咨詢心理學(xué)1課件

咨詢心理學(xué)(1)四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心王雪副教授第一節(jié)概述第一單元簡(jiǎn)史我國(guó)心理咨詢的現(xiàn)狀與展望（一）現(xiàn)狀職業(yè)化專業(yè)化需求與供給之間的差距

20世紀(jì)30年代(丁瓚)20世紀(jì)50年代20世紀(jì)80年代目前

社會(huì)化（社會(huì)需求增多）

經(jīng)濟(jì)效益信息溝通咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（二）展望借鑒西方，取其精華，去其糟粕社會(huì)需求的廣泛性咨詢的普及化職業(yè)化的心理咨詢心理咨詢的獨(dú)立性職業(yè)化的肯定職業(yè)化的發(fā)展（有序和平衡）什么是心理咨詢羅杰斯:咨詢是一個(gè)過(guò)程，其間咨詢者與當(dāng)事人的關(guān)系能給予后者一種安全感，使其可以從容地開(kāi)放自己，甚至可以正視自己過(guò)去曾否定的經(jīng)驗(yàn)，然后把那些經(jīng)驗(yàn)融合于已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的自己，作出統(tǒng)合。第一節(jié)概述

第二單元基本概念咨詢是什么

－陳智咨詢不是說(shuō)教，它是聆聽(tīng)；咨詢不是訓(xùn)示，它是接納；咨詢不是教導(dǎo)，它是引導(dǎo)；咨詢不是控制，它是參與；咨詢不是偵訊，它是了解；咨詢不是制止，它是疏導(dǎo)；咨詢不是做作，它是真誠(chéng)；咨詢不是改造，它是支持；咨詢不是解答，它是領(lǐng)悟；咨詢不是包辦解決問(wèn)題，它是助人成長(zhǎng)；咨詢不是令人屈從，它是使人內(nèi)心悅服。咨詢關(guān)系的特點(diǎn)

職業(yè)性人際關(guān)系具有時(shí)限性的人際關(guān)系平等助人、共同成長(zhǎng)的關(guān)系一、心理咨詢的定義1.術(shù)語(yǔ)心理咨詢（心理輔導(dǎo)）[counseling]來(lái)訪者（當(dāng)事人）[counselee，client（s）]：有困難或問(wèn)題需要幫助的人。咨詢者[counselor]：受過(guò)心理學(xué)方面的專門(mén)訓(xùn)練，能夠給予所需幫助的人。一、心理咨詢的定義心理咨詢心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程

發(fā)展性與矯正性咨詢心理治療心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問(wèn)題進(jìn)行矯治的過(guò)程一、心理咨詢的定義2、心理咨詢的誤區(qū)①心理咨詢不是提供信息②心理咨詢不是單純的社交談話③心理咨詢不是教導(dǎo)④心理咨詢不是為來(lái)訪者對(duì)某事做邏輯分析⑤心理咨詢不是給予來(lái)訪者忠告和建議⑥心理咨詢不是安慰來(lái)訪者心理健康教育

心理咨詢

心理治療幫助人們恢復(fù)保持心理健康根本宗旨三者有內(nèi)在聯(lián)系和重疊，但各自又是相對(duì)獨(dú)立、不可相互替代的獨(dú)特概念。三個(gè)概念的比較目標(biāo)與任務(wù)的比較人際模式的比較工作內(nèi)容的比較心理健康教育共同參與

心理咨詢

指導(dǎo)-合作

心理治療主動(dòng)-被動(dòng)心理健康教育全面關(guān)注個(gè)體的心理過(guò)程發(fā)展、自我意識(shí)的形成以及健全人格的培養(yǎng)。心理咨詢協(xié)助個(gè)體解決其在一定社會(huì)背景下的適應(yīng)和發(fā)展問(wèn)題，人格健全問(wèn)題等。心理治療以情緒因素起主導(dǎo)作用的疾病的診斷、鑒別、治療為主。催眠療法第一節(jié)概述

第三單元心理咨詢師思維方式與態(tài)度：唯物主義觀點(diǎn)普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)心身一體交互作用觀點(diǎn)整體性觀點(diǎn)

心理咨詢師具備的條件思維方式 普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)心身統(tǒng)一壓力源心理活動(dòng)（知、情、意）的綜合性不同理論、方法在咨詢中綜合實(shí)施心理咨詢師具備的條件思維方式 “度”的概念 職責(zé)的度 咨詢時(shí)間的度 情感溝通的度 咨詢目標(biāo)的度成功咨詢員的特征－－林孟平＊良好的愿望＊有能力與他人分憂共樂(lè)＊認(rèn)識(shí)接納個(gè)人的能力＊一種個(gè)人性格的咨詢風(fēng)格＊愿意開(kāi)放和冒險(xiǎn) ＊成功咨詢員的特征－－林孟平＊

