版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word———的大班健康教案匯編八篇【導(dǎo)語】為你整理了“有用的大班健康教案匯編八篇”范文,盼望對你有參考作用。
大班健康教案篇1
活動目標(biāo):
1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的制造性和想象力;
2、進(jìn)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)力量,培育幼兒對合作嬉戲的愛好。
活動預(yù)備:
1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。
2、歡快的嬉戲音樂,進(jìn)行曲。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、幼兒跑步進(jìn)入活動場地。聽音樂做預(yù)備動作。
2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的愛好。
二、自由探究
1、提出問題,引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維
師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的嬉戲嗎?”
2、自由探究、嘗試練習(xí)
爭論:哪種方法更省力?哪種方法更好玩?為什么?
3、師幼共同分析、
(1)二人推車法:請一位小伴侶雙手著地,老師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。
(2)三人推車法:請一位小伴侶雙手著地,另請兩位小伴侶分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。
嬉戲:送小車回停車場
把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”競賽。
競賽共分三次:雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽
規(guī)章:幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小伴侶要等前一組小伴侶到達(dá)停車場才能動身,比比哪組先把車全部停到停車場。
放松活動
在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊急疲憊的身體
活動延長:
活動結(jié)束后老師和幼兒一起搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間嬉戲,既可解決體育嬉戲與器械不足的沖突,又可把民間嬉戲發(fā)揚光大。
評析:大班健康活動《我能夠》
大班健康活動《我能夠》是幼兒園建構(gòu)式教材上的一堂關(guān)于幼兒形體嬉戲的活動?;顒又攸c目標(biāo)之一是定在讓幼兒嘗試身體的各個部位的充分伸展.在實施的過程中,老師極力引導(dǎo)幼兒充分的伸展身體,讓幼兒體驗到身體某部位被拉伸的感覺,體驗身體柔韌彎曲的感覺.但在活動中,老師忽視了以下兩個關(guān)鍵點:
1、關(guān)注目標(biāo)的解讀:老師對目標(biāo)的解讀力量打算了老師集體教學(xué)的方向和質(zhì)量。在建構(gòu)式教材上,很多活動的目標(biāo)非常寬泛、敏捷性較大,需要我們老師進(jìn)一步進(jìn)行解讀和分解、細(xì)化。在解讀細(xì)化目標(biāo)的過程中,明確活動的重點和難點,并實施相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行解決。如本次活動中的主要目標(biāo)是嘗試伸展身體部位,執(zhí)教老師把伸展身體部位的詳細(xì)目標(biāo)落實在幼兒柔韌性的表現(xiàn)上,整個活動雖然能夠很好地圍繞這一目標(biāo)開展,但是由于目標(biāo)定位的片面性,可能也就間接導(dǎo)致了幼兒活動的片面性?!吧煺股眢w部位”除了在身體的柔韌性上有肯定要求外,還有對身體的延展性、動作的制造性等等方面的要求。因此片面界定為感知“柔韌性”就頗為片面了。
2、關(guān)注領(lǐng)域的特點:幼兒教學(xué)各個領(lǐng)域都有其教學(xué)特點,尤其是戶外健康活動,其涉及到外部環(huán)境場地、活動器材、老師策略、活動密度等等,都與常規(guī)的室內(nèi)活動有很大的區(qū)分,因此老師在組織這類活動時因更加細(xì)致地考慮到這些細(xì)節(jié)問題:如站隊?wèi)?yīng)當(dāng)以橫列為主,以拉近師生的距離;幼兒聽講應(yīng)當(dāng)背對太陽,以削減陽光刺激烈?guī)淼挠绊?;活動器材供?yīng)應(yīng)當(dāng)充分,以保證活動量與活動密度;活動規(guī)章應(yīng)提前制定,以保證幼兒留意力的集中等等。細(xì)致地考慮才能保證體育教學(xué)活動正常、有序地開展。
歡樂嬉戲——健康活動《一棒接一棒》課后反思
上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細(xì)致的剖析,全面的觀看,深化的反思,讓我們每一個人都收獲不少。
在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。由于我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容仔細(xì)分析后,覺得挺有意思,孩子們應(yīng)當(dāng)喜愛,應(yīng)當(dāng)能吸引他們。
活動一開頭,我出示小棒,引起他們的愛好。并以學(xué)本事、練本事來激發(fā)他們,樹立信念,接著以檢查本事學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。孩子們都以特別仔細(xì)、投入的表情與動作向我匯報:老師,看我的本事學(xué)得多棒!
