部編版三年級(jí)上冊(cè)語文課文內(nèi)容填空及答案(免費(fèi))

部編版三級(jí)上冊(cè)語文文內(nèi)容填空答案（免費(fèi)一根課內(nèi)填。1._________是給田野的，看，田野像__________橙紅色是給_______，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩人對(duì)深秋楓林景色無比喜愛的詩句是_____________________，______________________3.《總也倒不了的老屋》中，老屋為_______、________、________供了幫助。4.一個(gè)籬笆__________，一個(gè)好漢_________二日月與著展1.到了清明時(shí)節(jié)，我們就會(huì)想起詩句：“_____________，_____________”2.小明跟愛學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“___________，___________”（填8字成語）3.寓言故事一般比較短小，但故事里蘊(yùn)含著?！拔覍幵赶嘈懦叽a，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________到了故鄉(xiāng)。三按文容空1．______________，泰山移。2．一時(shí)強(qiáng)弱______________，萬古勝負(fù)____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書所見》的后兩句是:“___________________夜深籬落一燈明?！边@首詩表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時(shí)?！边@首詩的作者是_______的蘇軾。1/

四課綜回。1．學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了很多不同的生靈：的小燕子，____________的荷花，還有那長著復(fù)眼、視覺靈敏的___________、蜻蜓，星點(diǎn)不同的____________，力氣很大的____________以及飛起來會(huì)咯咯作響的____________……2．從詩詞中我們能領(lǐng)略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《憶江南》中“__________，__________?！睘槲覀兠枋隽舜喝盏谋趟t花；《三衢道中》中的“__________，_____?！弊屛覀兏S著詩人漫步山間，聽黃鸝聲聲。五按文容空1．《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們___的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的___________同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的___________之情。2．《花的學(xué)校》的作者是_______（國家）的，他運(yùn)用_____的手法，描繪了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜歡的一句是:_______________________。3．《不懂就要問》這篇課文講了孫中山小時(shí)候在___讀書的故事。故事中孫中山對(duì)_______根本不懂，他要求老師講一講_____________4．牧童騎_______，______振林樾。______鳴蟬，忽然______。六教回。1．自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，_________”的寧靜素雅；在葉紹翁眼中，秋是“，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，”的鼓勵(lì)勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語：________、_________、__________________。2．課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的_______循循善誘的_______，機(jī)智救出落水孩子的________，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一2/

些可愛的動(dòng)物朋友：搭船的_________，帶刺的朋友______，幫助紅頭脫險(xiǎn)的________。七根課內(nèi)填。1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“___________，_____________?。?．動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來的信息。3．環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說的“________________________________”。4．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠信、守諾言的，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的_______和急性子的__________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________動(dòng)物朋友________等。八根課內(nèi)填。1．欲把西湖比西子，_______________。2．詩句“_______________，_______________生動(dòng)形象地描繪了小牧童屏住呼吸，準(zhǔn)備捕鳴蟬的情景。3．課文《海濱小城》重點(diǎn)描寫了海濱小城的海上、海灘、、_____________、_____________。4．從本學(xué)期所學(xué)的課文中，我感受到了外國名人____________對(duì)青少年的尊重、關(guān)懷和愛護(hù)；感受到了_______________手術(shù)臺(tái)當(dāng)成陣地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小時(shí)候破甕救人的機(jī)智；__________________小時(shí)候勤奮好學(xué)的可貴品質(zhì)。九根課內(nèi)填。1．千門萬戶瞳瞳日，___________________2．我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的______________________，后來又傳到_________和____________，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的和文化的3/

_________________________，影響了全世界。3．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的__________________________，是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4．北宋時(shí)候，有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《______________________》。十按文容空1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊________，邊。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，被男孩________，被鳥太太________，還會(huì)被________根據(jù)自己的想象填寫）……表現(xiàn)了胡蘿卜先生________的精神。十、根所內(nèi)填。1.原來，植物開花的時(shí)間，與_________、_________光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花在白天開花，就_____________。深夜___________，開花也______________。所以它在晚上____________________人們展示美麗的笑臉。2.大自然真神奇?。　痘ㄧ姟愤@篇課文讓我知道不同的植物________________。《蜜蜂》選自法國昆蟲學(xué)家_________的《_________》，從課文中我們知道蜜峰有___________的能力，無論________________________，它總是________________________十、根課內(nèi)填。1．江南好，___________。2．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______________。3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。____________，____________4/

4．《守株待兔》告訴我們的道理是：______________________5．《蜜蜂》一文，作者通過一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了蜜蜂_______，表現(xiàn)了作者_(dá)_______、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和______的科學(xué)作風(fēng)。十、根課理填。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，。因釋其耒而_______，冀___________。兔不可復(fù)得，__________2.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們_______________________。4.《鹿角和鹿腿》說明的道理是：___________________同時(shí)還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來表現(xiàn)的寓言故事。通過池子與河流的對(duì)話，告訴我們_____________________。十、根課內(nèi)填。1．讀了《牛和鵝》一文，說說為什么直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。___________________________________________2．《爬山虎的腳》一文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我們___________________________。3．詩句默寫。(1)《出塞》是唐代詩人王昌齡寫的一首邊塞詩。其中寫景的詩句是：__________________；敘事的詩句是：___________________________(2)《暮江吟》中寫夕陽落照江水的詩句是：；寫新月初升的詩句是：________________；表達(dá)了詩人__________________情。十、把面詩補(bǔ)完。1．竹外桃花三兩枝，______________。2．______________，每逢佳節(jié)倍思親。5/

3．綠陰不減來時(shí)路，______________。4．借問酒家何處有？______________。答一、1.金黃色；金色的海洋；果樹的。2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個(gè)樁，三個(gè)幫。二、清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂近朱者赤近墨者黑深刻的道理鄭人買履腳上的銀鞋子三、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋四、活潑可愛千姿百態(tài)蒼蠅瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲五、幸福友愛和團(tuán)結(jié)自豪與贊美印度泰戈?duì)枖M人樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大私塾所學(xué)的功課書里說的是什么意思黃牛歌聲意欲閉口立六、潭面無風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時(shí)天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭七、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂八、淡妝濃抹總相宜意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭院公園街道列寧白求恩司馬光孫中山九、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進(jìn)步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖十、人心齊其利斷金一個(gè)好漢三個(gè)幫曬太陽聽小蜘蛛講故事剪下一段放風(fēng)箏當(dāng)作晾衣繩小女孩拿來扎頭發(fā)幫助他人，快樂自己十一、溫度濕度有被灼傷的危險(xiǎn)氣溫過低不適宜九點(diǎn)左右開花的時(shí)間是不同的法布爾昆蟲記辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處十二、風(fēng)景舊曾諳每逢佳節(jié)倍思親泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦天下沒有免費(fèi)的午餐，只有通過努力才能有收獲擁有辨認(rèn)方向的能力善6/

于觀察發(fā)現(xiàn)的精神求實(shí)十三、耕者有株折頸而死守株復(fù)得兔而身為宋國笑寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存僥幸每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處物各有所長、所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境中和不同條