,充分調(diào)動學(xué)生干部和干事的積極性和集體性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神,結(jié)合系學(xué)生會的實際情況,特制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)生會論壇版主招聘計劃
目的:提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),積極建設(shè)開展綠色健康的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)陣地,創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容和形式,營造豐富多彩的校園文化氛圍,適應(yīng)新時期大學(xué)生對校園文化的新需求,引導(dǎo)大學(xué)生積極參與和諧校園及文化的建設(shè),鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息部特為杏林苑——鄖醫(yī)學(xué)生會論壇招聘論壇版主。
基本計劃:
(一)、前期宣傳:
前期的宣傳工作主要通過在南北區(qū)食堂張貼海報和向全院學(xué)生發(fā)放宣傳名片的形式著重宣傳告知學(xué)生會網(wǎng)站及學(xué)生會論壇的地址,加強(qiáng)學(xué)生會網(wǎng)站以及論壇的存在感,并宣布介紹學(xué)生會論壇招聘版主的消息。然后在第一步宣傳工作完成后開始由網(wǎng)絡(luò)信息部成員組成咨詢處分時間段在南北區(qū)食堂門口為有意報名申請版主的同學(xué)解疑。并同時起到對版主招聘的宣傳工作。
(二)版主的招聘:
按照學(xué)生會論壇張貼的`版主招聘計劃為依據(jù),由學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息部成員為評委,公平公正的審核前來應(yīng)聘的對校園論壇管理存有一定興趣的同學(xué),從中挑出能真正為廣大學(xué)子奉獻(xiàn)的盡職盡責(zé)的優(yōu)秀版主。
二、常規(guī)工作安排
(1)鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站的維護(hù)
把鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站的網(wǎng)上平臺作用發(fā)揮出來,為學(xué)生會的各大活動編寫新聞進(jìn)行時事報導(dǎo),新學(xué)期我們對學(xué)生會網(wǎng)站進(jìn)行全新的設(shè)計規(guī)劃與建設(shè),將風(fēng)格改變得更新穎,內(nèi)容更豐富,版塊設(shè)置更合理。
1.結(jié)合學(xué)生會的工作,突出大宣傳。
學(xué)生會將舉行各種活動的前期,網(wǎng)絡(luò)信息部將進(jìn)行資料采集(拍照,還有文字資料等)及時上傳到系學(xué)生會網(wǎng)站上進(jìn)行活動的前期宣傳工作。在活動的開展中進(jìn)行跟蹤報道,拍攝一些精彩的活動花絮,及時上傳當(dāng)天的最新活動資料,來保證其實效性?;顒咏Y(jié)束后對照片進(jìn)行整理,并進(jìn)行編寫和評論工作。每天對網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù),刪除不健康的評論等。
2.確定網(wǎng)站整體框架及各個欄目內(nèi)容設(shè)置。
在現(xiàn)有框架的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確各版塊內(nèi)容。我們將完善網(wǎng)站版面架構(gòu),優(yōu)化版塊設(shè)置,使之更加合理,美觀。逐漸豐富各版塊內(nèi)容,使有關(guān)學(xué)生工作的信息能夠方便地獲取。并加入自己獨特的內(nèi)容,使之不千篇一律。
3.更新與維護(hù)鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站的內(nèi)容。
首先刪掉不必要的板塊,整理以前的新聞以及評論等,增加些關(guān)于有助于了解學(xué)校和各院系的內(nèi)容,使同學(xué)們能從網(wǎng)站上上獲得對他們生活,學(xué)習(xí)有用的內(nèi)容。最后繼續(xù)做好網(wǎng)站的更新上傳工作,在后臺對新聞和評論進(jìn)行審核。
4.通過學(xué)生論壇與同學(xué)們進(jìn)行互動交流。
學(xué)生論壇在新的學(xué)期進(jìn)行新的改版,推陳出新,把版塊規(guī)劃的更有針對性,及實用性,建立一個同學(xué)間互動悠閑平臺,同學(xué)可以通過交流信箱提出疑問或建議,我們將盡力進(jìn)行解答,一些大家關(guān)注的熱點問題將在網(wǎng)站上給予討論公示。信息工作計劃篇5
一、教材分析
本學(xué)期根據(jù)6月份的會考內(nèi)容,進(jìn)行整體的復(fù)習(xí),主要分為七個模塊,分別是理論知識、漢字錄入、基本操作、字處理、電子表格、演示文稿和上網(wǎng)。
復(fù)習(xí)主要依據(jù)《初中畢業(yè)升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測試》的信息技術(shù)分冊,這套教材是根據(jù)教育部20__年頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》、義務(wù)教育山東省初級中學(xué)課本《信息技術(shù)》及《高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中生知識與能力的要求編寫的。
本冊教材由以下四部分組成
達(dá)標(biāo)復(fù)習(xí):全面系統(tǒng)地梳理知識,全面提升三種能力
考前復(fù)習(xí):全面提升用信息技術(shù)解決問題的能力及應(yīng)試能力。
考前準(zhǔn)備:熟悉考試環(huán)境,掌握考試平臺的使用方法
模擬考場:檢測復(fù)習(xí)效果,體會考試要求
“達(dá)標(biāo)復(fù)習(xí)“以模塊為單位編寫,其中實踐模塊的編寫體例
目標(biāo)導(dǎo)航:初中階段應(yīng)達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)
應(yīng)用范例:解析重點、難點的解題思路
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的鞏固性練習(xí)。
二、學(xué)生分析
本學(xué)期任教四個班級,2個住宿班,2個走讀班,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對指法,文本編輯等有了進(jìn)一步的提高,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。
有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。
但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在合理的引導(dǎo)下,通過“一幫一“結(jié)對活動和任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法,必將完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、工作目標(biāo)
本學(xué)期,本備課組的工作目標(biāo)是盡快適應(yīng)新課改,搞好以誘思探究為主的實驗教學(xué)。讓100%的學(xué)生參與操作。
2、教學(xué)目標(biāo)
(1)甄別信息真?zhèn)蔚囊话惴椒ā?/p>
(2)防治計算機(jī)病毒的常用方法。
(3)輸入法的切換方法。
(4)用“智能ABC輸入法“快速輸入漢字的技能。
(5)用“全拼輸入法“輸入生僻漢字及漢字偏旁部首的方法。信息工作計劃篇6
20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期,我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下,從我區(qū)的信息技術(shù)教育的實際情況出發(fā),認(rèn)真落實初期制定的各項任務(wù),為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平,做了一些工作?;仡欉@一學(xué)期來緊張忙碌的教研工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、組織開展各類教研活動
