小學(xué)：四年級跳躍教案

跳躍一一體驗(yàn)彈跳課教案執(zhí)教：：陸珊珊班級：401人數(shù)：33人

教學(xué)目標(biāo).通過學(xué)練讓學(xué)生基本掌握單跳雙落的動作技能。.培養(yǎng)助跑幾步一腳起跳后屈膝騰空越過一定高度橫繩并輕巧雙腳落地的意識及能力。.提高跑、跳動作的協(xié)調(diào)性、靈巧性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量及彈跳力。.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并在練習(xí)和游戲中體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)內(nèi)容L跳躍：一腳蹬地起跳，越過一定的高度。2.游戲：闖關(guān)奪旗（跨越障礙接力賽）。教學(xué)重點(diǎn)蹬地起跳后能越過一定的高度教學(xué)難點(diǎn)助跑與單腳起跳銜接，落地下蹲順序教學(xué)內(nèi)容組織形式教師活動學(xué)生活動時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：.整隊(duì)、師生問好、檢查服裝。.宣布課的內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動：.隊(duì)列練習(xí)。.繞場地慢跑。.熱身操組織：學(xué)生站成四列橫隊(duì)OOOOOOOOXXXXXXXX△學(xué)生圍繞障礙物學(xué)生站成四列橫隊(duì).教師與學(xué)生問好，提醒學(xué)生檢查服裝。.教師介紹課的任務(wù)說明練習(xí)要求。.師指揮學(xué)生練習(xí)隊(duì)列動作。.指揮學(xué)生慢跑。.簡介游戲方法要求，組織學(xué)生游戲。.教師帶著學(xué)生隨音樂一同練習(xí)熱身操。.指導(dǎo)學(xué)生做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。.學(xué)生與老師問好，檢查服裝。.學(xué)生認(rèn)真聽講，明確上課內(nèi)容與練習(xí)要求。.聽教師口令練習(xí)隊(duì)列動作。.聽指揮繞場地慢跑。5學(xué)生跟著教師隨音樂一同練習(xí)熱身操。7.隨老師做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。9分鐘小基本部分跳躍：.簡單的助跑跳躍.感受跳躍；單腳起跳+雙腳落地，手碰地.同一單腳起跳雙腳落地，下蹲雙腳落地，下蹲,助跑3步跳過低障礙物雙腳落地，下蹲組織：.學(xué)生自主感受跳躍.組織跑幾步一腳蹬地起跳，越過一定的寬度的障礙物3.示范同一腳起跳落地，摸地的動作.示范上一步、上三步、跑幾步，一腳蹬地起跳，越過30厘米高的橫繩。.組織分組進(jìn)行練習(xí)，上一步、上三步、跑幾步越過30.練習(xí)跳躍.練習(xí)跑兒步一腳蹬地起跳，越過一定的高度的障礙物.模仿同一腳起跳落地，雙手摸地的動作4.分組進(jìn)行模仿練習(xí)，上一步、上三步逐步由過渡到跑幾步越過30厘米高橫繩的練習(xí)。.循環(huán)練習(xí)，體會動作要領(lǐng)，學(xué)生互評,鼓勵。.領(lǐng)會點(diǎn)評內(nèi)容，參與小結(jié)。16分鐘中△□□□口xXOOxXOOxXOOxXOO厘米高的橫繩。順序教學(xué)內(nèi)容組織形式教師活動學(xué)生活動時強(qiáng)基本二、游戲：闖關(guān)奪旗（跨越障礙接力賽）組織：早早聿聿nnnn.講解游戲方法與規(guī)那么。.安排學(xué)生布置好場地。.教師先示范，再組織學(xué)生試做一次。.組織學(xué)生分組進(jìn).聽講解，了解游戲方法與規(guī)那么。.積極參與場地的布置。.看清示范，嘗試練習(xí)，了解游戲方法與規(guī)那么。11分鐘中部大分△XXOOxXOOxXOOxXOO行比賽。.教師進(jìn)行鼓勵性評價，與點(diǎn)評。.教師小結(jié)。.積極參與比賽，體驗(yàn)比賽樂趣。.學(xué)生給自己鼓勁，互評。.參與小結(jié)。結(jié)束部分一、放松身心。二、教師小結(jié)。三、宣布下課四、收還器材組織：學(xué)生分組坐在墊子上.帶著學(xué)生隨音樂做放松練習(xí)。.總結(jié)本次課學(xué)習(xí)情況，師生互評肯定成績，提出希望。.宣布下課，師生再見。.聽音樂與教師」起做放松練習(xí)。.認(rèn)真聽講，師生一同交流心得、互評。.下課，小骨干收還器材。4小運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%—55%平均心率110—120次/分鐘場地與器材便攜音響1臺、小體操墊各12張、標(biāo)志旗4個、障礙物9個，繩假設(shè)干，接力棒4根教學(xué)反思：本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生在自然助跑中初步掌握單腳起跳雙腳落地完整動作的全過程，全體學(xué)生能夠按照老師的要求一腳蹬地踏跳雙腳輕松落地，開展了學(xué)生身體的靈巧性和動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)了學(xué)生勇敢、果斷、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)過程中，學(xué)生參與積極課堂氣氛活躍,充分表達(dá)學(xué)生主體。在練習(xí)的過程中，針對小學(xué)生年齡階段模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，教師做到精講、正確的動作示范，加以引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中反復(fù)提醒、及時糾錯，要求將正確的動作要領(lǐng)不斷地灌輸給學(xué)生,促進(jìn)了學(xué)生良好體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，教學(xué)中也有進(jìn)一步努力和改進(jìn)的地方.1、教師應(yīng)該努力做好平安教育的前提條件下做好課前準(zhǔn)備活動；2、時間環(huán)節(jié)上要緊扣教學(xué)內(nèi)容，爭取做到整個教學(xué)環(huán)節(jié)的