中班社會好吃的水果教案反思

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中班社會好吃的水果教案反思

活動設(shè)計背景

水果是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐３＝佑|的食物，也是比較熟識的、喜歡的食物。當(dāng)我們專注于它時，會看到水果蘊涵著豐富的教育資源：進展幼兒的觀測技能、分類、數(shù)數(shù)技能等。

一般來說，讓中班孩子感受秋天的季節(jié)特征比較空洞，幼兒難以理解，同時，單純的數(shù)數(shù)活動比較枯燥，不易引起幼兒的愛好，綜合以上實際狀況，我實時抓住孩子的愛好點，充分利用現(xiàn)有的資源從激發(fā)中班孩子感受秋天豐收的喜悅出發(fā)，設(shè)計了《好吃的水果》這一活動，旨在通過看水果、摸水果、嘗水果等游戲活動，讓幼兒在玩中體驗歡樂，提高幼兒參加活動的積極性。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒認識各種水果，并說出它們的名稱。

2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的形狀特征和味道。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

活動重點：

認識各種水果并說出它們的名稱，通過味覺感知各種水果的味道。

活動難點：

感知各種水果的形狀特征，如：光滑的、粗糙的等。

活動預(yù)備

小熊凳子、塑料筐、餐盤、牙簽、水果刀、

蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴假設(shè)干

活動過程：

1、出示小熊凳子，讓幼兒看看是什么?猜一猜里面裝的是什麼東西?

2、請個別幼兒上前從小熊凳子中摸出水果，并說出水果的名稱、外形和顏色。

3、數(shù)一數(shù)，一共有幾種水果?比一比，哪種水果最大?

4、爭論：秋天里有很多好吃的水果，你都吃過哪些水果?是什么味道的?

5、請幼兒閉上眼睛，老師依次將水果裝進凳子里，問幼兒什么水果不見了?

6、請幼兒在筐里找一找，看一看你最喜愛哪種水果?摸一摸，它是什么樣的?聞一聞，有什么氣味?你吃過嗎?想一想，它的味道是什么樣的?

7、請幼兒品嘗水果，并講解并描述吃水果時應(yīng)留意的安全。品嘗完后告知老師，你吃的是什么水果，它是什么味道。

8、老師小結(jié)：剛才我們吃的水果味道都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐富的營養(yǎng)，小伙伴應(yīng)多吃水果，對我們的身體有好處。

教學(xué)反思

1、幼兒愛好很濃，尤其在最末一個環(huán)節(jié)品嘗水果。

2、每種水果應(yīng)提供一個，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。

3、幼兒在摸完水果后，可讓他們說說自己的感覺。

4、品嘗完水果后，老師應(yīng)小結(jié)，讓幼兒說說自己吃的水果是啥味道。

5、在原有基礎(chǔ)可讓幼兒認識一種新的水果。

6、應(yīng)有