實(shí)用的學(xué)生周記范文匯總五篇

實(shí)用的學(xué)生周記范文匯總五篇學(xué)生周記篇1

這次月考已經(jīng)過(guò)去了，作為高二的第一次月考，它給我?guī)?lái)很多收獲。

每個(gè)人都在說(shuō)：WWA是第一，是難以被超越的。結(jié)果這一次，我便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被摔了下來(lái)。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當(dāng)然更不會(huì)介意一、兩次的失敗，更何況我對(duì)成績(jī)本來(lái)就沒有太過(guò)偏執(zhí)的欲望，盡力、自然就好。

有人說(shuō)：WWA，你是在裝瘋賣傻。我說(shuō)我沒有，很多時(shí)候我就是一個(gè)沒心沒肺的胖子。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)人的事，所以真正想要成績(jī)好，就必須能夠隨時(shí)沉浸在自己的四維空間里，心無(wú)旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認(rèn)真了，就自然會(huì)有該有的結(jié)果。而我這次失敗了，就說(shuō)明自己真的有問(wèn)題。學(xué)習(xí)上應(yīng)該保持一種昂揚(yáng)向上，一絲不茍的態(tài)度；生活上，我更愿意游戲一些，游戲人生，游戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上讓我認(rèn)清了自己。語(yǔ)文不足之處表現(xiàn)在基礎(chǔ)和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎(chǔ)，不能眼高手低，同時(shí)還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩(wěn)定下來(lái)，不要再坐蹺蹺板了。

英語(yǔ)也不甚理想，但我不太擔(dān)心，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很好補(bǔ)，自己也并沒有什么漏洞，只是一個(gè)做閱讀題的“氣運(yùn)手感”的問(wèn)題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因?yàn)樽约焊忻傲?，考試時(shí)狀態(tài)差；另一方面是因?yàn)橛幸恍O細(xì)致的問(wèn)題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閱歷及平時(shí)的積累而想當(dāng)然。

考試只是一個(gè)驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足于一路花開，看到下一站天亮?；貧w常態(tài)，洗凈鉛華，做最好最真實(shí)的自己。學(xué)生周記篇2

光陰似箭，日月如梭，在階梯英語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了五六年了，我也將迎來(lái)畢業(yè)的這一天了。

上一周，我們進(jìn)行了一場(chǎng)畢業(yè)考試。我的心里一直忐忑不安，害怕考得不好，不能成功畢業(yè)。這周，我們最后一次返回學(xué)校。當(dāng)老師宣布我可以順利畢業(yè)時(shí)，我激動(dòng)得半天說(shuō)不出一句話。

老師給我們發(fā)下了畢業(yè)證書，上面大大的寫著我的名字，還有學(xué)校校長(zhǎng)的簽名。老師還用手機(jī)給我們照了合影做個(gè)留念，大家都把自己的畢業(yè)證舉在胸前。我和兩個(gè)年齡相稱的站在最前面，搶了個(gè)最佳鏡頭；年齡大的站在后面，當(dāng)然就不如我們占優(yōu)勢(shì)了。

回到座位，我仔仔細(xì)細(xì)地端詳著我的證書，這畢竟是我這奮斗好幾年的最終成果?。』叵肫疬@幾年，回想起課堂和上課的氣氛，仿佛離現(xiàn)在是那么近，但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間。這幾年的努力真的沒有白費(fèi)。

記得我第一次來(lái)這里上課，還是很小的孩子，不怎么懂事，不按照規(guī)矩來(lái)。知識(shí)量也不如現(xiàn)在豐富，個(gè)子跟現(xiàn)在比真是天壤之別。感謝這所學(xué)校，感謝我的老師，讓我的英語(yǔ)水平增高，終生受益。

畢業(yè)典禮就這樣結(jié)束了。雖然我以后不會(huì)再來(lái)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這座學(xué)校。學(xué)生周記篇3

