親子活動方案

Word-13-親子活動方案一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標(biāo)

1、初步了解菠菜的形狀特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。

3、體驗(yàn)與他人共享的情感。

三、活動預(yù)備

1、老師和幼兒一起到自選市場選擇菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、老師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

四、活動過程

1、以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的愛好。

2、觀看菠菜的形狀特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、爭論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的養(yǎng)分。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提示幼兒留意平安。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋，觀看剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與共享。

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活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動歡樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感溝通。激發(fā)幼兒參與體育活動的愛好，在活動中增加其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識，提高幼兒的身體素養(yǎng)。培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動主題：“歡樂運(yùn)動我做主”

活動口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

活動時間：20__年11月30日下午2：30—4：00

活動預(yù)備：1.通知家長2.場地布置3.各項(xiàng)活動的嬉戲材料

活動過程：

一、運(yùn)動員入場。

全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌按班級挨次在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“歡樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和競賽規(guī)章。

五、活動開頭。

幼兒單項(xiàng)競賽活動：

1.活動名稱：矮人走

活動目標(biāo)：熬煉幼兒腿部的力氣，培育幼兒的耐力。

活動規(guī)章：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。

2.活動名稱：夾球側(cè)行

活動目標(biāo)：培育幼兒的合作意識，增加幼兒競爭意識。

活動預(yù)備：皮球、接力棒

活動規(guī)章：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒連續(xù)競賽，先結(jié)束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球

活動目標(biāo)：增加幼兒的平衡力量，增進(jìn)彼此感情。

活動預(yù)備：沙包、球

活動規(guī)章：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路撿起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給其次個幼兒連續(xù)競賽，最先結(jié)束的班級為勝。

4.活動名稱：運(yùn)球走

活動目標(biāo)：培育幼兒的規(guī)章意識。

活動規(guī)章：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。

5.活動名稱：接力賽跑

活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的力量，增加合作意識。

活動預(yù)備：接力棒

活動規(guī)章:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個幼兒連續(xù)競賽，最先結(jié)束的小組為勝。

親子活動名稱：

1.過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

2.全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)當(dāng)怎么放會放得更多而且球不會掉下來,

最終誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守嬉戲規(guī)章，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，留意平安。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開頭起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力競賽，先結(jié)束者為勝。

六、結(jié)束活動。

整理與整理?；顒釉凇哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。

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策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門同事評估后，客戶服務(wù)組依據(jù)大家所提的看法，將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改，使之完善，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來，增進(jìn)鄰里之間的熟悉和友情，改善小區(qū)的管理環(huán)境。

活動對象：長住____小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。(以一個家庭為一單位)。

親子俱樂部設(shè)置的動機(jī)：該策劃為一系列的活動組成，充分考慮____小區(qū)兒童成長的狀況，強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭樂觀參加性，從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神，為管理處更地開展工作奠定基礎(chǔ)，也使得____小區(qū)的社區(qū)活動趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。

一、活動的內(nèi)容

1.親子真情廊：由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小伴侶送去一份小禮物和一份真心的祝愿，并組織俱樂部成員家庭賜予小區(qū)有困難的家庭以慰問和關(guān)心;

2.親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味學(xué)問和競技競賽;(9月)

3.親子觀光團(tuán)：通過俱樂部的外出旅游活動，可增加小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區(qū)參觀，學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面閱歷;(半年一次)4.親子百科坊：可根據(jù)俱樂部家庭的實(shí)際需求，開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn)。(每季度一次)

二、活動前期預(yù)備

1.收集符合條件的家庭的數(shù)量和狀況，并將其統(tǒng)計(jì)入冊;

2.依據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，初步核算預(yù)估該方案的詳細(xì)開銷額;

3.管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進(jìn)行組織和管理，并建立起俱樂部的組織架構(gòu);

4.在管理處協(xié)調(diào)和俱樂部代表組織下，逐步開展俱樂部各項(xiàng)活動，并具體記錄好每次活動相關(guān)記錄。

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活動主題：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20年10月1日

活動場地：商業(yè)廣場中心

活動目標(biāo)：

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚(yáng)廣場知名度

活動預(yù)備：

1.做好活動前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.預(yù)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

詳細(xì)負(fù)責(zé)：

詳細(xì)實(shí)施：

活動詳細(xì)內(nèi)容

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.留意事項(xiàng)：

1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。

3)在嬉戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹嬉戲名稱：

嬉戲開頭：

活動1

運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者預(yù)備：報(bào)紙

嬉戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動3

運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)

嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新開頭。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料預(yù)備：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時間結(jié)束。一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小伴侶獲得嘉獎。

三、抽獎活動

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎。可引導(dǎo)孩子們自我評價(jià)、相互評價(jià)如：

1.今日你歡樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?

五、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。

六、活動應(yīng)急措施：

1.事先熟識活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。

2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。

3.對孩子進(jìn)行平安教育，嬉戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準(zhǔn)時賜予關(guān)注。

4.活動時，要準(zhǔn)時提示孩子平安第一，競賽其次。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。

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主題：兒童樂園六一“歡快營”，開營了!

活動宗旨：培育兒童愛好、活躍六一文化生活!

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費(fèi)。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最終，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)鋪墊。

承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)

活動內(nèi)容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報(bào)名辦理的新會員。

二、活動地點(diǎn)：

三、活動時間：20年6月1日—20年6月3日

四、活動細(xì)則：

1、報(bào)名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡存200元送100元。(建立具體會員檔案)

2、為全部辦理兒童樂園會員卡的小伴侶贈送六一歡快營營徽。(營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡快營。成本較低，有肯定的宣揚(yáng)作用。)

3、活動內(nèi)容支配：

6月1日：兒童圖畫主題

執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的全部小伴侶進(jìn)行簡潔圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡潔彩筆畫為主，如我心中漂亮的家，我喜愛的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡潔，簡單完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調(diào)動兒童參與教學(xué)的樂觀性(如跳繩，踢毽子)之后連續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時間支配在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知全部小伴侶下午自帶水彩筆參與繪畫競賽。

6月1日下午14：30開頭支配全部小伴侶在兒童樂園自由嬉戲，工作人員將提前預(yù)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒預(yù)備到位。15：00開頭兒童繪畫競賽，將全部小伴侶帶至一樓廣場舞臺，支配每位小伴侶在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次競賽繪畫主題不限，讓每位小伴侶自由發(fā)揮)競賽時間1小時(依據(jù)參賽人數(shù)可支配1到2批小伴侶分開競賽)競賽結(jié)束支配圍觀群眾對全部繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡快營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的全部小伴侶進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前預(yù)備唐詩詩集)教學(xué)要求：以簡潔易記唐詩為主。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調(diào)動兒童參與教學(xué)的樂觀性(如跳繩，踢毽子)之后連續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小伴侶可記住1到2首唐詩(教學(xué)時間支配在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知全部小伴侶下午參與唐詩朗讀競賽。

6月2日下午14：30開頭支配全部小伴侶在兒童樂園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開頭兒童唐詩朗讀競賽，將全部小伴侶帶至一樓廣場舞臺，支配每位小伴侶在舞臺上背誦一首唐詩(此次競賽唐詩背誦主題不限，小伴侶自由背誦，讓每位小伴侶自由發(fā)揮)競賽時間1小時，競賽結(jié)束支配圍觀顧客對全部小伴侶的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介