班長競選的演講稿

—班長競選的演講稿演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)運用的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧!以下是整理的班長競選的演講稿，歡迎大家借鑒與參考!班長競選的演講稿篇1尊敬的老師，同學(xué)們：下午好！假如有人問我，你為什么參與班長競選，我會告知他：由于我熱愛這個班集體！這個班有我喜愛的老師，有我喜愛的同學(xué)，還有我的好好友！全班54個人，每個人身上都有值得我學(xué)習(xí)的長處！在我當(dāng)班長的過去一年里，我付出了許多，也收獲了許多，有委屈，有擔(dān)憂，有緊急；有興奮，有驚喜，有驕傲！有歡笑也有眼淚……我懂得了要不斷付出，去服務(wù)他人；我懂得了要主動溝通，建立良好的人際關(guān)系；我懂得了要勇于擔(dān)當(dāng)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力……今天，我再次登上這個講臺參與班長競選，這一刻我非常沖動和期望，假如我能再次當(dāng)上班長，我肯定會更加努力，跟老師同學(xué)們一起，為五（1）班制造更多的奇跡！我相信我有力量去做到！自信=漂亮！請大家支持我，投我一票吧！感謝大家！班長競選的演講稿篇2尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好！經(jīng)過這三周的相處，我想大家都已經(jīng)認(rèn)識我了，或許還不夠了解我，但沒關(guān)系，以后相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進(jìn)入主題，我今天競選的職務(wù)是班長，接下來我就談一下我對班長的認(rèn)識。班長是一個班的核心，是聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)之間的紐帶，而我情愿當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的大集體！要想完成這些設(shè)想，我認(rèn)為作為班長應(yīng)具備以下力量：良好的溝通力量，協(xié)調(diào)力量和組織力量，下面我就說一下我競選班長的原因。第一，我希望為大家服務(wù)，假如我能當(dāng)上班長，我情愿為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能夠輕松的學(xué)習(xí)和生活，快樂地度過我們美妙的高校光陰。第二，我想錘煉自己，假如我能當(dāng)上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督我的工作，我情愿在同學(xué)們的催促下變得更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨當(dāng)一面的班長。第三，我自信，沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長肯定要自信，由于班長代表著一個班的精神風(fēng)貌，這點很重要！其實這一路走來，我始終用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當(dāng)上班長，我也將連續(xù)保持下去。最終我想說，雖然我的力量還有所欠缺，但我有熱忱作為動力，還有劇烈的合作意識和團(tuán)隊精神。假如我當(dāng)上班長，我情愿和各位班委協(xié)作好，在課余時間主動舉辦各種活動，既讓大家學(xué)習(xí)好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家同心協(xié)力，主動協(xié)作，肯定會將我們班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝！班長競選的演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫X，我今天要競選的是班長?；蛟S有些人可能會笑我，但我覺得，無論學(xué)習(xí)好壞，成果差否，只要有上進(jìn)心，都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信念上來爭取，最至少比沒有士氣的人要好幾百倍，我認(rèn)為這點才是最可貴的。在這里，我想告知大家一個道理：或許有些人會認(rèn)為時機(jī)是需要等候的，那么在這里，我告知你，錯了，徹徹底底的錯了，時機(jī)是不能等候的，真正的時機(jī)是需要自己制造的！人一生有很多的時機(jī)，關(guān)鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個時機(jī)，而錯過了更多的時機(jī)。珍惜眼前所看到的，滿意目前所擁有的，我想這才是人們最憧憬的吧。其次，我要告知那些沒有士氣上來的人，不肯定是班干部才能做得好，行動起來吧！證明給他們看！好了，我的發(fā)言就此結(jié)束，感謝大家！記得要投我一票哦，請支持我吧！班長競選的演講稿篇4尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好！我競選的職務(wù)是班長。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：1、我的學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好。上課認(rèn)真聽講，主動發(fā)言，按時交作業(yè)，是同學(xué)們的好典范。2、我的自我管理力量強(qiáng)。