一聽到老師說(shuō)周記是：我和書的故事，一下子懵了，咦？我和書會(huì)有什么故事呢？奇怪，書又不是人，我和它又怎么會(huì)有什么故事呢？

我是個(gè)喜歡看書的孩子，從小時(shí)候看童話書到現(xiàn)在看中外名著，不知是因?yàn)榧依镉泄酚窒矚g動(dòng)物，還是想在嘈雜的人間發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界——?jiǎng)游锸澜?，但我確實(shí)很喜歡看沈石溪先生寫的動(dòng)物小說(shuō)，我看過(guò)《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》、《神秘的紅狐陣》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。

高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候我總是讀錯(cuò)字，比如在幼兒園放學(xué)后，媽媽跟我一起背古詩(shī)，再背《絕句》時(shí)，媽媽讓我先讀一遍，結(jié)果我把句字念成了勺字。比如說(shuō)也有一次三年級(jí)看小說(shuō)，把褻瀆中的褻字讀成了塾字。還有一次將柬念成了束。

但是后來(lái)，讀書給了我很多回報(bào)：我日積月累，詞匯量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅(jiān)持到最后，從始至終都不能半途而廢，書是個(gè)幫助你克服學(xué)習(xí)上的困難的好伙伴，給你啟示的好朋友。

書是精神食糧，我們只有多看書，滿足自己的需求，補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一本書是是一片海域，你只有釣到好魚，才能賺到更多的錢，一本好書是一個(gè)魚類養(yǎng)殖場(chǎng)，全都是好魚，那得來(lái)全不費(fèi)工夫，相反，一本不好的書是一片鯊魚出沒的海域，它們隨時(shí)代勞，我認(rèn)為書不分男女，只分好壞，任何好書大家都可以來(lái)分享，任何壞書都不看。

書，我的朋友。學(xué)生周記篇4

世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說(shuō)：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人說(shuō)：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好?！币灿腥苏f(shuō)：“我還是單身，我要有一個(gè)好工作掙錢娶老婆，這就是我的美好生活?！?/p>

在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。

20xx年，我馬上就要高考了，在學(xué)校我們只有六十幾天的時(shí)間，同學(xué)之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的`充實(shí)而美好，在上完課后，同學(xué)們一起去打球，一起學(xué)習(xí)，一起在回家的路上賽車。

——友愛，讓我的生活更美好

老師，在學(xué)校中，就像我們的父母，關(guān)系我的學(xué)習(xí)跟身體，教授我做人的道理跟知識(shí)，讓我在這充滿活力的少年生活中發(fā)放光彩，讓我對(duì)未來(lái)的人生充滿希望跟抱負(fù)，讓我擁有頑強(qiáng)拼搏的精神跟動(dòng)力。

——師愛，讓我的生活更美好

在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習(xí)回家的我，天氣變冷的時(shí)候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無(wú)私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……

——父母的愛，讓我的生活更美好

政府，重視我們高三的學(xué)生，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟政策，為我們提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服，縣長(zhǎng)還親自來(lái)我們班給我們加油，鼓勵(lì)。

——政府的愛，讓生活更美好

在高三的時(shí)光中，我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望跟陽(yáng)光。

20xx，最給力的美好生活，這就是來(lái)自各方對(duì)我的愛。

在這愛的生活里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，在六月的時(shí)光里，我想我會(huì)收到這份理想大學(xué)的錄取通知書。學(xué)生周記篇5

在單位，我和陳姐同在一個(gè)辦公室里，康姐是人事檔案的文員，她在民政局工作已經(jīng)五六年了，為人處事都顯得很穩(wěn)重，大方，所以她深受辦公室宋主任的青睞與信任，在這十天中我也從她身上學(xué)到了一些關(guān)于文秘人員應(yīng)有的技能與基本素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間，不乏有上訪者找上門來(lái)，他們或言辭激烈、蠻橫或軟語(yǔ)相求、態(tài)度卑微，這

種情況一般都是由陳姐來(lái)應(yīng)對(duì)，但無(wú)論哪種情況，陳姐都能想出對(duì)策，讓上訪者滿意而歸。一切我都看在眼里，聽在耳里，從陳姐的言談舉止中我感受到了語(yǔ)言的魅力，只有短短幾句話就叫人心服口服，情緒平靜下來(lái)。也許這就是與他人溝通