部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)《建立良好的公共秩序》優(yōu)質(zhì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版道與法治五年下冊(cè)5《建良好的公共秩》第一課時(shí)《公共生需要秩序》學(xué)設(shè)計(jì)課題

公共生活需要秩序

單元

第一單元

學(xué)科

道德與法治

年級(jí)

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.通學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公共生活秩序遵守的意識(shí)，做文明中國人。2．理解遵守秩序的生活，才是正美好的社會(huì)生活。3．了解社會(huì)生活中需要遵守的共秩序。好的公共秩序帶來好生活。增強(qiáng)學(xué)生遵守公共秩序的意識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)PPT圖片展示通狀況對(duì)比說說?比以圖的種況你喜哪種為么?認(rèn)為該何變亂狀？小結(jié)：社正運(yùn)需良的會(huì)序。然序的會(huì)活不社規(guī)的系。們?cè)撚X遵規(guī)，定護(hù)則積改規(guī)，規(guī)同，建好活引入課題第課公生需秩播放視頻——公共交通事故你說我說討論1.看了以上視頻，你有何感想。2.我們應(yīng)該如何避免類似事件的生？

學(xué)生活動(dòng)學(xué)生分組討論交流觀看視頻分組討論

設(shè)計(jì)意圖初步認(rèn)識(shí)遵守公共秩序的必要性。引入課題通過視頻警示，培養(yǎng)學(xué)生遵

提：守通序遵守秩序圖片PPT呈現(xiàn)。小結(jié)：秩序護(hù)生良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。活園我們?cè)O(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”!當(dāng)我們馬時(shí)…提示：紅燈停，綠燈行斑馬線上我來行環(huán)顧左右車輛后確保安全再通過當(dāng)我們加區(qū)動(dòng)…提示：不擁擠，不打鬧按照順序來坐好愛護(hù)場(chǎng)地好衛(wèi)生文明觀看安全保當(dāng)我們坐共通具…提示：先下后上排好隊(duì)主動(dòng)讓坐我不累不吃零食不吵鬧不扔垃圾環(huán)境好當(dāng)我們…析一下同學(xué)們的秩序單有什么共同之處。設(shè)想如果公共生活沒有了秩序，會(huì)產(chǎn)

學(xué)生觀看秩序圖片，感悟秩序?qū)W生齊讀學(xué)生齊讀學(xué)生齊讀討論交流

守交通規(guī)則的意識(shí)了解其他相關(guān)的良好公共秩序了解過馬路需要遵守的秩序了解參加社區(qū)活動(dòng)需要遵守的秩序了解乘坐公共交通工具需要遵守的秩序

生怎樣的后果。?。汗仓菏毓仓刃蛉绻采顩]有了秩序，將會(huì)引發(fā)混亂、無序、障礙、矛盾等一系列問題。2.有序生活更美麗有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人使們感受到生活的美好,生活質(zhì)量的提高?；顖@—序小實(shí)驗(yàn)看哪個(gè)小組能又順利又快地取出瓶中所有小球并出你的理由。提：（1）免搶按后序次取。（2）會(huì)要秩，守序是們常效生的要件播放視頻—道活園學(xué)單—共志來PPT表格展示，完成表格。

分組討論觀看視頻思考交流

認(rèn)識(shí)了解公共生活需要公共秩序的必要性進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秩序的重要性認(rèn)識(shí)公共標(biāo)志，提升學(xué)生遵守秩序的能力一想有公共標(biāo)志的提醒,是不人就會(huì)自覺維護(hù)或遵守公共秩序了?提示：不是。有了公共標(biāo)志，更需要人們自覺遵守，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也需要人們相互之間的監(jiān)督，共同自覺維護(hù)和遵守公共秩序。播放視頻——公共秩序要遵守文明禮讓好風(fēng)

討論交流觀看視頻

認(rèn)識(shí)到公共秩序需要人們共同自覺遵守

尚小結(jié)：3.公共生活我會(huì)做公共生活中,每人都要注意自己的言談舉止每人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。活園讀圖片,說說幅圖中劉二胖的不文明行為。（PPT圖呈現(xiàn)，學(xué)生分組討論活中有些現(xiàn)象,不讓人感覺不舒服,而且破壞了文明和諧的公共生活。還能列舉出哪些生活中的不文明現(xiàn)象？（PPT圖呈現(xiàn)）果遇到類似情況,你采取什么態(tài)度?不同的態(tài)度會(huì)帶來哪些結(jié)果?

感悟?qū)W生分組討論思考交流

培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序的公德意識(shí)。了解公共生活中的不文明行為，自覺提升遵守社會(huì)公德的意識(shí)。

想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些,微笑多一些。

增強(qiáng)學(xué)生遵守公共生活秩序小結(jié)：遇到類似不文明情況，我們要勇于上前制止。如果聽之任之，會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，社會(huì)生活必將一片混亂，給人們的生活帶來極大的困擾和不便。遵公秩，升序識(shí)4.我做文明中國人人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的反映,也一個(gè)文明國家精神面貌的體現(xiàn)。拓提找我們生活需要遵守的規(guī)則。課堂能力檢測(cè)

學(xué)生根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)和感受回答

的意識(shí)，同時(shí)也主動(dòng)采取正確態(tài)度對(duì)待不文明行為。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中需要遵守的更多秩序。

