小學(xué)生親子活動方案(8篇)

第27頁共27頁小學(xué)生親子活動方案一、活動形式親子競賽活動二、活動目的1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。三、活動時間(星期一)下午4：00-6：30活動地點(diǎn)：____小學(xué)校園山頂操場四、活動準(zhǔn)備1、活動方案，有關(guān)表格。2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。3、獎品準(zhǔn)備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容1、活動前準(zhǔn)備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則—家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。2)親子搶板凳：規(guī)則—家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，____個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則—孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4)二人三足：規(guī)則—根據(jù)現(xiàn)場定跑道，____個家庭同時PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則—____名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6)家長、孩子、老師分享活動體會。7)親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結(jié)束活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。小學(xué)生親子活動方案（二）一、活動目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準(zhǔn)備A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。B、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳動員1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。第三階段：成果匯報(bào)1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。4、評出一批書香家庭。小學(xué)生親子活動方案（三）一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間三、活動地點(diǎn)____市小學(xué)四、活動流程大樹與松鼠活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。小學(xué)生親子活動方案（四）一、活動背景感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟?；ǘ紖^(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機(jī)會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。二、活動目的使每一個學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、活動對象學(xué)生和家長約____人四、活動時間____月____日晚7：00，約____小時五、活動具體安排有家長出席的孩子，家長一排、學(xué)生一排，(孩子坐在父母的身旁)，對應(yīng)坐好。1、播放音樂，引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)2、熱身游戲拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)親子之間的互動小游戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。4、愛的傾聽由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。5、愛的鏈接(天下父母心)閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。(朗讀beauty)6、愛的講座____老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。7、愛的回報(bào)(愛在呼吸里)家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。8、愛的擁抱親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸(或者其它親人)，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。9、大合唱《相親相愛的一家人》帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。六、親子活動后感小學(xué)生親子活動方案（五）一、活動目的及意義1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。2、與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二、時間安排：____年____月____日下午2：30-5：00三、活動對象：二年級一班和二班四、活動流程1、歡迎家長來學(xué)校參加親子活動，家長來學(xué)校簽到。2、召開簡短家長會(半小時)，介紹本次活動的意義和活動內(nèi)容及注意事項(xiàng)。3、根據(jù)家長來學(xué)校情況，將家長分組，組織3—____個親子游戲活動(室內(nèi)室外均可)?；顒咏Y(jié)束頒發(fā)獎品，分組游戲活動，小組第一名頒發(fā)獎品，其余學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品。4、總結(jié)交流。五、活動要求1、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，做好安全、后勤保障等工作。2、安排專人負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目，責(zé)任到人，各科目教師協(xié)調(diào)配合共同組織好親子活動。3、各班要充分準(zhǔn)備，完善環(huán)境布置工作，展示學(xué)生作品，精心組織，圓滿完成本次活動。六、活動評分由兩班的科任老師共同評分七、活動內(nèi)容1、運(yùn)球玩法：孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。2、貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小學(xué)生用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，學(xué)生只能用語言指揮。3、跳圈圈玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。4、趕小豬：____組同時比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。5、運(yùn)輸比賽：____組同時比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放____個氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。八、游戲結(jié)束，頒發(fā)獎品，家長領(lǐng)學(xué)生回家小學(xué)生親子活動方案（六）一、活動背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。四、活動簡介1、活動時間：____年____月?日(周六上午)2、活動地點(diǎn)：育文中學(xué)操場3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則1、綁腿跑(____人3足)參賽人數(shù)：每班為____組，共____組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：____米距離裁判員：發(fā)令____人，記錄____人。規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，____人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。2、背靠背運(yùn)球道具：大球參賽人數(shù)：每班為____組，共____組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：____米距離裁判員：發(fā)令____人，記錄____人規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為____組，共____組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：____米距離裁判員：發(fā)令____人，記錄____人規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行____米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。4、障礙跑組合游戲道具：障礙跳繩參賽人員：每班為____組，共____組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：____米距離裁判員：發(fā)令____人，記錄____人規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩____個后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。5、集體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為____組，共____組，每組____名家長，____名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘裁判員：每組發(fā)令____人，記錄____人規(guī)則：(1)每隊(duì)____人參賽，____人搖繩，____人跳繩。(2)____人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。6、齊心協(xié)力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為____組，共____組，每組____名家長，____名孩子參加比賽。裁判員：發(fā)令____人，記錄____人規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的____個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。六、其他1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。七、活動預(yù)算本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。