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文檔簡介
第頁下學期班級學習計劃下學期班級學習安排1
一、指導思想:
主動響應上級教化主管部門的倡議,引導學生樹立起遠大的志向和人生奮斗目標,學會自尊、自信、自強、獨立,學會生存,努力培育學生的綜合素養(yǎng),并且在不斷的社會實踐中開闊視野,增長學問,建立一支班風學風優(yōu)良,紀律嚴明,素養(yǎng)全面的過硬之師,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,真正的培育出一批合格的復合型人才,C0903班20xx年下學期班級工作安排。
二、班級狀況分析:
本期接任C0903班班主任工作,班級學生略有異動,現(xiàn)全班一共41人,其中男生20人,女生21人,寄宿生36人。依據(jù)近日從各方面對班級的初步了解,本班整體水平較好,學生思維活躍,上進心較強,有肯定的集體榮譽感,絕大部分學生不甘落后,在學校的各項競賽中均取得過不錯的成果。但是也應當看到,尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高,組織紀律觀念較為淡薄,學習基礎不很志向,且存有畏難心情,故班風學風均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標1、近期目標:在學校、學部的正確領導和家長、社會的監(jiān)督和協(xié)作下,通過班主任、各任課老師和全班同學的共同努力,在保證正常的學習秩序和效果的前提下,在一個月的時間內(nèi),讓班級同學說文明話,做文明事,漸漸變更存在的某些不良行為習慣,爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標:建立一個師生關系良好,輿論文化高尚,學習氛圍濃郁,組織機構(gòu)健全,自強、獨立、自律的優(yōu)秀班集體,實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素養(yǎng)全面、特長突出、懂得做人,擅長生活的班級目標,讓集體主義和志向主義的光輝灑滿班級,爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀試驗班集體!
三、實施方案:
1:改選班級各項組織機構(gòu),并將班級各項事務詳細量化,在上學期的基礎上更加細化,明確分工,詳細人頭,以個人、小組積分制的形式為保障,做到事事有人做,人人有事做,將班級常規(guī)事務做到條理化。
2:制定班級目標,明確班級的發(fā)展方向,完善班規(guī),使班級各項發(fā)展有“法”可依。
3:通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部,共同培育學生良好的學習和生活習慣,矯正不良習慣。
4、開展系列主題班會,充分利用主題班會建設好班級主流文化,形成良好主動向上健康的文化氛圍。
5:通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣揚形式,給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境,增加同學們的集體榮譽感,使之形成劇烈的班級凝合力、向心力。6、以提高學生綜合素養(yǎng)為目標,建立和健全班級各類愛好小組,舉辦豐富多彩的各類競賽活動,以活動促教化,以志向促學習。
四、本期工作重點:
本學期,我班將在協(xié)作學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上,堅持不懈的接著狠抓班風和學風。在班級特色建設方面,不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu),繼一年級推出班徽、班旗,本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外,成立各類愛好小組隊伍,并保證愛好小組活動的常?;⒅贫然?。
五、本期詳細工作安排支配:
第一大周:(9月1日9月11日)開學打算工作,布置教室;重組班級機構(gòu)并召開第一次常會;xx*出好第一期板報,搞好班級宣揚工作;開好第一次主題班會:“放飛幻想”,明確班級目標;重點學生溝通溝通,強化學生的主子翁意識;通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式,成立各類愛好小組并明確活動支配;班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;宣揚學生會工作,組織本班學生主動參加學生會競選;慶祝老師節(jié),
其次大周:(9月12日9月25日)組織學生做好提輔課、選修課的報名工作;班級籃球邀請賽;起先第一輪家訪;xx*各學科摸底測驗(月考),檢查學生前段的學習效果;主題班會:“文明禮儀我先行”;其次期班級板報:國慶???。組織學生主動參與學?!白x書節(jié)”;班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第三大周:(9月26日10月9日)組織“國慶”事宜,國慶放假休息;班級班報出刊打算會議;主題班會:“滴水之恩”班級乒乓球小組團體競賽(球類待定)專題講座:邀請心理輔導老師進行心理輔導;第三期板報;班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第四大周:(10月10日10月23日)組織學生參與學校組建的學生社團;“雙面用紙行動”,培育學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;出好第四期期班報、板報;主題班會:“我的地盤我做主”;組織學生主動參與學校的“文學節(jié)”。班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第五大周:(10月24日11月6日)組織學生主動參與愛好小組活動;英語單詞競賽;組織復習,迎接期中考試;期中宣誓,明確期中考試目標。期中總結(jié)表彰,期中考試質(zhì)量分析,重新確定提優(yōu)輔差名單;召開第一次家長會,共商教化大計;跳繩競賽(個人、團體)起先其次輪家庭普訪;xx主題班會:“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;優(yōu)秀作業(yè)展覽。