＊

自我尊重和自我欣賞＊自覺(jué)自律＊愿意做當(dāng)事人的典范＊愿意冒上可能犯錯(cuò)之險(xiǎn)，并承認(rèn)曾經(jīng)犯錯(cuò)＊具有成長(zhǎng)取向＊幽默感相對(duì)論人不是魚(yú)，怎能了解魚(yú)的憂愁。魚(yú)不是鳥(niǎo)，怎能了解鳥(niǎo)的快樂(lè)。鳥(niǎo)不是人，怎能了解人的無(wú)知。人不是鳥(niǎo)，怎能了解鳥(niǎo)的自由。鳥(niǎo)不是魚(yú)，怎能了解魚(yú)的深沉。魚(yú)不是人，怎能了解人的幼稚。你不是我，怎能了解我的荒謬。咨詢員自身修養(yǎng)（一）成功咨詢員的特征1、不單憑表面行為作出判斷2、看他人：有能力、可信賴、向上的潛質(zhì)3、看自己：認(rèn)同他人、能處理自己的問(wèn)題、有價(jià)值4、看自己從事咨詢的目的：協(xié)助、分享咨詢員自身修養(yǎng)（二）咨詢員本身的價(jià)值觀1、咨詢員要清楚認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀2、咨詢中無(wú)法保持價(jià)值中立或無(wú)價(jià)值3、咨詢員不能用自己的價(jià)值觀替來(lái)訪者作決定心理咨詢師具備的條件作為咨詢師，你要了解自己 稱職的咨詢師不僅掌握咨詢的專業(yè)知識(shí)與技巧，以及醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等多方面知識(shí)，而且能認(rèn)識(shí)自己，具有洞悉人性，善解人意的心理理論能力。心理咨詢師具備的條件怎樣判別對(duì)自己是否了解？對(duì)價(jià)值觀沖突是否敏感？是否對(duì)文化方面的差異具有敏感性？自己能否體驗(yàn)到挫折與創(chuàng)傷？自己能否承擔(dān)起治療創(chuàng)傷的責(zé)任？自己是否容易沉溺于幫助人的權(quán)力之中？心理咨詢師具備的條件怎樣判別對(duì)自己是否了解？6.是否害怕被拒絕或由情感帶來(lái)的威脅？7.是否能充滿情感地關(guān)注別人？8.是否有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力？9.是否具有保密的能力？心理咨詢師具備的條件操行要求自知之明——了解自己內(nèi)心“結(jié)癥”，不將自己尚未解決的心理障礙和不良情緒投射給求助者助人為樂(lè)的價(jià)值傾向責(zé)任心 對(duì)求助者負(fù)責(zé) 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)如何建立良好的咨詢關(guān)系（一）什么是良好的咨詢關(guān)系？和諧、平等的咨詢關(guān)系 咨詢師與求詢者之間建立相互理解、尊重、真誠(chéng)的人際關(guān)系 坦誠(chéng)代價(jià)低 自我表達(dá)方式無(wú)拘謹(jǐn)、限制 冒險(xiǎn)與失控不會(huì)受到懲罰和體驗(yàn)自卑如何建立良好的咨詢關(guān)系（一）什么是良好的咨詢關(guān)系？互動(dòng)與促進(jìn)的咨詢關(guān)系 咨詢師與求詢者互動(dòng)是建設(shè)性的，從而促進(jìn)求詢者自我理解，發(fā)現(xiàn)真我，增進(jìn)自尊、自信和獨(dú)立精神，發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)以適應(yīng)社會(huì)生活如何建立良好的咨詢關(guān)系（二）咨詢關(guān)系的特點(diǎn) 職業(yè)性人際關(guān)系 有時(shí)限，有條件的人際關(guān)系 平等助人，共同成長(zhǎng)的關(guān)系咨詢流程圖

建立和 諧咨詢 關(guān)系

確定與評(píng) 估求助者 的問(wèn)題

共同分析 討論解決 問(wèn)題的辦 法

總結(jié)

向求助者問(wèn)好，介紹你自己強(qiáng)調(diào)咨詢的保密性解釋咨詢的過(guò)程傾聽(tīng)求助者談話，確定需要和最迫切解決的問(wèn)題關(guān)注求助者情感表達(dá)，給予情感回應(yīng)采集問(wèn)題和危險(xiǎn)因素評(píng)估

傾聽(tīng)求助者談話，確定需要和最迫切解決的問(wèn)題關(guān)注求助者情感表達(dá)，給予情感回應(yīng)采集問(wèn)題和危險(xiǎn)因素評(píng)估

討論現(xiàn)在和今后要解決的問(wèn)題分析問(wèn)題，行為改變利弊，情感與受益，可能的選擇確定適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc途徑支持性咨詢以簡(jiǎn)短易懂的詞句總結(jié)共同討論了什么核實(shí)求助者理解了什么觀察與評(píng)估求助者情緒情感變化預(yù)約下次咨詢，與求助者告別第三節(jié)心理咨詢的對(duì)象、

任務(wù)、分類和形式心理咨詢的對(duì)象健康人的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題（婚姻、家庭、擇業(yè)、求學(xué)）（發(fā)展性咨詢）存在心理問(wèn)題的人——內(nèi)心沖突與情緒困擾

（心理健康咨詢）臨床治愈的精神病患者

（恢復(fù)功能預(yù)防復(fù)發(fā)）心理健康心理問(wèn)題心理紊亂心理障礙

精神正常與精神不正常的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變

精神正常精神不正常適合進(jìn)行心理咨詢的對(duì)象具有一定的智力內(nèi)容合適人格基本健全有交流能力動(dòng)機(jī)水平具有一定的信任心理咨詢的任務(wù)認(rèn)識(shí)內(nèi)外世界建立新的人際關(guān)系糾正不合理欲望和錯(cuò)誤觀念面對(duì)現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)會(huì)理解他人增強(qiáng)自知之明構(gòu)建合理的行為模式心理咨詢的形式性質(zhì)發(fā)展\健康規(guī)模個(gè)別\團(tuán)體時(shí)程短程\中程\長(zhǎng)期形式電話\門(mén)診\互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢的一般程序收集資料分析資料評(píng)估診斷、鑒別診斷制定方案心理咨詢的一般程序建立關(guān)系找出癥結(jié)采取行動(dòng)解決問(wèn)題成長(zhǎng)自立結(jié)束輔導(dǎo)鞏固恢復(fù)會(huì)談所收集的資料這個(gè)人是誰(shuí)？性別、年齡、職業(yè)情況？有何重要特征？家庭背景和生活方式如何？有關(guān)的文化與環(huán)境背景因素有哪些？發(fā)生