《能源與環(huán)境工程》課程簡介與教學大綱

PAGE5《能源與環(huán)境工程》課程簡介課程編號：14014027課程名稱：能源與環(huán)境工程/EnergyandEnvironmentEngineering學分：2.5學時：40適用專業(yè)：能源與動力工程建議修讀學期：6開課單位：能源與環(huán)境學院課程負責人：先修課程：傳熱學、工程熱力學、流體力學與流體機械考核方式與成績評定標準：開卷，平時表現(xiàn)：20-30%，期末考試：70-80%。教材與主要參考書目：《能源與環(huán)境》，馮俊小，李君慧主編，冶金工業(yè)出版社，2011《能源與環(huán)境》(第二版)，周乃君主編，中南大學出版社，2013《能源與環(huán)境》，韋保仁編著，中國建材工業(yè)出版社，2015《能源與環(huán)境系統(tǒng)工程概論》，方夢祥，金滔，周勁松編，中國電力出版社，2009《能源與環(huán)境研究進展》，嚴建華，章麗萍主編，浙江大學出版社，2008網(wǎng)站：/cuoc/（愛課程網(wǎng)視頻公開課）；/（網(wǎng)易公開課）內(nèi)容概述：中文：主要有以下幾個層次：能源與環(huán)境的關系、能源的環(huán)境影響和污染防治、節(jié)能減排和廢棄物能源資源化利用等。培養(yǎng)學生節(jié)能環(huán)保意識和掌握節(jié)能減排工藝技術的基本知識，培養(yǎng)解決實際問題的能力。英文：Themaincontentsareasfollows:therelationshipbetweenenergyandenvironment,theimpactofenergyontheenvironmentandpollutionprevention,energysavingandemissionreduction,andtheutilizationofwasteenergyresourcesetc.Itaimstocultivatestudents'awarenessofenergysaving&environmentalprotection,tomasterthebasictechnicalknowledgeofenergysavingandemissionreduction,andtocultivatetheabilitytosolvepracticalproblems.

《能源與環(huán)境工程》教學大綱課程編號：14014027課程名稱：能源與環(huán)境工程/EnergyandEnvironmentEngineering學分：2.5學時：40（課內(nèi)實驗：上機：課外實踐：）建議修讀學期：6開課單位：能源與動力工程系課程負責人：先修課程：傳熱學、工程熱力學、流體力學與流體機械一、課程性質、目的與任務本課程為能源與動力工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，重點培養(yǎng)學生節(jié)能環(huán)保意識和掌握節(jié)能減排工藝技術的基本知識，培養(yǎng)解決實際問題的能力，其教學目標如下：了解能源與環(huán)境關系，能夠認識和初步解決各工程領域中能源與環(huán)境的技術問題。掌握環(huán)境保護的基本概念、基本理論和基本規(guī)律，能創(chuàng)新性地分析和理解有關節(jié)能減排工藝技術。培養(yǎng)學生工程觀念，理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題的能力。使學生自覺關注能源與環(huán)境，并能通過參考書、網(wǎng)絡等途徑自學到更多的知識。

本課程的畢業(yè)要求指標點和教學目標的對應關系、教學方法及評價依據(jù)如下表：表一本課程的畢業(yè)要求指標點和教學目標的對應關系、教學方法及評價依據(jù)No.畢業(yè)要求指標點教學目標教學方法評價依據(jù)1-7了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢教學目標1，4課堂教學，推薦參考資源，列舉有關圖書、網(wǎng)站。學生課堂表現(xiàn)7-1能夠理解針對復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。教學目標2，3課堂教學：講清基本概念、基本理論及基本規(guī)律。如吸收法、吸附法、催化轉化法。強化學生節(jié)能環(huán)保、創(chuàng)新應用意識和能力。學生課堂表現(xiàn)、試卷分析7-2能夠評價針對復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。教學目標2，3課堂教學：與工程實際結合舉例講解其應用。如脫硫、脫硝、去除二噁英、除塵器的選型等。促進理論聯(lián)系實際，提高解決問題的能力。學生課堂表現(xiàn)、試卷分析二、教學內(nèi)容及學時分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學時等，實驗上機項目要列在課程內(nèi)容一欄）課程內(nèi)容及對應主要教學目標教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注1緒論（教學目標1，4）21.1人類與環(huán)境C0.21.2環(huán)境科學B0.21.3環(huán)境污染及環(huán)境標準B☆0.41.4生態(tài)學與環(huán)境保護C0.41.5能源與環(huán)境B☆0.83環(huán)境污染治理途徑及原理（教學目標2，3）43.1環(huán)境污染治理的發(fā)展及現(xiàn)狀C0.53.2大氣污染物的產(chǎn)生B0.53.3大氣污染的防治途徑B0.53.4大氣污染控制技術原理A☆13.5排煙治理的原理A☆△1.54硫氧化物控制（教學目標2，3）84.1硫氧化物的危害B0.54.2燃料燃燒過程硫氧化物的形成B△14.3燃燒脫硫與煤炭轉化A☆14.4燃燒過程脫硫A☆14.5低濃度二氧化硫煙氣的脫硫A☆△2.54.6大氣擴散與高煙囪排放B△25氮氧化物的治理（教學目標2，3）85.1氮氧化物的危害B0.55.2燃燒NOx的生成機理和生成量A☆△2.55.3燃燒氮氧化物的治理A☆△2.55.4排煙脫氮A☆15.5高溫空氣燃燒技術B0.55.6富氧燃燒技術B16二噁英的治理（教學目標2，3）46.1二噁英簡介B0.36.2二噁英的危害和主要來源B☆0.56.3二噁英的生成A△16.4二噁英的檢測B0.26.5二噁英的防治A☆27煙塵的污染及防治（教學目標2，3）107.1粉塵的危害C0.57.2燃燒煙塵的生成機理和生成量B△1.57.3改善燃燒、控制煙塵A☆17.4煙塵的物理性質及除塵器的性能B△27.5除塵器A☆△37.6除塵器的選型A☆△29廢棄物資源化利用和環(huán)境（教學目標2，3）49.1綜合利用、保護資源、改善環(huán)境C0.59.2轉爐煤氣的綜合利用B0.59.3焦爐煤氣的綜合利用B19.4固體廢棄物的綜合利用A☆19.5垃圾焚燒A☆△1備注：因學時有限，第2章與《新能源利用概論》內(nèi)容有重復，略去；第8章內(nèi)容較簡單，自學。（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學手段參見表一。五、考核方式與成績評定標準開卷/平時表現(xiàn)：20-30%，期末考試：70-80%。六、教材與主要參考書目教材：《能源與環(huán)境》，馮俊小，李君慧主編，冶金工業(yè)出版社，2011《能源與環(huán)境》(第二版)，周乃君主編，中南大學出版社，2013《能源與環(huán)境》，韋保仁編著，中國建材工業(yè)出版社，2015《能源與環(huán)境系統(tǒng)工程概論》，方夢祥，金滔，周勁松編，中國電力出版社，2009《能源與