第六大周:(11月7日11月20日)班級管理小組碰頭會,其次次班委會、團支部會議;班級籃球邀請賽;學生書畫作品競賽;主題班會:“陽光總在風雨后”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第七大周:(11月21日12月4日)強化對學生的平安教化工作;秋游(待定);第三期班級板報;班級數(shù)學、物理技能競賽;主題班會:“放開胸懷,擁抱寬容”專題講座:邀請學校專家級老師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第八大周:(12月5日12月18日)主題班會:“我們是一家人”;班級籃球邀請賽;班級演講競賽;組織全班同學迎接學校期終評比;班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比。
第九大周:(12月19日1月1日)主題班會:“山高人為峰”;收集整理班級材料,作好班級班集體建設的資料總結(jié)工作;總結(jié)本學期德育科研工作,主動進行新課題的探討;組織學生參與學校迎新年聯(lián)歡和活動;班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;組織班級元旦晚會。
第十大周:(1月2日1月15日)期末宣誓,明確期終奮斗目標。組織期末復習,打算迎接期末考試;組織期末考試;主動打算期末各項工作,全面啟動評優(yōu)評先;期末工作總結(jié),放假。
附注:
1、本班工作安排由班委會探討通過后執(zhí)行。
2、“xx”為當月中心工作。
3、以上各項工作支配如有調(diào)整,以班級博客的每周“班級簡報”為準。
下學期班級學習安排2
在第一學期的工作反思之后,不管好壞,我們都不能沉醉于過去,更應當好好的工作,把以往的`不足之處改進,可取之處加以發(fā)揚光大??偨Y(jié)是為了更好的安排,而安排則是為了更好的前進。在此,做出我們班這一學期的工作安排,希望班委們能更更好的為同學服務,希望我們班的各個方面都能越來越好。
我班本學習的工作重心將放在學習上,所以另有班級學習安排。
一、學習篇
1.上課出勤。本學期將加大考勤的力度,主要在于專業(yè)課考勤,一天至少一次考勤,每周至少5次考勤,公選課個別時候抽查。
2.作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間,每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示,周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、Q群、飛信提示,作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學。作業(yè)上交逾期不候。由同學個人向任課老師說明。
3.課室借還。兩位學委會做好任務分工,剛好借好上課所用課室。在學委過于繁忙時,其他班委應幫助完成這一基本任務。
4.學習溝通。本學期班級將“溝通”列為重點,最重要的是促進同學們學習的溝通,營造良好的學習氛圍;促進同學與老師的溝通,形成促進學習的循環(huán)。加強小組作業(yè)、學習的形式。加強班級博客的建設,定期更新學習資料、信息供同學溝通共享。以建立一個學習氛圍深厚的班級。
5.學習反饋。定期收集班級同學學習上的困難與看法向老師反饋,同時向老師征求同學們的上課學習狀態(tài)反饋同學。
6.英語四級。本學期將面臨入高校以來的第一個考驗,班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關四級的各方面信息在班級博客上更新,并同時群郵。
二、生活篇
1.生活貼士。持續(xù)上學期的生活小貼士,最好自己班級制作,每天定時更新。
2.班費管理。還需進一步明確班費管理制度,從收取、保存到運用均需公開明白、嚴謹規(guī)范,同時本學期要把班費報表制度落實,每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結(jié),實現(xiàn)公開透亮。
3.班級通知。本學期的活動多,課業(yè)重,各種相關通知須要剛好的傳達給同學。班級將實施多重通知形式,各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學,長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、Q群上提示。
4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用,整理好寢室,弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。
5.運動熬煉。建議同學保持運動熬煉,另外,本學期也安排開展3到4次的班級群體體育活動。
三、活動篇
1.各類活動。在協(xié)作開展學校活動的同時,穿插開展班級特色活動,如春游,團日活動、生日月活動等。
2.活動小組。本學期將把上學期末試行的任務小組制完善,在學初時定下具體方案,同學通過執(zhí)行。
3.主題班會。適當?shù)嘏e辦主題班會,豐富同學生活、進行心理輔導、共享學習心得、溝通班級工作。
4.活動開展。每次活動明確負責人,加強工作人員的反饋溝通。做到活動支配詳細具體,活動進行明確準時,活動總結(jié)剛好齊全。
5.活動反饋。鑒于上學期的閱歷,本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動,在活動時、活動后剛好獲得同學們的建議與看法,安之做出相關調(diào)整,對于班級活動,還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學的想法。
6.活動溝通。加強活動期間,班委之間、班委與同學之間的溝通,促進活動更好更精確剛好的進行。
四、班級內(nèi)務篇
1.信息溝通
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