接著,我宣布本事練得特別不錯,可以先進(jìn)行幾個方式的傳棒嬉戲。傳棒嬉戲一——前后傳棒;傳棒嬉戲二——左右傳棒;傳棒嬉戲三——上下傳棒。嬉戲中,我比較注意孩子們嬉戲規(guī)章的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信念。
最終,進(jìn)行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小伴侶,以此類推,看那一隊成功。競賽前清點人數(shù)是競賽規(guī)章中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是競賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)覺黃隊果真少了一位小伴侶,怎么辦呢?最終全都認(rèn)同,讓李老師參與黃隊的競賽。其實,競賽的結(jié)果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,進(jìn)展了,歡樂了。
這種健康嬉戲活動我很喜愛,信任孩子們也是。
大班健康教案篇2
活動目標(biāo):
1、借助椅子嬉戲活動,進(jìn)展幼兒跳動時的協(xié)調(diào)力量。
2、培育創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、堅持究竟的意識和力量。
活動預(yù)備:
1、椅子和幼兒一樣多。
2、歡快的音樂和嚴(yán)厲的音樂。
活動過程:
一、開頭部分
1、進(jìn)場
聽著歡快的音樂進(jìn)場并嘗試幾種動物的行走方式。
2、熱身運動
師:這里有許多的椅子,我們和椅子一起做運動。
①手舉到頭頂拍5次,腳舉起來拍5次。
②站到椅子旁,站到椅子后面。
③觀看老師膝蓋彎或直,介紹椅子的組成:頭、身體、腳,發(fā)口令:膝蓋不能彎,用你的頭碰椅子的××。(可請個別幼兒示范)
④師:我有一個更好的方法想不想看,我說了玩嬉戲的`時候要動腦腦筋哦。
二、椅子嬉戲(雙腳并腳跳教學(xué))
1、椅子變隊形,椅子一字排開(兩座獨木橋)
2、變成左右雙腳的椅子擺放方式(彎彎小河)
3、椅子躺下,椅背對椅背(加椅子逐步遞增難度)
4、指導(dǎo)與建議:老師鼓舞幼兒不斷挑戰(zhàn)難度;個別幼兒留意愛護(hù)。
四、放松活動:
引導(dǎo)語:冬天到了,我們來搭一個雪娃娃。;夏天到了,雪溶化了。
大班健康教案篇3
本次活動提出了“可怕”這樣一個話題,讓幼兒通過理解可怕,訴說可怕和應(yīng)付可怕,關(guān)心幼兒正確面對自己的恐驚心理,并尋求一些適當(dāng)?shù)姆椒?。接近畢業(yè),幼兒在進(jìn)入學(xué)校后,如何以健康的心態(tài)面對自己遇到的挫折和困難,這對幼兒終生進(jìn)展來說,將會是非常有益的閱歷。
活動目標(biāo):
1、知道每個人都會有不一樣的可怕,能面對自己的可怕,并大膽地敘述。
2、初步了解一些應(yīng)付可怕的好方法。
活動預(yù)備:
ppt、大張的紙、各色花瓣若干
活動過程:
1、看看議議:(理解人的可怕是有緣由的)
放ppt:這是一位來自四川災(zāi)區(qū)的小伴侶,很長時間以來,都沒有人聽見她說過話。
重點提問:
四周人說她是個小啞巴,你覺得呢?
(聽一聽她的心里話:訴說自己的可怕。)
她為什么不說話?她在可怕什么?