1、開展本區(qū)公開課示范活動。
本學(xué)期,我們先后由曙光小學(xué)的虞積莉老師、包河中學(xué)的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級公開課活動。其中執(zhí)教教師既有信息技術(shù)學(xué)科的名師,也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區(qū)名師、學(xué)科帶頭人,個人綜合素質(zhì)較高,多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔(dān)了一節(jié)四年級《圖片插入更精彩》一課,并結(jié)合生活實際,通過讓學(xué)生制作“四運(yùn)會書簽”及“環(huán)城公園導(dǎo)游圖”來學(xué)習(xí)插入圖片的技巧。整節(jié)課認(rèn)真研讀對學(xué)時認(rèn)識到位,對教材提煉獨特,無論是課堂中的氛圍,還是教學(xué)的設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)中對課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生感受老師的親和力,給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學(xué)的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級《快快樂樂去上學(xué)》一課。林老師能針對學(xué)情修改教材、提煉教材,簡化了知識點,體現(xiàn)知識由淺入深的過程,學(xué)生完成效果較好。包河中學(xué)雖然地處合肥東南大圩方向,公交車班次較少,而且,因為修路,公交路線有所改動,但很多老師克服困難,轉(zhuǎn)了幾次車來到包河中學(xué)參與聽課交流活動。
2、組織到外區(qū)參加觀摩學(xué)習(xí)
4月30日,我們走進(jìn)了六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了廬陽區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學(xué)名師研討課活動。執(zhí)教的龔進(jìn)老師語言幽默,他所執(zhí)教的四年級《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過。5月17號,我們有幸又聽了合肥市42中學(xué)蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術(shù)名師研討課。蔡老師所上的七年級這節(jié)課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學(xué)。兩節(jié)課無論是課堂結(jié)構(gòu)還是對學(xué)生的親和力、無論是教師的講解還是對學(xué)生的評價舉手投足之中能看到名師的風(fēng)采,受益匪淺。我們區(qū)來自46中、陽光中學(xué)、南園學(xué)校、包河中學(xué)、61中、曙光小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、青年路小學(xué)的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認(rèn)真簽到,領(lǐng)取上課教師的《教學(xué)設(shè)計》、《課堂教學(xué)藝術(shù)介紹》、《聽課評價表》,還認(rèn)真填寫評課表,課后積極參加研討。
3、隨堂聽課。
今年3月30日下午,名師工作室的成員還在教研室的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)了46中,師范附小進(jìn)行了隨堂聽課。我們信息技術(shù)名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學(xué)的信息課,一節(jié)小學(xué)的信息課,收益頗豐。三節(jié)課雖然風(fēng)格不同,但可以看到教師的基本功都比較扎實。46中瞿其琴老師的八年級《制作運(yùn)動會海報》一課總體架構(gòu)清晰,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,以區(qū)別兩者添加文字的方法的不同,從而加深學(xué)生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導(dǎo)入,結(jié)合實際,能使學(xué)生很快融入情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師范附小的老師能以學(xué)生為主體,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果好。
每次教研活動中我們不僅關(guān)注教師的上課,也非常重視教師的相互交流?;顒雍?,我們都進(jìn)行深入的評課工作,其中不僅談到本節(jié)課的教學(xué),還對平時日常教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流,如曉星的陸成英、東流路小學(xué)李飛鵬老師提到的收回教學(xué)演示中的技巧,屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達(dá)的能力,曙光小學(xué)的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學(xué)生自己看書的習(xí)慣等問題引起了信息技術(shù)老師的共鳴,每次活動大家似乎感覺意猶未盡。
二、籌備信息技術(shù)名師工作室網(wǎng)站建設(shè)
今年,在教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室正式成立并開始工作了。而5月27日,對于包河信息技術(shù)名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后,包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地,在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術(shù)支持,也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學(xué)員的努力和幫助,他們不僅積極提供個人資料,還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計提出了自己的建議。并且在每次教研活動后,成員和學(xué)員們都能積極撰寫活動總結(jié)和反思,讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術(shù)老師交流和討論的平臺。
在這里同時也希望信息技術(shù)名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應(yīng),利用名師資源,形成輻射和帶動青年教師不斷成長,引領(lǐng)全區(qū)廣大中小學(xué)信息技術(shù)教師積極探索信息技術(shù)教學(xué),為包河區(qū)信息技術(shù)的教學(xué)教研工作貢獻(xiàn)自己的力量!
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新觀念。
為進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)水平,促進(jìn)教師成長,6月10日下午全區(qū)信息學(xué)科教師齊聚曙宏小學(xué),聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學(xué)科的教學(xué)設(shè)計思路及要求,并針對如何提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),如何加強(qiáng)課堂教學(xué)能力等幾個方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案,同時要求信
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