小學(xué)生親子活動方案（七）美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》二、活動時間：____年____月____日上午：9：00三、活動目標(biāo)：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)四、活動準(zhǔn)備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品五、活動過程：1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場3、領(lǐng)導(dǎo)致詞4、家長代表講話5、主持人宣讀活動目標(biāo)6、文藝表演7、講解游戲中的注意事項(xiàng)8、游園活動的開展六、游園活動游戲內(nèi)容：(一)爆氣球比賽地點(diǎn)：小班教室前活動班級：一年級____班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁活動班級：二年級____班負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長和學(xué)生游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前活動班級：三年級____班負(fù)責(zé)人：(四)投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個參加人員：幼兒、家長(____個家庭一組)游戲玩法：學(xué)生站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時學(xué)生開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺前負(fù)責(zé)人：____七、活動地點(diǎn)：校園內(nèi)八、人員安排：1、總負(fù)責(zé)人員：____2、節(jié)目主持人：____3、維持會場秩序人員：____4、音響師：____5、會場安全員：門衛(wèi)6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長九、注意事項(xiàng)：1、指揮學(xué)生及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意學(xué)生的安全。3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。小學(xué)生親子活動方案（八）一、趣味接力賽(____分鐘)游戲規(guī)則：1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力2、每組家庭站在不同的____米處準(zhǔn)備接力3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊(duì)伍增加____秒3、當(dāng)哨子響后開始計(jì)時，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞4、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分，第四名加____分游戲準(zhǔn)備：1、裝水的氣球____個2、哨子一個3、秒表計(jì)時器____個4、紅繩：標(biāo)記跑道____米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員：1、標(biāo)記跑道____米節(jié)點(diǎn)2、各節(jié)點(diǎn)一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點(diǎn)一個帶隊(duì)老師)3、總計(jì)時員____名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員二、雙人跳繩(____分鐘)游戲規(guī)則：1、每隊(duì)家庭____分鐘的練習(xí)時間2、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時比賽3、家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)6、跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分，第四名加____分游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計(jì)時器____個需要人員：帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員三、八人九足(____分鐘)游戲規(guī)則：1、每隊(duì)有____分鐘的練習(xí)時間2、每隊(duì)的家庭，____名家長與____名孩子的兩腳綁在一起3、各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從____米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時最短的小組獲勝4、第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分，第四名加____分游戲準(zhǔn)備：1、綁在腳上的彩帶____條2、秒表計(jì)時器____個，計(jì)時器____個3、哨子____個需要人員：1、起點(diǎn)處____名老師吹哨子，終點(diǎn)處____名老師計(jì)時2、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員四、拔河(____分鐘)游戲規(guī)則：1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、____名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、____名游戲準(zhǔn)備：1、哨子一個2、紅繩3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次五、頒獎(播放運(yùn)動員進(jìn)行曲)(____分鐘)游戲準(zhǔn)備明細(xì)：1、裝水的氣球____個2、哨子一個3、秒表計(jì)時器____個、計(jì)時器____個4、紅繩：標(biāo)記跑道____米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板6、跳繩4根7、綁在腳上的彩帶____條8、大透明膠：貼紅繩9、拔河大繩10、別針(固定比賽胸牌)需要人員明細(xì)：1、帶隊(duì)老師：____名2、吹哨子、統(tǒng)計(jì)總分總名次：____名3、各環(huán)節(jié)計(jì)時：____名4、攝像：____名5、音控：____名6、主持人：____名7、材料準(zhǔn)備：____名8、橫幅、胸牌制作(____個)：____名篇2：小學(xué)生親子活動方案一、活動目標(biāo)：1、為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)家校共育，增強(qiáng)班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運(yùn)動會的一些初淺經(jīng)驗(yàn);3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅;二、活動準(zhǔn)備：1、會場布置：橫幅標(biāo)語為“快樂運(yùn)動，健康成長”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”2、游戲準(zhǔn)備：獎票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。3、各班自己設(shè)計(jì)并號碼布三、活動主題：“快樂大課間，健康一家人”四、活動原則：每個家庭參與兩個游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。五、活動口號：各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號六、活動時間：____月____日七、活動地點(diǎn)：龍江小學(xué)操場八、活動安排：1、二節(jié)課后(10：00)，六個班學(xué)生連同家長排成四路縱隊(duì)，(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;3、家長和運(yùn)動員代表發(fā)言4、裁判代表發(fā)言5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕6、家長和學(xué)生舉行比賽;7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎8、退場：主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束，各班有序退場。九、活動獎項(xiàng)1、設(shè)立班級集體獎(接力賽)，取前三名2、每個活動項(xiàng)目設(shè)一等獎____個，二等獎____名，三等獎____名。3、活動設(shè)立班級組織活動獎，設(shè)一等獎一名，二等獎____名，三等獎____名十、報(bào)名規(guī)則：每個家庭報(bào)限____個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目最多報(bào)____人具體活動場地附后十一、游戲內(nèi)容：(1)游戲名稱：齊心協(xié)力游戲準(zhǔn)備：跳繩游戲地點(diǎn)：小籃球場游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。游戲規(guī)則：____人一組。獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。(2)游戲名稱：親子二人行游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。游戲地點(diǎn)：跑道(西)游戲準(zhǔn)備：獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);游戲玩法：家長和孩子在起點(diǎn)線處(距離____米)，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。游戲規(guī)則：____人一組，每輪六組。獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。(3)游戲名稱：打保齡球游戲準(zhǔn)備：手榴彈、實(shí)心球游戲地點(diǎn)：國旗邊的跑道上家長和孩子站在起點(diǎn)線(距離____米)，手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投____次，計(jì)算打倒的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。游戲規(guī)則：____人一組，每輪六組。獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。(4)游戲名稱：兩人三足行游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn)：草地上游戲準(zhǔn)備：六段布綁帶，獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);游戲玩法：家長和孩子并排站在一起，用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離____米)，兩人同時向前行走，繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn)，用時少者獲勝。游戲規(guī)則：____人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。(5)游戲名稱：正中下懷規(guī)則：在____米距離內(nèi)，一端站孩子，另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動，超出墊子范圍不得分)，在____分鐘內(nèi)孩子要把____個壘球投完(家長不能用手幫忙，靠身體的移動用塑料筐接壘球)，接中一球得____分。累計(jì)班級家庭所得分計(jì)名次。游戲地點(diǎn)：草地上游戲規(guī)則：____人一組，每輪六組。獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名(6)游戲名稱：投石過河規(guī)則：學(xué)生手持兩塊墊子，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給家長放好(家長不能幫忙)，家長向前時雙腳必須踩在墊子上，由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長到終點(diǎn)后另一對家庭繼續(xù)出發(fā)，以時間少者為勝。游戲地點(diǎn)：