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學(xué)有困難的時分主動地幫忙同學(xué)。3、我有充足的經(jīng)驗。一班級的時分任副班長，二班級的時分任班長，能把班級管理得井然有序，主動協(xié)作老師們的工作，完成老師們布置的任務(wù)，是老師們的好幫手。假如我當(dāng)上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團(tuán)結(jié)各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。假如我沒有當(dāng)上班長，我也不會泄氣。我會主動地協(xié)作班委工作，連續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望大家支持我！感謝大家！班長競選的演講稿篇5親愛的同學(xué)們，大家好！在這艷陽高照，風(fēng)景宜人的下午，我們團(tuán)聚一堂。在今天的競選班干部競選會，我要競選的目標(biāo)是班長。俗話說得好，群龍不能無首。班長這個職位相當(dāng)重要，所以自然要交給一個有責(zé)任心，和經(jīng)驗的人。我從三班級就開頭擔(dān)任班長這個職位，積累了許多經(jīng)驗，雖然有時也讓老師懊喪過。但我更多地呈現(xiàn)了自己的管理力量，三到六班級，我們班幾乎每次活動都得第一，這都是我和同學(xué)老師們的輝煌戰(zhàn)績。然而在這三年的任職過程中，我也充足體會到了工作的艱辛，以下是我總結(jié)的幾點管理措施：1、每當(dāng)有活動時，應(yīng)當(dāng)和老師溝通，策劃應(yīng)對方案，并強(qiáng)化同學(xué)們的訓(xùn)練，增加活動把戲，就更簡單得高分。2、當(dāng)班上有人說話，亂哄哄成一片時，應(yīng)恰當(dāng)?shù)亟o他們一次時機(jī)，假如再犯，就抓住幕后主使者，斬首示眾，記上名字，以威懾說話的人。3、寢室管理需要找到適宜的人選，此人必需要是個一馬當(dāng)先，心直口快之人，這樣同學(xué)們才會聽從布置，認(rèn)真做好自己該做的。4、清潔區(qū)衛(wèi)生，當(dāng)清潔人員掃完地后，需要派人檢查，不能讓同學(xué)們產(chǎn)生應(yīng)付任務(wù)的心態(tài)。5、做什么事，都要三思而后行，肯定要考慮每個人的心態(tài)，將心比心，否則會產(chǎn)生群眾不服，埋怨的現(xiàn)象。6、要經(jīng)常與老師談心，談?wù)劙嗌系氖拢f說自己的想法，讓老師站在我這邊，我的措施就更簡單完成。7、打小報告不能當(dāng)面揭穿，否則被說的人，會對你產(chǎn)生嫉恨之心，到處和你作對。等等等，這都是我積累的一些經(jīng)驗。假如條件答應(yīng)的話，我還會在一天中抽出一小時讀書，三非常鐘看新聞，讓同學(xué)們多積累一些課外學(xué)問，做到足不出戶，可知天下事。并且我還會在課余時間，讓同學(xué)們多做一些多人游戲，增加同學(xué)們的默契，友情與信任，彼此了解得更加深透以上就是我多年的經(jīng)驗，如有缺乏，請多多指教。另外，請大家投我一票，當(dāng)做我的一點激勵，感謝大家！班長競選的演講稿篇6老師，同學(xué)們：大家好！站在你們面前的這個，就是老師夸贊字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個子不大，年紀(jì)小，但一般話說得最好；門門功課都是優(yōu)的X。假如我中選為班長，我承諾：肯定不辜負(fù)老師的希望、同學(xué)的擁護(hù)，連續(xù)發(fā)揚“三好同學(xué)”“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶著大家共同進(jìn)步。我當(dāng)班長的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊輔導(dǎo)成果不好的同學(xué)。第二件事就是，組織學(xué)習(xí)愛好小組，讓學(xué)習(xí)變得更加好玩。比方：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。第四件事就是，帶著大家把體育錘煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增加我們班的團(tuán)隊精神和戰(zhàn)斗力。最終，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。請大家相信，我有力量、有決心、有信念帶著大家完成“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！選我當(dāng)班長，肯定沒有錯！我的演講完啦，感謝大家！班長競選的演講稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要參與競選班長職務(wù)。我相信靠著我的士氣和才能，靠著我頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我之所以競選班長職務(wù)，是由于我的學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，是同學(xué)們的好好友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)力量也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責(zé)任心強(qiáng)，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。假如老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項工