小結(jié):每個人在經(jīng)受了一些事情之后,都會產(chǎn)生一些可怕的想法。
2、大膽訴說:(能英勇地說出自己心里的可怕)
過渡語:每個人的經(jīng)受不同,就會有不一樣的可怕。
重點提問:
你有可怕的事情嗎?你最可怕的是什么?為什么?
(老師即時以簡筆畫記錄幼兒不同的可怕。)
小結(jié):有的人可怕特殊的東西,有的人可怕特殊的事情。今日,我們把心里n個可怕說了出來。
3、溝通爭論:(初步了解一些應(yīng)付可怕的簡潔方法)
過渡語:想不想把這些可惡的可怕應(yīng)付掉?(恭喜你們,要知道,你們已經(jīng)把自己心里的可怕說了出來,這就是應(yīng)付可怕的第一個好方法。)
重點提問:
對于這么多不一樣的可怕,你還有什么好方法嗎?
(老師依據(jù)幼兒回答逐一提升,并用一片花瓣表示一種方法:有些可怕,隨著你漸漸長大,就會漸漸消逝;有些可怕……)
小結(jié):信任你們的好方法肯定能夠讓自己變得漸漸英勇起來,也能讓四川的小伴侶漸漸地學(xué)會趕走自己的可怕,更歡樂地成長。
4、拓展延長:
應(yīng)付可怕雖然有方法,卻不是一件簡單的事情。需要我們一次又一次英勇地去嘗試。
出示“圖畫日記”:這本日記中,記錄了一個小伴侶遇到的一些事情,有可怕的,也有歡樂的、英勇的。你們也可以去試一試,信任會關(guān)心你更快更好地應(yīng)付可怕。
大班健康教案篇4
活動目的:
1.了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法
2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)愛護(hù)身體
活動預(yù)備:
細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的閱歷
活動過程:
一、回憶感冒的感覺
提問:1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?消失那些癥狀?
1)咳嗽,喉嚨痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)發(fā)熱,頭痛
2.感冒了以后,應(yīng)當(dāng)怎么辦?(有什么好方法讓身體快點好起來)
1)準(zhǔn)時就醫(yī)
2)按時吃藥
3)留意休息
二、了解感冒的緣由
提問:說說你是為什么感冒了?
1.受涼了,冷了(教育幼兒依據(jù)冷暖穿脫衣)
2.被傳染了(提問:那為什么有的人簡單被傳染,有的不呢?
a.是否有接觸到病毒
b.人的個體差異)
三、爭論預(yù)防感冒的方法
1.勤洗手,洗澡,留意衛(wèi)生
2.盡量避開與感冒患者接觸
3.少去人員密集的地方,特殊市室內(nèi)
4.加強(qiáng)體育熬煉
5.均衡飲食
6.充分的睡眠
大班健康教案篇5
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)單腳跳。
2.在嬉戲中愛護(hù)自己。
3.能遵守嬉戲規(guī)章,喜愛傳統(tǒng)嬉戲。
活動預(yù)備:
1.戶外空曠場地。
2.音樂《斗雞》。
活動過程:
一、開頭部分
音樂導(dǎo)入熱身活動。
——小伴侶們,聽一聽,這是什么音樂?
——我們來一起跳一跳吧。
二、基本部分
1.說一說
——今日我們在戶外來玩斗雞嬉戲,誰知道在玩斗雞嬉戲要留意哪些方面?
