學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)

Word———學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)

學(xué)校老師年度考核工作總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)力量，不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家收集的學(xué)校老師年度考核工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間飛逝，20xx年學(xué)年已接近尾聲。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持下，我有幸獲得在xx中學(xué)學(xué)習(xí)并熬煉的機會。在這里我不僅得到了我們學(xué)校老師們關(guān)懷和關(guān)心，而且也得到了xx中學(xué)同事們的關(guān)懷，這一年我是幸運的，同時我也是幸福的。所以，這一年我嚴(yán)格要求自己，樂觀進取，不忘以xx的新時期精神為指導(dǎo)，努力做好各項工作，仔細(xì)地履行自己的職責(zé)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)年，我能夠自覺仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的文件精神，樂觀聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配工作并仔細(xì)完成。同時我也仔細(xì)學(xué)xx、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。我樂觀努力力求做到政治堅決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠懇。在師德上嚴(yán)格要求自己，做一個令人民滿足的人民老師。

在教學(xué)工作方面，能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問，仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋的形式，努力提高后進生的'文化基礎(chǔ)學(xué)問。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點、難點，樂觀查找與教材有關(guān)的資料，關(guān)心同學(xué)理解每一個問題和難點。

上課時仔細(xì)授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的學(xué)問水平動身，力求培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓同學(xué)開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中留意理論與實踐相結(jié)合，留意搜集同學(xué)在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋消失的問題，提出解決的方法和措施，并樂觀培育同學(xué)的動手力量。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作方案，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。但是在做好教學(xué)工作的同時，我覺得自己的自身素養(yǎng)和教學(xué)技能需要很大的改進和提高。所以我在一中抓住一切可學(xué)習(xí)的機會，努力仔細(xì)學(xué)習(xí)。其次學(xué)期，我很榮幸獲得了上市級公開課的機會，這是我第一次上市級教研活動的公開課，同時這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參與了學(xué)校里組織的同課異構(gòu)活動課，這一次我雖然沒有試教，時間只有一天預(yù)備時間，但我覺得自己有進步了。這次評課的老師表揚我的同時也給我提出了不足。所以我會揚長避短，并信任有努力地付出，確定會進步的。

在工作之余，我很努力向優(yōu)秀老師和書本學(xué)習(xí)。我樂觀聽課，向老師們學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，我已聽了近xx節(jié)課并受到這里老師們的好評。我會常常聽xx老師和xx老師的課，我從xx老師身上學(xué)到了新奇的教學(xué)設(shè)計始終讓人眼前一亮；我也從xx老師身上學(xué)到了工作的敬業(yè)精神和專注，非常鄙視。利用暑假休息時間，我向書本學(xué)習(xí)，我看了許多教育教學(xué)理論學(xué)問及班主任管理方面的專著，如中學(xué)校班級常規(guī)管理，中國老師的課堂細(xì)節(jié)，學(xué)校英語版的走進名師課堂和xx個班主任的教育機靈。

而且?guī)缀趺刻煜掳嘀螅視陔娔X前寫下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養(yǎng)成了喜愛寫寫的習(xí)慣，并讓自己學(xué)會寫論文。幸運的是我在暑假時寫的論文，“整合德育常規(guī)，優(yōu)化班級管理”投稿到xx雜志社，并且發(fā)表在該刊物上。

通過一學(xué)年的努力工作，我發(fā)覺自己有進步的同時仍舊存在很多不足。所以作為一名老師，不僅需要努力地工作，更需要樂觀參與素養(yǎng)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作