課堂小結(jié)板書

公共生活需要公共秩序來維護(hù)，每個(gè)社會(huì)的公民都應(yīng)具備公德意識(shí)，共同維護(hù)公共秩序，建設(shè)和諧社會(huì)生活。

提升遵守公共秩序的意識(shí)?？偨Y(jié)本框內(nèi)容涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。部編版道與法治五年下冊(cè)5《建良好的公共秩》第二課時(shí)《共建有生活》教學(xué)計(jì)

課題

共建有序生活

單元

第一單元

學(xué)科

道德與法治

年級(jí)

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.通學(xué)習(xí)，增強(qiáng)建設(shè)有序生活的立體認(rèn)識(shí)。2．理解有序生活的創(chuàng)建需要個(gè)、社會(huì)、國家共同努力。3．了解公共生活中個(gè)人應(yīng)該怎做。公共生活個(gè)人正確行為。增強(qiáng)建設(shè)有序生活的公共意識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)PPT圖片展示山武漢醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)書）說一說?他們心甘情愿地這樣付出的因是什么？小結(jié)：在公共生活中,作社會(huì)中的一們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。引入課題第二課時(shí)共建有序生活播放視頻——公共生活好習(xí)文明行動(dòng)1.公共場(chǎng)合怎么做遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活?；顒?dòng)園說明我們?cè)诓煌矆?chǎng)合下應(yīng)該怎么做。當(dāng)賽場(chǎng)上冉冉升起五星紅旗,奏中華人民共和國國歌時(shí)……提示：立正站好，面向國旗，保持肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，齊唱國歌。

學(xué)生活動(dòng)學(xué)生看圖，回憶疫情時(shí)期感動(dòng)人的故事分組討論交流觀看視頻分組討論學(xué)生分組討論

設(shè)計(jì)意圖初步認(rèn)識(shí)建設(shè)有序公共生活，需要人們勇敢的付出，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。引入課題培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感

在博物館參觀,聽講解員介紹展品時(shí)……

學(xué)生分組提示：保持安靜，用心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解每討論一個(gè)展品的文化價(jià)值……

培養(yǎng)學(xué)生公共秩序意識(shí)

參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)時(shí)……提示：

學(xué)生分組討論用心關(guān)愛老人，幫助老人們做自己力所能及的事。熱心公益，以實(shí)際行動(dòng)參加環(huán)?；顒?dòng)，共同創(chuàng)建美麗整潔的生活環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生熱心公益，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)說一說

學(xué)生分組表我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)、超市、電影院應(yīng)該遵守哪些達(dá)，感悟秩序公共秩序？場(chǎng)景模擬：模擬學(xué)校操場(chǎng)升旗儀式場(chǎng)景（奏響

了解生活中常見的公共秩序國歌注意站姿、手勢(shì)、表情、眼睛矯不正確行為）小結(jié)：2.維護(hù)公共秩,共有序生活）維公共秩序,共有序生活需要們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí),們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。活動(dòng)園

學(xué)生模擬表演

端正學(xué)生升旗時(shí)的態(tài)度和姿勢(shì)認(rèn)識(shí)到公共有序生活的建議需要個(gè)人的努力

2020年節(jié)期間，新型冠狀病疫情爆

分組討論發(fā)，個(gè)人、社會(huì)、國家分別是從哪些方面交流做到建立維護(hù)有序生活的？提示：個(gè)人：做好個(gè)人防護(hù)，聽從政府安排，不串門走訪，不信謠傳謠……

認(rèn)識(shí)到維護(hù)有序生活應(yīng)從個(gè)

社會(huì)：走訪群眾，排查疫情，一方有難，八方支援，有序組織人民應(yīng)對(duì)疫情…

學(xué)生回顧疫情防控時(shí)期

人、社會(huì)、國家三個(gè)層面做起國家：正確的政策指引，正面宣傳報(bào)道，救治場(chǎng)景病人，安撫群眾，做好科學(xué)研究，抗擊病毒……(2)維公共秩序,共建序生活要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人還是會(huì)單位或組織,都需要遵守公共秩序,共營造良好的社會(huì)環(huán)境。活動(dòng)園對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問題,調(diào)查解家、社會(huì)和個(gè)人為解決問題所做的努力。路口紅綠燈壞了,車行人亂成一團(tuán)。辦法:

討論交流

了解生活中出現(xiàn)無序行為場(chǎng)

工廠向河流排放污水導(dǎo)河流污染。辦法：占用公路晾曬谷,影響交通安全。辦法：

景時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法看一看

學(xué)生讀圖

進(jìn)一步提升下面幾幅圖中哪此遵守公共秩序，哪些沒有遵討論守公共秩序？（PPT圖片現(xiàn)）

學(xué)生遵守公共秩序的意識(shí)和行為相關(guān)鏈接《中華人民共和國刑法》第二百九十一條）維公共秩序,共有序生活離不國家的支持、法制的保障。播放視頻：講文，遵守公共秩序小結(jié)：對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。課后拓展有的同學(xué)認(rèn)為，遵守公共秩序排隊(duì)上車就輪不

學(xué)生閱讀觀看視頻討論交流

滲透法制教育感悟生活中需要遵守的公共秩序提升學(xué)生行

課堂小結(jié)板書

到座位飯隊(duì)就會(huì)耽誤時(shí)