2.老師講解嬉戲規(guī)章
幼兒每兩人為一組,面對面站立。嬉戲開頭,兩人各自用左(右)手攥住自己的右(左)腳,成單腿自立,用腳的膝部頂撞對方的膝部進(jìn)行“決斗”。誰的雙腳落地或身體倒地,即為輸,嬉戲中不能用身體的其他部位去碰撞對方。
3.幼兒分組嬉戲,老師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
放松運動
活動延長
拓展嬉戲“斗雞運沙包”
大班健康教案篇6
活動目標(biāo):
1.感受嬉戲的歡樂。體驗玩嬉戲的歡樂。
2.學(xué)習(xí)雙腳并攏快速跳動的本事。
3.能與同伴合作嬉戲。
活動預(yù)備:小兔頭飾
活動過程:
一、開頭部分-小動物仿照操
二、練習(xí)雙腳并攏連續(xù)跳動。
三、嬉戲"小白兔找山洞"嬉戲玩法:參與嬉戲的約的兒童,每兩人一組,手拉手,站在場地四周扮"山洞",另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多兩個,多出的"小兔"站在場地政府。
嬉戲開頭,"小兔"從"洞"中跳出,一起念兒歌:"小白兔,沒有洞,一二三,三二一,快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節(jié)奏,四散地雙腳向前跳,念完最終一個"洞"字,"小兔"趕快跑去找"山洞",鉆進(jìn)"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置,嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。
嬉戲規(guī)章:每個"山洞"里只能蹲一只"小兔"。
四、放松活動--小動物漫步
大班健康教案篇7
活動目的:
1、讓幼兒通過假設(shè)的情景用歡樂的心情自愿參與熬煉身體。
2、讓幼兒培育手和眼睛的協(xié)調(diào)力量。
3、讓幼兒用手和眼睛的協(xié)調(diào)力量自己會扔,接球。
活動預(yù)備:
足球15個,皮球4個,小紙球60個,籃球4個,大紙球4個,流行球4個,大筐3個,小筐20個
活動過程:
1、開頭部分:預(yù)備運動。小伴侶們,秋天到了。山里的板栗都熟了。我們一起上山打板栗好不好?
2、基本部分:小伴侶們,板栗樹很高還有刺不能用手碰,那你們想一想,怎樣載大樹上的板栗呢?(用大筐里的球往上扔),我們用大球能載,一起來練一練吧。(扔,接)這樣用大球很簡單打掉。
2、那么我們用小球來試一試吧。練一邊走一邊接球。(用小球比大球難)
3、小伴侶們我們不用手還能什么方法接球呢?每人拿一個小筐,拿一樣自己喜愛的球聽老師的口令練接球。
4、小伴侶們,我們快到了,可是啊,昨天下了雨路上有坑,坑里還有水,我們把手里的筐放在有坑的地方標(biāo)志,讓后來的小伴侶們知道吧。練用一腳跳,兩腳跳,走,跑。
5、小伴侶們,我們到了板栗樹了,板栗上有刺肯定要當(dāng)心,先用腳踩后撿就行了。我們一起來動手吧。
結(jié)束部分:(聽音樂預(yù)備下山)我們撿的板栗拿回家炒著吃好不好?
大班健康教案篇8
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的正確方法,養(yǎng)成愛惜眼睛的良好習(xí)慣。
【教學(xué)預(yù)備】
閱歷預(yù)備:初步了解眼睛的作用。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飲品店員工福利與關(guān)懷措施考核試卷
- 促進(jìn)鄉(xiāng)村社會治理現(xiàn)代化
- 信息系統(tǒng)操作規(guī)范
- 風(fēng)電場施工中的施工規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 銅壓延加工生產(chǎn)安全規(guī)程考核試卷
- 人才支撐戰(zhàn)略:建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍
- 兒童用馬桶座圈市場環(huán)境與對策分析
- 分蛋器商業(yè)發(fā)展計劃書
- 克朗棋相關(guān)項目實施方案
- 低音電吉他市場環(huán)境與對策分析
- 光纜施工驗收竣工資料完整
- 塑料齒輪的工藝設(shè)計
- XXXXXXX藥店管理組織機(jī)構(gòu)圖(共1頁)
- 超前支護(hù)、初期支護(hù)施工方案
- 非凡皆自“愚處”起 議論文閱讀專練及答案(2021四川達(dá)州中考試題)
- 鋼棧橋搭設(shè)安全專項技術(shù)方案
- 施工進(jìn)度計劃(橫道圖-)
- (完整word版)金屬腐蝕實驗
- 小學(xué)三年級數(shù)獨比賽“六宮”練習(xí)題(88道)
- GB13871-92旋轉(zhuǎn)軸唇形密封圈基本尺寸和公差
- 天然氣汽車知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論